2020年大班班主任工作計劃范文.doc

大班班主任工作計劃范文 一、班級情況 幼兒情況分析 我班現(xiàn)有幼兒36名其中男生20名女生16名 從能力上看經(jīng)過中班一學年的學習班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 主要表現(xiàn)為以下幾方面： 對園內開展的各種活動充滿興趣有較為明顯地求知欲望; 對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容形成了一定的行為習慣 在語言方面幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣; 在藝術方面幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展 班內成員分析 我班三位老師我作為班主任工作經(jīng)驗已有4多年工作認真能夠勇于承擔班里的各項工作協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求小周老師雖參加工作不久但對待工作熱情高思想活躍教態(tài)端正能被幼兒接受和喜歡保育員大周老師工作熱情很高耐心、細致保育工作做得很到位熟悉幼兒的健康保健知識對孩子的生活護理有較強的操作能力是孩子們喜歡和家長們放心的好老師工作中我們三人齊心協(xié)力共同努力 二、幼兒發(fā)展目標 健康領域目標 1、有節(jié)奏有精神地走能靈活地向變速走 2、聽信號變隊形做早操 3、知道換牙的衛(wèi)生常識 4、跑步姿勢正確會變速跑躲閃跑和接力跑會肩上揮臂投擲近距離目標 5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢 6、能迅速有序的穿脫衣服較熟練的整理床鋪和自己的物品 7、認識常見的安全標識主動遵守社會基本規(guī)則能主動維護公共場所衛(wèi) 8、掌握安全使用生活用品游戲材料和體育器械的方法 措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標 社會領域目標 1、初步了解集體與個人的關系懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響 2、認識解放軍初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系 3、主動參加節(jié)日活動感受濃厚的親情友情與民俗氛圍 4、尊敬長輩、關心同伴主動照顧體貼他人 5、了解社會中的多種規(guī)則知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得 6、認識社會生活中常見的標識符號具有學習興趣 7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點并勇于承認和改正錯誤 8、有初步的競爭意識學會正確處理競爭與合作的關系 措施： 通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標 語言領域目標 1、認真傾聽他人講話懂得輪流發(fā)言的規(guī)則 2、運用普通話與他人進行交流學習正確使用聲調和語調 3、能有表情的朗頌詩歌辨別聲調和語調的不同體會其情感的含義 4、在集體生活中能積極主動回答教師的體問能用描述性語言連貫完整有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情 5、能與同伴進行協(xié)商討論具有初步的語言評價能力和概括能力 6、能有表情的講述故事具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能 措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標 科學領域目標 1、能以自我為中心辨別左右方向體會空間方位的相對性 2、感知閃電等自然界變化能做簡單的天氣記錄 3、運用多種器官有目的、有順序較完整地觀察事物帶本質的特征 4、在成人的指導下能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問 5、了解浮沉現(xiàn)象初步認識自然資源與人類的關系了解保護自然資源組成知識 6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律初步形成類的概念并進行多維分類 7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害 8、學習正確書寫數(shù)字 藝術領域目標 音樂： 1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌能完整地唱幾首歌喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作 2、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏 美術： 1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征嘗試使用各種繪畫方式作畫 2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具 3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn) 嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作 措施： 通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標 三、具體措施 1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感2、加強常規(guī)訓練培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣 3、適當?shù)脑黾又R學習的比例以做好幼小銜接工作 根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材勇于創(chuàng)新不斷的改進和提高教學質量 4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動拓展幼兒各方面能力的發(fā)展 5、整合多元智能理論有針對性的、靈活的制定教育教學計劃注重對幼兒的培養(yǎng)使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往 6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境設置有特色的游戲環(huán)境開展受幼兒歡迎的游戲活動 四、保教工作 1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生 2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境 3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里以防病由口入 4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等 5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時處理使幼兒能夠健康茁壯成長 6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄關注每位幼兒的身體狀況發(fā)現(xiàn)異常急時處理 五、家長工作 1、進一步開展家長委員會鼓勵更多的家長參與到家長委員會商討戶外親子活動協(xié)助班級做好各項工作協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁 2、開展一次家長會重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題鼓勵家長提出合理化意見主動參與到幼兒的教育中來舉行戶外親子活動 3、開展半日觀摩活動使家長切身體會到幼兒在園的一日生活了解教師工作情況增強與教師的相互理解增進情感聯(lián)系 4、定期與家長溝通利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸了解和介紹幼兒在園情況相互溝通提出建議等 5、做好幼兒的成長檔案向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合每周書寫聯(lián)系冊使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn) 六、安全工作 大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力但由于幼兒年齡小自我控制能力較差為了搞好班級安全工作保證孩子安全、健康的成長針對班級實際情況特制訂安全如下 首先班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識做到工作到位時刻注意孩子活動情況不離開幼兒并采取一系列措施做好安全防范工作 1、積極配合醫(yī)生認真做好晨間接待和檢查工作了解幼兒當天情緒和身體狀況杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園加強向家長宣傳晨檢的重要性鼓勵幼兒愉快接受晨檢 2、每天認真檢查幼兒出勤情況做好出勤登記對缺席(請假)的幼兒及時了解原因 3、做好戶外體育活動前的準備工作檢查活動場地、器械的安全提醒幼兒檢查穿著消除不安全隱患讓幼兒輕松參與活動 4、盥洗時保育員應保證盥洗室的干爽排除積水防