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一張舊照片的故事（小學生600字） 一張舊照片的故事 -采摘“烤鴨”的故事 我翻開相冊，看見一張照片，我的臉上閃過一絲笑容，因為它留給我深刻的印象。記得那時二三年的秋季，幼兒園組織我們和家長一起到大興采摘。 那天，我醒得特別早，吃過早飯就像小鳥一樣飛出了家門。到了體育館前，看到我的同學們也都喜氣洋洋的。車飛馳地奔向遠方，歡歌笑語充滿了整個車廂。(寫出了自己當時高興、興奮的心情) 終于到達了采摘地點，咦?樹上怎么光禿禿的?埃!同學們把失望寫在了臉上。不過，采摘花生的樂趣又讓我們把失望拋在腦后。 最有意思的是采摘白薯。一壟一壟的白薯地被白薯秧覆蓋著，有的白薯很聽話，只要輕輕一拔就整個出來了，可是這也太小了，我們還要進行薯王比賽呢!一會兒南邊響起了喝彩聲，有人挖出了巨大的白薯，一會兒北邊響起了歡呼聲，我們班的林依蓮挖出了更大的白薯。我挖的怎么就這么小呢?好，這個白薯就像在泥土里安了家，怎么也不肯走，我們一家三口共同努力才挖出來。仔細看看，這個白薯雖然不大，但是很有特點：小小的白薯尾巴拐著彎，就像鴨子腦袋，圓圓的白薯頂部就像肥大的烤鴨屁股，不光形狀像，剛從土里挖出來的顏色更像。(把白薯可愛的樣子寫得活靈活現(xiàn)，非常生動)每一個看見這個白薯的人都說像“烤鴨”，大家爭先恐后地和我的“烤鴨”合影，我也留影作為紀念。 快樂的采摘結束了，吃著“烤鴨”，我感覺這是無與倫比的美味，因為這是我的勞動成果。 每當我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。 老師評語： 你的作文寫得富有童趣，好! 后記： 要寫好作文，還是需要豐富多彩的生活作為基礎;有了多彩的生活還需要思考、總結和提煉。 這件事是幼兒園時發(fā)生的，如果不是寫作文，我們大人都已經(jīng)忘記了，那個時候數(shù)碼洗相還不普及，用家里的打印機打出來的照片，隨便放在什么地方。 及至老師讓找老照片，我們也不知道具體要干什么，找了一張帶到學校，第二天回來說要寫“老照片的故事”，我心里覺得有點兒“崴泥”。 想起來這張，四處尋找，還好，找到了。我們自己看著都發(fā)笑，因為這個白薯確實有趣。 一起看著照片重溫往日的歡樂，孩子幾乎沒有什么生動的語句，都是本人智慧的結晶。 之所以今天貼了這么幾篇作文，是因為昨天到學校接孩子，我因為骨折一個人坐在車里等他們爺兒倆，無聊，翻出前幾天放在書包里面的作文本，繪聲繪色地讀起來，讀得把自己都感動了，我覺得我們的生活太有色彩了，也再一次想到了等待這個

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