語文一年級過關(guān)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期期末人教版(三套).docx

語文一年級過關(guān)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期期末人教版(三套)目錄：語文一年級過關(guān)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期期末人教版一語文一年級過關(guān)綜合練習(xí)上學(xué)期期末人教版二語文一年級過關(guān)考點上學(xué)期期末人教版三- 1 -語文一年級過關(guān)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期期末人教版一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 加上合適的標(biāo)點。小鳥飛得真低呀_你寫作業(yè)了嗎_爸爸看到我來了_高興地笑了_2. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當(dāng)存高遠(yuǎn)。_ 論語子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關(guān)“立志”的名言：_。3. 看拼音，寫字詞。w menho deho rnchng dun_的_短4. 讀拼音，寫詞語。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。5. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 6. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對應(yīng)的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_7. 根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。 _爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。_兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。_要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。_兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。_媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。_兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。8. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對子補充完整。（填序號） 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_?；▽，鳥對_。山清對_，柳綠對_。9. 我能根據(jù)圖畫填空。 10. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 比一比，看誰寫得最漂亮!z_ _c_ _s_ _3. 描一描，寫一寫天 你 4. 找出句中的錯別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。5. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _6. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰寫得最漂亮！回 思 國 主 故 書 我 再 著 成7. 比一比，再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_8. 我能寫好 9. 我能把字寫漂亮。 我 出 10. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。船底魚 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事?。?）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙_長久_（2）按短文填空。魚的體型_，行動_，性格_，尾巴_。（3）魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“_”在短文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。魚有時候離開“船主”是為了得到休息。2. 閱讀下文，回答問題。蚯蚓土里_，螞蟻地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（1）選擇合適的詞語，填到文中的橫線上。（填序號）運食糧 結(jié)網(wǎng)忙 游得歡 造宮殿蚯蚓土里_，螞蟻地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（2）用“_”畫出表示動物名稱的詞語。（3）你知道它們的名字嗎？連一連。 7 / 16語文一年級過關(guān)綜合練習(xí)上學(xué)期期末人教版二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。d yli yn menwn ho_雷_2. 選一選，填一填。(填序號)綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點兒_的花 _的地方_的草3. 給多音字選擇正確讀音。n na“天哪_！這是哪_兒？真是太美了！”蘋蘋忍不住贊嘆。dng dng當(dāng)_狐貍叼起肉跑走后，烏鴉才知道自己上當(dāng)_了。hoho寒號_鳥在崖縫里不停地哀號_。4. 讀一讀,寫一寫。通知六月一日早上八點,請參加兒童節(jié)表演的一年級二班的同學(xué),在操場上集合。少先隊大隊部2019年5月31日時間:_地點:_事情:_通知人:_5. 找出三拼音節(jié)的字。笑 著 金 貝 掛 活 娃 向 藍(lán)_6. 選字組詞。(填序號)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _頂7. 選擇正確的字或讀音。一_（匹 頭）馬 _（潑 拔）水 粽_（zngjing）子一_（個 輛）車 睡覺_（ju jio） 瓢_（gu pio）蟲8. 找一找,把下列詞語送回家。陰 鉛筆 陣雨 雷電 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天氣有關(guān)_ 文具_(dá)體育活動_ 生活用品_9. 寫出對應(yīng)的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_10. 照樣子，給下列各字加上偏旁變成新字。馬螞 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_二、綜合題。（共40分）1. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 2. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到3. 讀一讀，寫一寫。 4. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻(xiàn) 凝神 偵察5. 你知道看地圖時怎樣認(rèn)清方向嗎？請你填一填。 6. 聽寫生字詞。低頭 因為 左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)7. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。8. 寫出帶有下列偏旁的字火： 刂： 9. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到10. 描一描，寫一寫日 禾 三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題?！?“啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞??！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號表示_。（2）從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識了自己，才能正確對待自己，正確對待別人。2. 閱讀下文，回答問題。 很久很久，孩子沒有再來看望大樹大樹很難過。后來有一天，孩子又來了。大樹高興地?fù)u晃著肢體，對孩子說：“來吧，孩子爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，你會很快樂的！”（1）這段話出自_（書名）。（2）從文中找出一對反義詞。（3）仿寫句子。孩子爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，你會很快樂的！_，會很快樂的！11 / 16語文一年級過關(guān)考點上學(xué)期期末人教版三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 給下列生字加偏旁并組成新字。門：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _2. 看拼音，寫字詞。y bj gg rnxi y_幾_3. 看拼音，寫字詞。mi yuyu wbn tinbn g沒_無_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_4. 照樣子寫字，再組詞。 竹竹子 _ _ _青讠請請 坐也氵池池 塘目_亻_5. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學(xué)過的字寫拼音）進(jìn) _ _風(fēng) _ _光 _ _6. 復(fù)習(xí)填空。_回大_ _復(fù)蘇 柳綠_融化 _齊放 _爭鳴7. 給下列句子加上標(biāo)點。夜晚_馬路上靜悄悄的_我們來到野外_山坡上的草真綠呀_這朵花的顏色真漂亮_是什么花呢_8. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_9. 讀拼音，寫字詞。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的傘借給w_用用嗎?”10. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）二、綜合題。（共40分）1. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_2. 描一描，寫一寫日 禾 3. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X4. 比一比，寫一寫。y_w_y_5. 看拼音寫詞語 6. 我能寫好 7. 讀拼音，寫字詞。 8. 你知道看地圖時怎樣認(rèn)清方向嗎？請你填一填。 9. 讀拼音，寫字詞。 10. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰寫得最漂亮！回 思 國 主 故 書 我 再 著 成三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。小果樹請客 云云在院子里種了一顆種子，種子長成了一棵小果樹。 小果樹請小雨點做客。小雨點很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹又請小鳥做客。小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。小果樹開花了，請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。 小果樹結(jié)果了，它請云云做客。云云很高興，吃了