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語(yǔ)文四年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期第三次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 依樣畫瓢(注意加下劃線的字,照樣子寫詞)。賺錢(嫌少)(謙虛) 垮臺(tái) _迅速 _ 祖國(guó) _ _紐帶 _ 仿佛 _ _2. 照樣子,認(rèn)一認(rèn),填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶3. 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dudu戰(zhàn)斗 _ 星斗 _ 斗爭(zhēng)_斗志_ 斗膽_ 斗氣_ddi 大_家都勸白求恩大 _夫離開前線,可白求恩不愿意離開自己的陣地一手術(shù)臺(tái)。4. 看拼音,寫詞語(yǔ)。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_5. 辯字組詞。綜_ 萍_ 削_ 鄭_棕_ 蘋_ 消_ 擲_6. 照樣子寫一寫。例:敬愛的(總理)歡樂(lè)的_ 難忘的_例:一條條(龍船)一串串_ 一只只_7. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水,三過(guò)家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法,沒(méi)有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。8. 生字變一變。加偏旁,變成新字再組詞。首_ _ 車_ _發(fā)_ _ 交_ _換偏旁,變成新字再組詞。紛_ _ 屋_ _霜_ _ 涼_ _減偏旁,變成新字再組詞。城_ _ 閉_ _海_ _ 領(lǐng)_ _9. 選一選,填一填。(填序號(hào))東 西 南 北 下午放學(xué),面向太陽(yáng),前面是_,后面是_,左面是_,右面是_。10. 查字典,填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋:阻攔,遮蔽;用來(lái)遮蔽的東西?!皳跛币辉~中,“擋”應(yīng)選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有:清除阻塞,使暢通;分散;不熟悉?!笆鑼?dǎo)”一詞中,“疏”應(yīng)選第_種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋:趕牲口,引申為趕走;快跑。“驅(qū)趕”一詞中,“驅(qū)”選第_種解釋。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 龍一鳴經(jīng)常丟三落四,比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游忘記帶水龍一鳴十分苦惱,他決定向黃霏霏請(qǐng)教。請(qǐng)完成下面的對(duì)話。龍一鳴:黃霏靠,你好!我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?黃霏霏:可以呀!你請(qǐng)說(shuō)!龍一鳴:我_你說(shuō)我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?黃霏霏:你可以_龍一鳴:這個(gè)辦法真好!謝謝你!黃霏霏:不用謝!2. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽3. 我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn) 我 萬(wàn) 還 您4. 描紅。 誰(shuí) 怕 跟 涼 量 最5. 描紅。 北 南 江 湖 秋6. 照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。例:他是個(gè)淘氣的孩子。_是_。例:現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)。_把_。7. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑 迎 含 敬 留8. 讀一讀,照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡(jiǎn)陋野蠻教化救援痕跡9. 抄句子,體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了!10. 請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀,寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。白天鵝與黑天鵝 水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛,白天鵝感到幸福與自豪。 一天,撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng),它們竊竊私語(yǔ),這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的臉了?!卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們?cè)谶@里露臉。 然而,聞?dòng)嵹s來(lái)的人們,見到黑天鵝,無(wú)不欣喜若狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見到你們真是大開眼界?!?“雍容華貴,端莊秀麗,太可愛了?!?白天鵝們開頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道: “看來(lái),人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。 誰(shuí)知,人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái):“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊(yùn)含著的美,多么令人心蕩神馳呀!” 白天鵝感動(dòng)極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂(lè),撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。 從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無(wú)間的好朋友。(1)從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。_的羽毛 _的姿態(tài)_的歌聲(2)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)意思相近的詞。稀罕_ 爽朗_ 分外_(3)“絕”在字典中的解釋有:斷;窮盡;極,最;走不通的,沒(méi)有出路的?!百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋;“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。(4)白天鵝感到幸福與自豪,是因?yàn)開;后來(lái),白天鵝感到自卑,是因?yàn)開。(5)讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么?2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。 諸葛亮死后,司馬懿打下天下當(dāng)了皇帝。他得知朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司馬懿找了個(gè)借口,把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上,司馬懿問(wèn):“你祖父臨死前說(shuō)了些什么?”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話說(shuō)給他聽。司馬懿聽后,便命令士兵們把房子拆了,取出紙包。只見紙包里面有封信,上面寫著“遇皇而開”。士兵們把信遞給司馬懿,司馬懿打開信,只見里面寫道:“請(qǐng)退后三步?!彼抉R懿立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn),只聽“咔嚓”一聲響,司馬懿的龍案上面正對(duì)的房頂上,一根柱子掉下來(lái),把桌椅砸得粉碎。司馬懿嚇出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫道:“我救你一命,請(qǐng)你留我后代一命?!笨赐赀@封信,暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來(lái),他把那個(gè)將軍官?gòu)?fù)原職。(1)“神機(jī)妙算”的反義詞:_。(2)“遇皇而開”的意思:_。(3)司馬懿為什么嚇得
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