【學(xué)習(xí)型組織】學(xué)習(xí)型家庭事跡材料.doc

【學(xué)習(xí)型組織】學(xué)習(xí)型家庭事跡材料 【-農(nóng)民入黨申請(qǐng)書(shū)】 王守志，一個(gè)非常穩(wěn)重、活潑、可愛(ài)的小男孩，現(xiàn)年12歲，父母均是農(nóng)民，文化程度不是很高，但對(duì)兒子的教育卻非常重視，有一套很好的育兒方法， 他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓他自己書(shū)包、歸類(lèi)課本、清理書(shū)桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)自制能力，并讓他懂得與人相處，有團(tuán)體合作意識(shí)，從小樹(shù)立自信、自尊、自強(qiáng)、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識(shí)。由于從小習(xí)慣好，王守志在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手，他與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，幫助后進(jìn)同學(xué)，他多次文化測(cè)試居全年級(jí)前列，他勤學(xué)愛(ài)思考，手工制作品精湛，動(dòng)手能力強(qiáng)，他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績(jī)優(yōu)秀，他還酷愛(ài)下象棋、打籃球、乒乓球、看書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)等興趣廣泛?？傊?，他德智體等各方面發(fā)展均衡，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，相信將來(lái)，在他父母的良好教育下全會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?提起學(xué)習(xí)型家庭，我們家三口人就有兩個(gè)好學(xué)的，還有一個(gè)就喜歡在電視上學(xué)。因此，我自認(rèn)為我們這個(gè)家是典型的“學(xué)習(xí)型家庭”。學(xué)習(xí)已是我們家庭生活的重要組成部分，成為家庭進(jìn)步的重要推動(dòng)力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫(xiě)作等方面較為突出。 1、書(shū)籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。我家有較為豐富的藏書(shū)，現(xiàn)約有500余冊(cè)，多為文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍，并有部分電子書(shū)籍等。丈夫是位轉(zhuǎn)業(yè)軍人，因此，特愛(ài)看電視上的軍事新聞、體育博覽、足球比賽等;我是一名小學(xué)高級(jí)教師，因假節(jié)日沒(méi)別的愛(ài)好，除了做家庭主婦外，就是看書(shū)上網(wǎng)，寫(xiě)點(diǎn)自己想寫(xiě)的東西;女兒還未到七歲，就喜歡閱讀書(shū)報(bào)。晨讀和“床頭讀”成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊(cè)，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。 2、經(jīng)典作品成為精神的重要。我家的閱讀有較高的品位，特別崇尚經(jīng)典閱讀，特別是文學(xué)類(lèi)經(jīng)典與教育類(lèi)經(jīng)典。孩子在小學(xué)現(xiàn)階段就已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著，并說(shuō)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)心得，還不時(shí)地發(fā)問(wèn)。我們的理念是：人類(lèi)文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中，閱讀經(jīng)典就是與大師對(duì)話(huà)，就是與崇高為伍。 3、談書(shū)論文成為家庭生活的常態(tài)。我家庭倡導(dǎo)讀書(shū)與生活的統(tǒng)一，讀書(shū)與生活的自然狀態(tài)，書(shū)籍成為家中桌上的永恒話(huà)題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂(lè)趣。 熱愛(ài)寫(xiě)作，并通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)自我發(fā)展，是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要，經(jīng)常撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、部門(mén)總結(jié)、發(fā)言稿等等， 腹有詩(shī)書(shū)，其品自高;腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙;腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)發(fā)每個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)。古詩(shī)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，”可見(jiàn)學(xué)習(xí)是辛苦的，不容易的，然而學(xué)習(xí)在現(xiàn)代的生活中都是非常重要的。 我叫孫煒鴻，住前進(jìn)新里社區(qū)，是一個(gè)典型的三口之家。我現(xiàn)就讀于天津102中學(xué)高二年級(jí)，在校擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席一職。追溯過(guò)去，我也曾多次被評(píng)為各級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員、班干部，我想這些榮譽(yù)的得來(lái)是與學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面的素質(zhì)分不開(kāi)的。良好家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)看報(bào)愛(ài)思考問(wèn)題的好習(xí)慣，我的父母雖然工作很忙，也不放松對(duì)我的教育，他們以身作則，不管多忙多累每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，掌握各方面的信息，這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直感染著我。我認(rèn)為一個(gè)人的成長(zhǎng)，始終受到周?chē)h(huán)境、特別是家庭環(huán)境的影響和熏陶，二十一世紀(jì)的到來(lái)，向我們展示了一個(gè)信息時(shí)代的社會(huì)，我們更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，而一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭、一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的溫馨環(huán)境，則為家庭成員的學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功創(chuàng)造了條件，二十一世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，在這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)代，健康成長(zhǎng)的家庭是學(xué)習(xí)型家庭的主要目標(biāo)，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的基本組織單位，透過(guò)家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)環(huán)境的安排使得家庭成員體會(huì)終身學(xué)習(xí)的必要性與共同學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中，改善人際關(guān)系，凝聚共識(shí)，并將這些優(yōu)良作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中。 在我家到處充滿(mǎn)書(shū)香，在床頭、在地上，各種書(shū)櫥都擺滿(mǎn)圖書(shū)，讓人感覺(jué)就像進(jìn)入了書(shū)的世界，有媽媽看的中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)，爸爸看的健康保健，名人故事，還有我看的青年人讀物，讓人眼花繚亂，我們?cè)跁?shū)集的海洋中盡情遨游，讓人精神心曠神怡，精神生活得到升華。每天與書(shū)相伴，其樂(lè)融融，也使人的性格豁然開(kāi)朗。雖然每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，但大家共同的愿望就是能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，現(xiàn)在的家庭成員是雙向互動(dòng)，互勉互勵(lì)的。 每天晚飯后，一家人坐在一起看新聞，進(jìn)行交流，關(guān)心國(guó)內(nèi)、國(guó)外大事。相互切磋讀書(shū)的感覺(jué)和體會(huì)，整個(gè)晚上大家暢所欲言，說(shuō)著、笑著、討論著、家庭充滿(mǎn)著濃濃的暖意，也消除了一天的疲勞，確實(shí)讓人感覺(jué)到生活在這樣的家庭很幸福。在很多時(shí)候，學(xué)到的知識(shí)不僅可以幫助你解決一些準(zhǔn)備好的問(wèn)題，還能幫助你應(yīng)對(duì)一些突如其來(lái)的問(wèn)題，因此學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常重要，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭的培養(yǎng)。我的父母為我的學(xué)習(xí)付出了辛苦，從小到大，他們并沒(méi)有盲目的教我學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在不斷給我灌輸學(xué)習(xí)的方法和一些心理上的指導(dǎo)，因此我今天取得的一些成績(jī)與他們的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。在我們家庭中有淵博知識(shí)的人不多，但努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)的人卻數(shù)不勝數(shù)，也正是這種氛圍，催我上進(jìn)，伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們趕上了好年代，更應(yīng)該好好珍惜，用知識(shí)武裝頭腦，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 我們家好的學(xué)習(xí)氛圍成為了社區(qū)的榜樣，在我們家的帶動(dòng)下，周?chē)脑S多居民也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，真正懂得每讀一本書(shū)就是打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，學(xué)無(wú)止境，用知識(shí)豐富自己的頭腦，增