幼兒園中班體育教案：好玩的塑料布.doc

幼兒園中班體育教案：好玩的塑料布設(shè)計(jì)意圖星期一早上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們到室外進(jìn)行晨間活動(dòng)。忽然。孩子們被塑膠場(chǎng)上一塊很大的塑料布吸引，這是幼兒園買來準(zhǔn)備遮蓋玩具的。孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，圍著塑料布興奮地玩起來?？吹胶⒆觽兺娴萌绱似饎牛乙睬椴蛔越尤肫渲?。忽然，天下雨了，我不得不喊住了游戲中的孩子，可孩子們意猶未盡。望著孩子們興奮的小臉。一節(jié)健康活動(dòng)”好玩的塑料布”在我腦中自然生成活動(dòng)目標(biāo)1嘗試改變塑料布的形狀、大小，探索不同的玩法，激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情。2在快樂、自由的游戲氛圍中鍛煉跑、跳、爬、鉆等基本動(dòng)作。3充分體驗(yàn)合作游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1一塊粉綠色的長方形塑料布。(孩子們玩過的那塊，長約4米。寬約2米。)2音樂兩段，第一段熱烈、活潑，第二段柔美、寧靜。3幼兒熟悉音樂游戲”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成一個(gè)大大卷”?；顒?dòng)過程一、開始部分1啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情。2幼兒自由圍坐在塑料布旁，請(qǐng)幼兒說一說、摸一摸塑料布。提問：這塊大大的塑料布你們覺得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感覺?3幼兒和塑料布自由玩。(幼兒個(gè)別活動(dòng)，可以爬、滾、跑、鉆，教師及時(shí)糾正幼兒的基本動(dòng)作，為下一階段的活動(dòng)作準(zhǔn)備。)二、基本部分1啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕、軟、滑的特點(diǎn)，探索如何改變塑料布的大小和形狀。提問：塑料布又軟又輕，我們和它一起玩?zhèn)€”快樂變變變”的游戲好嗎?怎樣變呢?誰來試一試?(啟發(fā)幼兒嘗試用折、疊、團(tuán)、卷等方式將大塑料布變窄、變圓)2引導(dǎo)幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法，感受合作游戲的快樂。第一次探索游戲：引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布。(可以啟發(fā)幼兒把塑料布想象成帳篷、雨傘、魚網(wǎng)等，幼兒在其中自由運(yùn)動(dòng)、游戲。)第二次探索游戲：引導(dǎo)幼兒探索將大塑料布變窄變小(幼兒可嘗試將塑料布對(duì)折12次，改變其大小)，教師根據(jù)幼兒能力的不同，引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布。第三次探索游戲：結(jié)合變窄的塑料布，啟發(fā)幼兒想象，把塑料布當(dāng)成”大大卷”，全體幼兒合作玩音樂游戲”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成一個(gè)大大卷”。(每個(gè)幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開心地跑動(dòng)做游戲。音樂游戲歌詞：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向里轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)大大卷：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向外轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)泡泡糖。耶-)三、結(jié)束部分師：小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開心?，F(xiàn)在我們都有點(diǎn)累了，塑料布也累了，我們一起躺在上面休息一會(huì)兒，好嗎?(在柔和的音樂中，孩子邊聽音樂邊做放松動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng)。)活動(dòng)延伸1繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品，進(jìn)一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便。