時(shí)間膠囊的策劃書(shū).doc

時(shí)間膠囊的策劃書(shū) 時(shí)間膠囊的策劃書(shū)篇一：“時(shí)間膠囊”慢遞公司策劃書(shū) 第十一屆“鄭航挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽 作 品 申 報(bào) 書(shū) 作品名稱(chēng)：“時(shí)間膠囊”慢遞公司 院系（部）全稱(chēng)：管理科學(xué)與工程學(xué)院 個(gè)人申報(bào)者姓名 （集 體 名 稱(chēng)）：劉曄 指導(dǎo)： 郭永輝 書(shū)所屬類(lèi)別： A、產(chǎn)品 B、服務(wù) C、其他 說(shuō)明 1、申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)； 2、各院系（部）的作品各一式三份在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)團(tuán)委辦公室； 3、作品申報(bào)書(shū)由各院系（部）團(tuán)總支組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)送，同時(shí)報(bào)送電子版，注：（每個(gè)作品一個(gè)文件夾，文件夾名稱(chēng)應(yīng)為作品名稱(chēng)，請(qǐng)給予配合）,郵箱:； 4、其他參賽事宜請(qǐng)向本校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。 聯(lián) 系 人：張鸝 聯(lián)系電話(huà)：（0371）60632650 申報(bào)者承諾 1、我了解我所參加的活動(dòng)目的； 2、我已經(jīng)完全了解參賽規(guī)則及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)； 3、我承諾本人參賽所提供的個(gè)人資料和信息完全真實(shí)； 4、我承諾參賽后必須完全服從主辦單位和評(píng)審的決定； 5、我承諾不會(huì)使用任何不正當(dāng)不公平的手段來(lái)參加比賽； 6、我承諾未經(jīng)活動(dòng)主辦方同意不得中途退出比賽； 7、我承諾活動(dòng)主辦方有權(quán)無(wú)償并須本人同意使用我的姓名、肖像、形象、聲音、照片、圖片和動(dòng)畫(huà)，以及相關(guān)衍生的產(chǎn)品和服務(wù)。 申報(bào)者簽名：劉曄 作品申報(bào)表填寫(xiě)說(shuō)明： 1.必須由申報(bào)者本人按要求填寫(xiě)； 2.每件作品填寫(xiě)一份表格，此表可復(fù)制； 3.如參賽團(tuán)隊(duì)需說(shuō)明表中未涉及事宜，請(qǐng)?jiān)趥渥谥袑?xiě)明； 指導(dǎo)教師情況及對(duì)作品的說(shuō)明 說(shuō)明：1由推薦者本人填寫(xiě)； 2指導(dǎo)教師個(gè)人、教研組集體推薦亦可；3指導(dǎo)教師填寫(xiě)此部分，即視為同意推薦； 4推薦者所在單位簽章僅被視為對(duì)推薦者身份的確認(rèn)。 時(shí)間膠囊的策劃書(shū)篇二：時(shí)光膠囊心靈慢遞策劃書(shū) “時(shí)光膠囊心靈慢遞” 策 劃 書(shū) 心理協(xié)會(huì)4月 時(shí)光膠囊心靈慢遞 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 2014年我會(huì)在哪里？和誰(shuí)一起？他回來(lái)了么？她要走了么？生活會(huì)有什么不一樣？這些問(wèn)號(hào)的表面被變化覆蓋，隱藏在背后的卻是對(duì)“不變”和所謂“永恒”的暗暗期許我希望我愛(ài)的人和地球都還在，而自己還保有最初的棱角和堅(jiān)持，這些不變就像那件藏在日記本里的小東西讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。時(shí)間不停，我們也將各奔東西。讓我們相約明年今日相聚，重新開(kāi)啟時(shí)間膠囊。慢遞能放緩時(shí)間觀念對(duì)人們生活的擠壓，讓生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過(guò)拉長(zhǎng)收信時(shí)間，借以緩解寄信人的焦慮感，幫助減壓。在收到信件的剎那發(fā)生時(shí)空錯(cuò)位，讓現(xiàn)在和過(guò)去重新連接，刺激人們重新審視時(shí)間的意義! 二、主題： 寫(xiě)一份給未來(lái)自己的信，讓自己為之奮斗。 三、活動(dòng)目的： 本次活動(dòng)以感悟人生為宗旨，幫助同學(xué)們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)時(shí)間的珍惜，培養(yǎng)努力和堅(jiān)持的品質(zhì)特開(kāi)展本次活動(dòng)。 四、活動(dòng)對(duì)象： 三江學(xué)院在校生 五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)： 心理協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)流程： 1. 在學(xué)校海報(bào)欄做，活動(dòng)至少要8份新穎獨(dú)特的海報(bào)，輪番達(dá)到較好的宣傳效果，突出感悟人生的主題。并通知每個(gè)班級(jí)的心理委員宣傳此次活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)校園廣播，百度貼吧，以及人人網(wǎng)等傳播途徑，增加這項(xiàng)活動(dòng)的影響力。 2.秘書(shū)部的同學(xué)去制定一千份信封，信封背面寫(xiě)上活動(dòng)方式急活動(dòng)的簡(jiǎn)要介紹，。信封正面寫(xiě)好主題，收件人，存放時(shí)間(六個(gè)月、十二個(gè)月)，地址，以及聯(lián)系方式。 3.四月底連續(xù)三天在一號(hào)食堂門(mén)口涼亭旁擺攤。（需要制作相對(duì)獨(dú)特的口袋信箱，增加活動(dòng)的氣氛，在擺攤的第二天便將信箱擺好，然后從第二天開(kāi)始，接受大家的回信，同時(shí)也要有展板，關(guān)于這項(xiàng)活動(dòng)的） 并告知他們?cè)谝荒旰笫盏交匦拧?4.三天擺攤結(jié)束后，讓同學(xué)將信投入一號(hào)食堂處的心聲信箱，我們部門(mén)安排人員定期去取信。 5.讓有意向參與的同學(xué)，發(fā)信封，讓他們用信紙寫(xiě)下一份信，信的內(nèi)容關(guān)于對(duì)自己一年后想說(shuō)的話(huà)，或者對(duì)自己的期望。 6.信封由心協(xié)統(tǒng)一保管，第二年發(fā)出。屆時(shí)我們可以為這項(xiàng)活動(dòng)拍一個(gè)簡(jiǎn)短而又意義的視頻（視頻內(nèi)容是關(guān)于收到信后的同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)看法，以及自己是否完成了一年前對(duì)自己的期望。） 7.針對(duì)參加我們活動(dòng)并投遞的同學(xué)（前300人）派發(fā)一些紀(jì)念品。 七、活動(dòng)環(huán)境選擇： 活動(dòng)具體時(shí)間：4月25日-4月27日。 八、活動(dòng)組織人員： 葉爾展等 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 信封約500元 宣傳電子海報(bào)及展板約100元 特制口袋信箱約100元 小禮物200元（隨人數(shù)，不定）時(shí)間膠囊的策劃書(shū)篇三：時(shí)光膠囊團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)建議 時(shí)光膠囊團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)建議 為實(shí)現(xiàn)此次年級(jí)活動(dòng)的整體統(tǒng)一，特為各班提供以下參考建議！ 各班活動(dòng)可在此基礎(chǔ)上發(fā)揮更好。 1、活動(dòng)背景： 喚醒夢(mèng)想，不忘初心；追憶時(shí)光，激勵(lì)成長(zhǎng)；付諸行動(dòng)，把握未 來(lái)；以己感慨，觸發(fā)心靈。 2、活動(dòng)主題： 追憶時(shí)光，把握未來(lái) 3、如何在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性： 可以先做校園采訪(fǎng)，把拍攝的視頻在宿舍里放一下，激起大家的 好奇心； 班會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)可以做個(gè)破冰小游戲，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)；有 問(wèn)題時(shí)可以找同學(xué)幫忙； 說(shuō)感受時(shí)，可以先找兩三個(gè)同學(xué)當(dāng)引子(事先安排好),以調(diào)動(dòng)大 家上臺(tái)的積極性。 4、主持人要求： 主持人應(yīng)該富有激情，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情緒，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢， 思路清晰，能夠臨場(chǎng)應(yīng)變。主持人應(yīng)熟悉活動(dòng)背景，活動(dòng)目的，事先 心里有預(yù)計(jì)的活動(dòng)效果，在活動(dòng)中遇到跑題或效果不理想時(shí)能夠及時(shí) 作出改變，保證活動(dòng)順利圓滿(mǎn)。 5、拍攝要求： DV格式要求為16*9；DV可以租借，也可以找同學(xué)借； 主題要特寫(xiě)； 鏡頭切換不要太頻繁，盡量使DV不要晃動(dòng)。 背景音樂(lè)調(diào)至合理，由于教室比較大，可能存在回聲，主持人 盡量離DV近一些，以保證聲音清楚。 拍攝角度要正，可以補(bǔ)拍，最好當(dāng)時(shí)補(bǔ)拍。 發(fā)信鏡頭拍攝慢一些，把信的內(nèi)容拍攝出來(lái)。 上臺(tái)談感受時(shí)。請(qǐng)發(fā)言同學(xué)先停頓幾秒，再自我介紹，最后再 等待幾秒在下臺(tái)，方便后期剪輯。 班級(jí)誓詞統(tǒng)一，手勢(shì)統(tǒng)一，以方便后期的一個(gè)制作。如果各班 有自己的誓詞也可以，但需要把統(tǒng)一的誓詞補(bǔ)拍一下就可以啦。 再不失自然的前提下，保持嚴(yán)肅。 6、采訪(fǎng)問(wèn)題： 采訪(fǎng)者應(yīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)必重點(diǎn)，被采訪(fǎng)者讀信時(shí)采訪(fǎng)者最好不要說(shuō)話(huà)，等他看完信后，再詢(xún)問(wèn)他的感受。 書(shū)信內(nèi)容應(yīng)有特寫(xiě)，重點(diǎn)抓拍讀信者看信后表情。如果一次拍不完，可以補(bǔ)拍。 采訪(fǎng)時(shí)可讓讀信者停頓幾秒，以方便后期剪輯。 7、剪輯問(wèn)題：（各班提交年級(jí)團(tuán)總支的視頻不用剪輯處理，直接提交原始視頻即可，各班也可以制作屬于自己班級(jí)的視頻，作為班級(jí)留念，不作為活動(dòng)內(nèi)容） 可以安排幾個(gè)人重現(xiàn)當(dāng)時(shí)寫(xiě)信場(chǎng)景，可以用字幕體現(xiàn)他的信的內(nèi)容。這個(gè)可以當(dāng)做視頻的開(kāi)始。（僅僅是建議） 如果是要當(dāng)做班級(jí)留念的視頻，風(fēng)格隨便，如果是要上交的素材，希望是比較嚴(yán)肅一些的內(nèi)容，因?yàn)橐w現(xiàn)活動(dòng)意義。發(fā)言同學(xué)的時(shí)間不要太長(zhǎng)（建議），以方便后期剪輯。 盡量加一些字幕，使視頻內(nèi)容更充分。轉(zhuǎn)場(chǎng)效果不要太過(guò)突兀，可以用主持人的話(huà)轉(zhuǎn)場(chǎng)，也可以加漢字轉(zhuǎn)場(chǎng)等。 談感受的同學(xué)如果想將他的信的內(nèi)容讀出來(lái)是可以。 剪輯應(yīng)保持事件的完整性。 8、各班策劃協(xié)助分派名單： 測(cè)控，自動(dòng)化：史寧輝，王華； 電氣：周影； 電信，信工：彭彧嚴(yán)，魏士皓；網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)，計(jì)本：劉倩，楊帆 9、誓詞內(nèi)容： 三十五（根據(jù)班級(jí)人數(shù)定）顆心，用同一個(gè)節(jié)奏跳動(dòng)； 三十五（根據(jù)班級(jí)人數(shù)定）雙眼，為夢(mèng)想而閃爍。 我們， 既然選擇了面對(duì)，就無(wú)怨無(wú)悔； 既然邁向遠(yuǎn)方，就腳踏實(shí)地； 藐萬(wàn)里層云，我們志沖霄漢， 望千山暮雪，我們決意登頂。 在此，我宣誓： 不負(fù)父母的期盼， 不負(fù)師長(zhǎng)的厚望。 不負(fù)天賜的智慧， 不負(fù)青春的理想。不做懦