高中暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告「推薦」.doc

高中暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦 高中生就去參加社會(huì)實(shí)踐這是一件了不起的事下面是yjbys整理的關(guān)于高中暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告希望對(duì)你的暑假實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有幫助 高中暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx【1】 xx年1月29日上午我在全國(guó)農(nóng)業(yè)展覽館參加了一個(gè)參觀和動(dòng)手的冬令營(yíng)活動(dòng) 上午先是參觀博物館博物館里能夠參觀的有農(nóng)具、農(nóng)作物等 接近中午時(shí)管理組織者組織我們搞了“扎染”這么一個(gè)活動(dòng)記得我有一年在云南大理旅游的時(shí)候看到了扎染出來(lái)的工藝品各式各樣的特別漂亮但我卻不知道它是如何做出來(lái)的參加了這次活動(dòng)之后我總算是知道扎染是做出來(lái)的了 我們做扎染的過(guò)程是這樣的： 首先由農(nóng)展館的組織者給我們每個(gè)人各準(zhǔn)備了一塊非常粗的土白布和好幾根繩子然后把這塊白布任意疊成一種形狀(我把它疊成了長(zhǎng)條狀)之后用這些繩子系在這塊白布的任意幾個(gè)地方系成死扣再用編好號(hào)的夾子夾好記住自己夾子上的號(hào)然后交給管理者放到鍋里煮并且上色這些工作做完后管理人員通過(guò)叫號(hào)的方式把每個(gè)人的作品發(fā)到我們手中讓我們用剪刀小心翼翼地把繩子剪掉然后把這塊布展開(kāi)哇噻真漂亮耶 我覺(jué)得它很像旅游景點(diǎn)中見(jiàn)到的懸崖峭壁上接近水面處那一道道水紋又像紅色的大理石的紋路更像一場(chǎng)刀光血影的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)之后血染的長(zhǎng)江水我由此想到了蘇軾筆下 “卷起千堆雪”的赤壁 當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)我才更進(jìn)一步地領(lǐng)會(huì)了這句話的精髓勞動(dòng)確實(shí)很辛苦但卻是苦中帶甜的我體會(huì)到了勞動(dòng)的感受勞累到大汗淋漓時(shí)的感受這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的最平凡而又殊于一般的感受 這一天我在農(nóng)展館玩了一天農(nóng)展館的負(fù)責(zé)人讓我們參觀博物館我高興地應(yīng)承了下來(lái)心想?yún)⒂^有什么不容易的聽(tīng)講解員解說(shuō)一邊聽(tīng)一邊想不就行了于是滿懷信心的聽(tīng)著這些講解員講解誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的而且差距還不小 我先參觀到一個(gè)關(guān)于耕種的展覽看著貌似簡(jiǎn)單的耕種換成自己來(lái)耕種就會(huì)覺(jué)得很累、很難了因?yàn)檫@些展覽都是從古代開(kāi)始說(shuō)起的古代人耕種沒(méi)有那么先進(jìn)的工具所以他們耕種起來(lái)很難也很累我們現(xiàn)代人的耕種基本上都是用機(jī)器了所以看上去就很輕松了我參觀了一會(huì)兒覺(jué)得煩了、累了就想放棄參觀 剛想放棄然后回家去干點(diǎn)別的事情但是不輕易放棄的性格使我想到我煩什么呢?古代人用這么古老的工具耕種那么難那么累都沒(méi)有煩也沒(méi)有放棄;放棄了耕種就等于放棄了生命那么還沒(méi)有什么事情能夠讓我煩的呢?后來(lái)我就在那里冥思苦想我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了爬山非常不容易爬著爬著就累了即使穿著專門(mén)的登山鞋也很快就累了所以我想還是堅(jiān)持一下認(rèn)真聽(tīng)講解員一點(diǎn)點(diǎn)地講解認(rèn)真想其中的道理轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移我對(duì)累的注意力也許就會(huì)忘記累了果然后來(lái)我聽(tīng)得津津有味很容易就明白其中道理了也不覺(jué)得累了 看到自己想到的轉(zhuǎn)移注意力的方法取得了很好的效果當(dāng)時(shí)心里挺興奮的于是更加滿懷信心繼續(xù)參觀和動(dòng)手了 更多相關(guān)文章推薦： 1.xx年高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2.xx年高中暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文 3.xx年高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文xx 5.高二學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告xx 6.x