2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期第一次(9月)月考試題(含解析).doc

2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期第一次(9月)月考試題(含解析)一、選擇題1. 屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是( )A. 心臟；血液；上肢B. 東湖中的魚；武當(dāng)山上的鳥；長江中游的白鰭豚C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)；洞庭湖；鳳凰山國家森林公園D. 一個大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細(xì)菌和真菌【答案】C【解析】心臟、上肢屬于器官層次，血液屬于組織層次，A錯誤；東湖中的魚和武當(dāng)山上的鳥均包括許多物種，既不是種群，也不是群落；長江中游的白鰭豚屬于種群層次，B錯誤；臥龍自然保護(hù)區(qū)、洞庭湖、三江源地區(qū)均既包括生物部分，也包括無機(jī)環(huán)境，故都屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，C正確；一個大腸桿菌屬于細(xì)胞和個體層次；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細(xì)菌和真菌屬于群落層次，D錯誤。2. 對于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞，下列說法正確的是( )A. 原核細(xì)胞沒有核糖體，真核細(xì)胞有核糖體B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNAC. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有染色體D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)【答案】B【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，A錯誤；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；真核細(xì)胞有染色體，而原核細(xì)胞沒有染色體，C錯誤；原核細(xì)胞一定有細(xì)胞壁，而真核細(xì)胞不一定有細(xì)胞壁，D錯誤。3. 從生物學(xué)的角度，下列幾則廣告語科學(xué)的是（ ）A. 加碘食鹽對人健康很重要，碘是人體必需的元素B. 這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素C. 吃生雞蛋更有利于人體消化，利于身體健康D. 這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸【答案】A.4. 蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的（ ）A. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基B. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與C. 蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣化的原因之一是形成肽鍵的方式有差異【答案】D【解析】氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，A正確；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要蛋白酶的催化，蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；根據(jù)氨基酸的通式可知，蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上，C正確；各種蛋白質(zhì)中肽鍵的形成方式相同，D錯誤。5. 在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作是 （ ）A. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩均勻后，再加34滴0.05g/mL的CuSO4溶液B. 向2mL蛋白稀釋液中先加34滴0.01g/mL的CuSO4溶液溶液，振蕩后再加 0.01g/mL的NaOH溶液1mLC. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩均勻后，再加34滴0.01g/mL的CuSO4溶液D. 向2mL蛋白稀釋液中同時加0.01g/mL的NaOH溶液1mL和0.05g/mL的CuSO4混合液【答案】C【解析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時，需要先加A液1mL，混合后再加入B液34滴，故選C。6. 多個氨基酸分子脫水縮合成含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了1800，由此可推知：此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 （ ）A. 104 104 B. 104 100C. 100 100 D. 100 104【答案】B【解析】根據(jù)題意，設(shè)氨基酸數(shù)目為m個，形成4條肽鏈，所以形成的肽鍵數(shù)是m-4個，脫去的水分子數(shù)也是m-4個，由題干信息可知18（m-4）=1800，解得m=104，因此該蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是104個，所含的肽鍵數(shù)目=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=104-4=100個，故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)相對分子質(zhì)量減少量計算脫去的水分子數(shù)數(shù)，進(jìn)而計算氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)。二、非選擇題7. 根據(jù)如圖回答問題：（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_。（2）所有的黃雀在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_。（3）所有的生物組成_。（4）圖中屬于原核生物的是_，屬于自養(yǎng)生物的是_，含有染色體的是_。【答案】 (1). 生態(tài)系統(tǒng) (2). 種群 (3). 群落 (4). 細(xì)菌 (5). 綠色植物 (6). 綠色植物、蟬、螳螂、黃雀、蛇【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)在一定空間范圍內(nèi)，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復(fù)合體，所以圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)；蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個體；所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群，所有的生物組成群落。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)。（2）所有的黃雀在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群。（3）圖中所有的生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的群落。（4）圖中屬于原核生物的是細(xì)菌，自養(yǎng)生物的是綠色植物，除了細(xì)菌外的所有生物都含有染色體。8. 下圖分別是藍(lán)藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點是都含有_ 和細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，這體現(xiàn)了細(xì)胞的_性（2）藍(lán)藻與衣藻相比，在結(jié)構(gòu)上的最主要特點是_。（3）藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但是卻能進(jìn)行光合作用，因為它含有_。（4）請再列舉出一種結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻相似的一類生物_【答案】 (1). 細(xì)胞壁 (2). 統(tǒng)一性 (3). 沒有核膜包被的細(xì)胞核（或沒有細(xì)胞核） (4). 藻藍(lán)素和葉綠素 (5). 細(xì)菌、支原體、衣原體（1）由圖可知，藍(lán)藻和衣藻都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。（2）藍(lán)藻與衣藻相比，在結(jié)構(gòu)上的最主要特點是藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核，沒有染色體。（3）藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但是有與光合作用有關(guān)的藻藍(lán)素和葉綠素，所以能夠進(jìn)行光合作用。（4）藍(lán)藻屬于原核生物，此外細(xì)菌、支原體、衣原體也屬于原核生物。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別與聯(lián)系，確定兩幅圖中生物的種類。9. 如圖是某同學(xué)在“目鏡10，物鏡40”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答問題。（1）下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是_ A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離C調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小D調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度（2）欲將圖中所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向_方移動。（3）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是_。（4）觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)_。（5）下列實驗要使用顯微鏡的是_。A還原糖的檢測B脂肪的檢測（材料是花生子葉薄片）C蛋白質(zhì)的檢測D淀粉的檢測【答案】 (1). C (2). 左下 (3). 甲和丁 (4). 反光鏡 (5). B【解析】試題分析：顯微鏡放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，物鏡越長放大倍數(shù)越大，目鏡越短放大倍數(shù)越大，反之亦然；物鏡安放在轉(zhuǎn)換器上，通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和粗準(zhǔn)焦螺旋用于調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，反光鏡和光圈調(diào)節(jié)視野亮度；顯微鏡觀察的物象是倒像，物象移動的方向與玻片移動的方向相反。（1）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用不同放大倍數(shù)的物鏡，A正確；換高倍鏡時，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，B正確；反光鏡和光圈調(diào)節(jié)的是視野亮度，不是視野大小，C錯誤、D正確。（2）由題圖可知，位于左下方，要將移向視野中央，物象移動的方向是右上方，玻片移動的方向與物象移動的方向相反，是左下方。（3）甲、乙有螺紋是物鏡，甲鏡頭長，放大倍數(shù)大，丙、丁無螺紋是目鏡，丁短麻煩但不是大，二者組合放大倍數(shù)最大。（4）觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡以調(diào)節(jié)視野亮度，使視野亮度均勻。（5）還原糖的鑒定不需要使用顯微鏡，A錯誤；脂肪的檢測需要使用顯微鏡觀察，B正確；蛋白質(zhì)的檢測不需要使用顯微鏡，C錯誤；淀粉的檢測不需要使用顯微鏡，D錯誤。10. 下圖 1 是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號）,圖 2 是部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖回答問題：（1)圖 2 中寫出處肽鍵的表示式為_. （2）圖2所示的一段肽鏈有_種氨基酸縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_（3）圖 1 中肽鏈盤曲過程中 A、B、C 三處形成了三個二硫鍵（由兩個半胱氨酸上的SH縮_合而成，即SH 和 HS縮合成SS）若組成圖 1 中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為 100，則圖 1 中蛋白質(zhì)的分子量為（4）圖1中肽鏈的第 40 位氨基酸是甲硫氨酸，它的 R 基是CH2CH2SCH3，則甲硫氨酸的分子式是_。（5）若該蛋白質(zhì)在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_?！敬鸢浮?(1). CONH (2). 3 (3). (4). 10180 (5). C5H11O2NS (6). D【解析】試題分析：分析題圖：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號，該蛋白質(zhì)是由124個氨基酸脫水縮合形成，含有一條肽鏈。圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，其中是氨基、表示R基、表示肽鍵、是肽鍵的一部分。（1）圖中表示肽鍵，肽鍵的表示式為-CO-NH-。（2）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，組成圖2一段肽鏈的4個氨基酸的R基依次是-CH2-NH2、-CH3、-CO-COOH、-CO-COOH，可見該段肽鏈由3種氨基酸縮合而成；（3）圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100，則圖1中蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸分子量氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)18=124100-12318-23=10180。（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS。（5）該蛋白質(zhì)在小腸中被水解氨基酸，圖中根據(jù)氨基酸的通式可知，D選項的分子式中，氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖1判斷氨基酸的數(shù)量，再根據(jù)氨基酸的平均分子量和肽鏈數(shù)計算蛋白質(zhì)的分子量。11. 現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是_，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_溶液。（2）用_試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴_ 溶液，充分振搖，靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，_（填具體步驟），出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_ 溶液?！敬鸢浮?(1). 雙縮脲試劑 (2). 稀蛋清、淀粉酶 (3). 葡萄糖、淀粉 (4). 斐林試劑 (5). 淀粉 (6). 50-65度水浴加熱 (7). 淀粉酶【解析】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而葡萄糖和淀粉屬于糖類，不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組。（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑鑒定，而淀粉不能，可以用斐林試劑區(qū)分葡萄糖溶液和淀粉溶液。（3）淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，所以加入淀粉后，用斐林試劑鑒定后出現(xiàn)磚紅色沉淀的則為淀粉酶所以可以將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混