幼兒園年園務(wù)工作計(jì)劃.docVIP

幼兒園年園務(wù)工作計(jì)劃 隨著新的學(xué)期的到來幼兒園也制定了園務(wù)工作計(jì)劃下面是小編收集整理的幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃歡迎閱讀 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)綱要精神據(jù)市幼教工作會(huì)議精神立足本園實(shí)際本學(xué)期以家長(zhǎng)工作為中心通過舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主主題活動(dòng)為輔并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)孩子們的興趣愛好促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)開辦特色教育教學(xué)活動(dòng)改變教師教育觀念提高教學(xué)水平和理論研究水平不斷提高保教質(zhì)量加強(qiáng)管理真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒 二、主要工作： (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促加強(qiáng)跟班指導(dǎo)學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)不斷提高保育的素質(zhì) (2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展 (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ) (4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力確保幼兒生命安全 (5)、把好晨檢關(guān)做好全日觀察記錄嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作 (6)、善于觀察發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況并及時(shí)給予耐心妥善處理 (7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作每年體檢一次及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康 2、教育教學(xué)工作 (1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)規(guī)程、綱要、指南精神探討實(shí)施的方法策略吸收幼教新信息不斷更新教育教學(xué)觀念嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高 (2)、保教人員針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展 (3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況 (4)、通過形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展 (5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) (6)、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)提高美術(shù)表現(xiàn)力組織小班以上班級(jí)開展美術(shù)興趣班 (7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力 (8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活學(xué)習(xí)環(huán)境使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣 (9)、豐富戶外體育活動(dòng)器械加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo) (10)、園本舞蹈班的建立增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美培養(yǎng)良好的審美感覺舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿行 (11)、加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究要與課程有機(jī)融合要以材料為主要調(diào)控手段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要 (12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色踐行大于背誦(國(guó)學(xué)教材)為了讓孩子能接受國(guó)學(xué)經(jīng)典我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)托班誦讀詩(shī)歌其他班級(jí)誦讀弟子規(guī) (13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng) (14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)親子活動(dòng)等積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們活動(dòng)中來 (二)培訓(xùn)、教研工作 1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)不斷獲取幼教新信息 2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧成為全面發(fā)展的幼兒教師 3、加強(qiáng)崗位練兵每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí) 4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修 5、加大教研力度懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容 6、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)課題研究活動(dòng)結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)提高教師教研能力促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階 7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)接受新的信息回來后進(jìn)行公開觀摩帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高 (三)安全工作 加強(qiáng)安全管理工作必須做到落實(shí)安全制度實(shí)行責(zé)任制深入日常管理遵循保教結(jié)合的原則身心健康發(fā)展 1、做好一日常規(guī)保育工作如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等都要做細(xì)做好不能馬虎和大意定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查 2、科學(xué)合理地安排“二點(diǎn)一餐”關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量 3、定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查保證幼兒的飲食健康 4、落實(shí)消毒工作實(shí)行每日消毒制預(yù)防疾病傳染病的傳播 5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流進(jìn)行生活課展示互相汲取經(jīng)驗(yàn) 6、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查并有記錄為證杜絕事故發(fā)生 7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí) 8、每周各班級(jí)看展安全教育活動(dòng)要求均要有教育記錄為憑 9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展(平時(shí)收集資料) (四)家長(zhǎng)工作 1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系 4、充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用 5、期初建立好幼兒檔案把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長(zhǎng) (五)后勤、行政、團(tuán)體工作 1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)心和支持加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施 2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性