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中層干部三治三提剖析材料通過這次開展三治三提活動,結(jié)合學(xué)習(xí),通過認(rèn)真梳理,對在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上進(jìn)行自我查問,找出了自身存在的差距和問題,并從思想上尋找問題根源,明確整改目標(biāo),確定努力方向;現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下:一、存在的問題(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、作為中層人員自學(xué)意識不夠強(qiáng),不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)其精髓。2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇到具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。(二)工作作風(fēng)方面1、工作作風(fēng)不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經(jīng)驗、強(qiáng)調(diào)工作日程表使同事一時難以接受。2、工作思路不寬,盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象,不愿艱苦奮斗,缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。3、日常工作中與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬,在對黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。(三)紀(jì)律作風(fēng)方面有時對自己要求不嚴(yán),將自己混同于群眾,總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便,不太注意小節(jié),工作行為上選擇偏重實用的想法。(四)思想作風(fēng)方面1、精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想,遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。2、批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出,錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”,批評自己是“挖坑堵路”。二、存在問題的主要原因以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:1、沒有真正理解“庸”之含義(庸yng平常,不高明的:平庸。庸醫(yī)。庸言。庸俗。庸人?;栌埂S怪鳎ㄆ接够蚧栌沟木鳎?。庸夫)“懶”之含義(好逸惡勞,不愛勞動的人)“散”之含義(分開,由聚集而分離:分。解。渙。落。失。逸)。前一是指思維,前二是指行為,后者再指團(tuán)隊建設(shè)。故由于沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在的工作做得不夠好,工作謬3重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。遇到問題只找完不成的理由,不找解決問題的辦法,其實本質(zhì)的關(guān)鍵就在我身上體現(xiàn)了一個字就是“庸”。2、作為中層人員的我宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對工作有時不夠深入,滿足于應(yīng)付。3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。特別是對問題同事的教育,沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。4、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經(jīng)驗,還存在黨委書記在剖析動員會上點評的
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