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文檔簡介
美術(shù)培訓(xùn)課程改革實(shí)施方案 xx年新夢想美術(shù)培訓(xùn)教師分科任課制度具體實(shí)施安排 課程分化: 1、美術(shù)小小班教學(xué)方向:注重孩子創(chuàng)意思維培養(yǎng),鍛煉孩子動手、動腦能力及手腦協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。注重孩子對顏色的了解和認(rèn)知,注重孩子對形體意識、圖形的認(rèn)知和了解。 2、美術(shù)小小班xx年上半年具體課程分化: 1)創(chuàng)意繪畫方向。要注重孩子對材料的認(rèn)知,培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。(曲麗麗、張振巖) 2)創(chuàng)意色彩造型。主要訓(xùn)練孩子對顏色及色彩搭配的訓(xùn)練。(曲麗麗、馬曉麗) 3)創(chuàng)意手工制作方向。包含(軟陶手工、輕粘土、陶藝造型、拼貼畫制作)(于鑫、曲麗麗) 4)大師繪畫臨摹訓(xùn)練。注重造型能力的訓(xùn)練,注重藝術(shù)歷史的講解。(于鑫、曲麗麗) 5)比賽。(曲麗麗、馬曉麗、于鑫) 6)幼兒組寫生訓(xùn)練。在大自然中尋找到繪畫的元素。(全體老師) 3、美術(shù)小小班教學(xué)課程教研組負(fù)責(zé)人:曲麗麗、馬曉麗 4、美術(shù)中班教學(xué)方向:注重孩子對形體認(rèn)知和了解,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)員對透視以及基本形式美法則有一定的了解和掌握。注重孩子思維意識的創(chuàng)意性,注重孩子的動手動腦能力的結(jié)合。 5、美術(shù)中班xx年上半年具體課程分化: 1)命題創(chuàng)作(張振巖) 2)國畫基礎(chǔ)(于鑫) 3)創(chuàng)意手工(于鑫、曲麗麗) 4)大師臨摹(張振巖) 5)寫生(全體老師) 6)比賽(張振巖、于鑫) 6、美術(shù)中班國畫手工課程負(fù)責(zé)人:于鑫、曲麗麗其余課程負(fù)責(zé)人:張振巖 7、美術(shù)大班教學(xué)方向:鍛煉孩子們的形體認(rèn)知和塑造能力。在掌握基本素描知識基礎(chǔ)上進(jìn)行速寫、素描、顏色的造型訓(xùn)練。注重孩子創(chuàng)意思維的養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子造型轉(zhuǎn)換的能力。 8、美術(shù)大班xx年上半年課程具體安排: 1)素描基礎(chǔ)。(幾何體認(rèn)知訓(xùn)練)(張振巖) 2)動漫人物速寫造型訓(xùn)練。(張振巖) 3)動漫人物著色練習(xí)。(張振巖) 4)命題創(chuàng)作(張振巖) 5)色彩靜物聯(lián)系及風(fēng)景講解(張振巖、于鑫) 6)戶外寫生(全體老師) 7)比賽(張振巖、于鑫) 9、美術(shù)大班課程教研負(fù)責(zé)人:張振巖、于鑫 新夢想美術(shù)培訓(xùn)xx年教師制度改革 1,學(xué)員升級制度。 (每個(gè)老師專門負(fù)責(zé)一個(gè)年齡段學(xué)員,學(xué)員在該老師學(xué)習(xí)期滿自動轉(zhuǎn)入下一階段老師處學(xué)習(xí)。) 2,教師分科任課制度。 (每個(gè)老師在原有基礎(chǔ)上主攻一個(gè)教學(xué)方向。主抓該項(xiàng)教學(xué)。) 3,教師分科班主任制度。 (每個(gè)美術(shù)老師專項(xiàng)負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)班級擔(dān)任班主任。班主任教授所帶班級兩個(gè)科目的教學(xué)任務(wù)。(一個(gè)月四節(jié)課另外兩節(jié)課由其他任課教師完成)。 具體任課教師安排明細(xì): 周六上午9:00-11:00編為美術(shù)中一班 (班主任:張振巖。任課教師:馬曉麗、于鑫、曲麗麗) 周六中午12:30-2:30編為美術(shù)小班 (班主任:張振巖。任課教師:馬曉麗、于鑫、曲麗麗) 周六下午5:00-7:00編為美術(shù)大一班 (班主任:張振巖。任課教師:馬曉麗、于鑫、曲麗麗) 周日上午9:00-11:00編為美術(shù)大二班 (班主任:張振巖。任課教師:馬曉麗、于鑫、曲麗麗) 周日中午1:00-3:00編為美術(shù)中二班 (班主任:馬曉麗。任課教師:張振巖、于鑫、曲麗麗) 周日中午3:30-5:30編為美術(shù)中三班 (班主任:張振巖。任課教師:馬曉麗、于鑫、曲麗麗) 周六上午8:30-10:00編為美術(shù)小小一班 (班主任:曲麗麗。任課教師:馬曉麗、于鑫、張振巖) 周六上午10:30-12:00編為美術(shù)小小二班 (班主任:曲麗麗。任課教師:馬曉麗、于鑫、張振巖) 周五下午5:30-7:00編為美術(shù)小小三班
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