部編版語文二年級上學(xué)期混合期中.doc

部編版語文二年級上學(xué)期混合期中（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫詞語。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_2. 把與詞語相對應(yīng)的音節(jié)填在括號中。（填序號）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_3. 照樣子，些詞語。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細(xì)雨 _的陽光 _的草坪4. 把站錯隊的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_5. 比一比，組詞語?？蘝 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_6. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_7. 看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。r naoqun gob chngshng dinlo dng_8. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。_9. 根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。_全世界的各個地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_10. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)2. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。3. 把下面的字按筆畫分類。4. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功5. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久8. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。9. 抄寫生字并組詞。10. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。做一片美的葉子金波 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 樹像一朵綠色的云，從大地上升起。 我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。 每一片葉子形態(tài)各異你根本找不到兩片相同的葉子。 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。 綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。 我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。 每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。 為了我們的大樹，做一片美的葉子啊?。?）選擇短文中的詞語填空。你根本找不到兩片相同的葉子，可以用_一詞來形容。有了葉子為大樹輸送營養(yǎng)，大樹才長得壯，可以用_一詞來形容。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。不同葉子的相同工作是冬日飄落大地。我們每個人都像葉子，因為我們是生活的一員。（3）“每一棵大樹都很美”是因為_，“每一片葉子都很美”是因為_。（填序號）葉子把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹大樹有了葉子的裝扮（4）根據(jù)例句填一填。例：班級是我們的大樹，我們要關(guān)心它，為它爭光。_是我們的大樹，我們要_。2. 閱讀短文，完成練習(xí)。再見了，親愛的母校敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在這離別母校的時刻，我們的心情格外激動，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。 忘不了，敬愛的老師！忘不了您那_的教誨，忘不了您那_的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心。楊老師，你還記得我這個曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎？您送給我一本繞口令的書，_地囑咐我天天讀。是您那充滿期待的目光鼓舞了我。在您的指導(dǎo)下，我苦練說話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病！ 忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在平整的操場上盡情玩耍。轉(zhuǎn)眼間要分開了，心中怎能平靜呢？記得四年級時，我不慎被玻璃扎傷了腳，是你們，替我背著書包，攙扶著我，一步一步_地上下樓梯。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？ 忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用_的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，懂得了做人的道理。 再見了，哺育我們成長的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！（1）在文中的橫線上填上合適的詞語。忘不了您那_的教誨，忘不了您那_的目光。您送給我一本繞口令的書，_地囑咐我天天讀。記得四年級時，我不慎被玻璃扎傷了腳，是你們，替我背著書包，攙扶著我，一步一步_地上下樓梯。您像一位溫和的母親，用_的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。（2）“誨”的讀音是_；“慎”的讀音是_；“枯燥”的近義詞是_；“哺育