幼兒園中班區(qū)域教案《自主學(xué)習(xí)活動》.doc

幼兒園中班區(qū)域教案自主學(xué)習(xí)活動 區(qū)域活動是我們根據(jù)教育目標(biāo)的幼兒發(fā)展的水平有目地的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放的材料按照幼兒自己的意愿和能力以操作擺弄為主的自主學(xué)習(xí)活動?！净顒幽繕?biāo)】建構(gòu)區(qū)：引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料。嘗試與同伴協(xié)商確定游戲的內(nèi)容。能自覺收拾、愛護游戲材料。美工區(qū)：提供各種成品、半成品供幼兒操作，發(fā)展幼兒畫、剪、貼、折的基本能力。利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想像大膽表現(xiàn)。在畫面上能簡單的布局，根據(jù)自己的想像畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。在游戲中引導(dǎo)幼兒隨意撕出各種形狀，并給予命名。閱讀區(qū)：在看書時能自覺保持安靜，知道圖書要一頁一頁的翻看。能在教師的指導(dǎo)下運用廢舊材料對破舊圖書進行修補。掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。能遵守秩序，排隊借書，通過借書還書，提高人際交往能力?？茖W(xué)區(qū)：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。會按從大到小的順序排列。不爭不搶游戲材料，學(xué)會獨立的、有秩序的收拾、擺放玩具及活動材料。【具體措施】材料多樣、充分。充足的材料是進行區(qū)域活動的前提，多樣的材料又是活動開展的保障。各個區(qū)域中的材料要多搜集、勤更換，提高幼兒對區(qū)域活動的興趣，尤其是美工區(qū)，這個區(qū)域中需要大量的操作材料，即多又雜，但是要規(guī)整，所以在美工區(qū)的材料要有一定的選擇性，看起來整齊、干凈。在區(qū)域中放置的物品，要具有全面性、層次性，可供不同的幼兒選擇、操作。規(guī)則明確。每個區(qū)域中都有進區(qū)規(guī)則，要求幼兒嚴(yán)格遵守進區(qū)規(guī)則，打造安靜有序的區(qū)域活動，同時還可以提高幼兒的規(guī)則意識。有重點的輔導(dǎo)幼兒活動。在進行區(qū)域活動時，要引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域，對于個別的幼兒，要加強輔導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽進行活動，充分調(diào)動每一位幼兒的積極性。個別差異，個別關(guān)注。充分發(fā)揮區(qū)域活動的個別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高，對于能力差的幼兒個別關(guān)注、個別指導(dǎo)，以便于提高幼兒水平，保證區(qū)域活動質(zhì)量。觀察問題，及時解決。觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲順利開展，在游戲