小學(xué)語文《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計四（1）.doc

小學(xué)語文陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計四（1）多媒體課件。生字卡片。一曲節(jié)奏舒緩的樂曲。學(xué)生預(yù)習(xí)課文，在課文中畫出生字，標好每一自然段的序號，讀讀課文。第一課時形象揭題，了解特點出示多媒體課件：展示陶罐和鐵罐，讓學(xué)生了解他們質(zhì)地、特點。板書課題，學(xué)習(xí)生字陶的音、形、義。指名讀題。朗讀感悟，初識生字初讀課文，讀準字音。a學(xué)生匯報自己預(yù)習(xí)的情況：讀了幾遍書。b鼓勵學(xué)生大膽讀書。請愿意讀的同學(xué)開火車讀課文。c學(xué)生評議讀書情況，把容易讀錯的生字帶大家多讀幾遍。教師相機小結(jié)：讀書首先要把每個字音讀準。再讀課文。a激勵學(xué)生積極讀書：覺得能讀得比剛才幾位同學(xué)還要好的舉手！請2位同學(xué)分別讀課文1至9自然段和10至17自然段。b其他同學(xué)繼續(xù)做評委，聽后評議。教師相機小結(jié)：讀書要正確、流利，不多字，不少字，不回讀，不錯讀。默讀課文，了解大意。a通過讀課文，你知道了什么？比比誰知道得多。b學(xué)生交流。教師注意激勵學(xué)生，剛讀課文，就知道這些內(nèi)容，好！品讀課文，體驗情感。a課件顯示課文第一自然段，請同學(xué)朗讀第一自然段。教師操作課件，將這一段中的驕傲、奚落2個詞語點紅。b課件顯示鐵罐傲慢無禮的樣子，教師點撥理解；奚落是什么意思呢？鐵罐為什么要奚落陶罐呢？請你把下面鐵罐的話連起來讀讀體會體會。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到鐵罐的神態(tài)、動作讀出奚落的語氣。c教師啟發(fā)：面對鐵罐和奚落，陶罐是怎樣的呢？課件顯示陶罐笑瞇瞇的樣子。請你把下面陶罐的話連起來讀讀體會體會。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到陶罐的神態(tài)、動作讀出他的謙虛克制。d請3位同學(xué)分角色朗讀課文1至9自然段。評議后，同座再練習(xí)分角朗讀。復(fù)習(xí)鞏固認讀課文1至9自然段里出現(xiàn)的生字。交流記憶這些生字字形的方法，教師小結(jié)：可以利用形聲字特點來記，可以利用熟字來記。練習(xí)用這些生字擴展組詞。指導(dǎo)寫字出示1至9自然段里要求會寫的生字，開火車認讀并說出課文中的詞語。課件出示生字，讓學(xué)生觀察并分組，說出分組的依據(jù)。引導(dǎo)分組觀察：陶、謙、嘴、惱、吵都是左右結(jié)構(gòu)、左窄右寬的字。怒、感都是上下結(jié)構(gòu)、上長下短的字。虛是半包圍結(jié)構(gòu)的字，注意第三筆是。教師播放音樂，學(xué)生做好寫字準備。學(xué)生提出需要教師指導(dǎo)書寫的