




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2018年上半年學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃范文好好好姓名:XXX職務(wù):XXX時(shí)間:20XX年XX月XX日Summary of work for reference only2018年上半年學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃范文一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置的研究和指導(dǎo)。堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針,針對(duì)現(xiàn)有溫州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)和課程設(shè)置中的“低、小、散”的現(xiàn)狀,研究相關(guān)教育教學(xué)理論,服務(wù)和指導(dǎo)學(xué)校做好專業(yè)的開設(shè)和課程設(shè)置。2.聚焦課堂提高課堂教學(xué)有效性。關(guān)注“常規(guī)”、“實(shí)訓(xùn)”和“實(shí)習(xí)”的“三課堂”,改革職業(yè)教育教學(xué)模式,以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,如財(cái)會(huì)專業(yè)推行“任務(wù)情境”和“技能打包”教學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)采用“案例教學(xué)”等,努力探索適合中等職業(yè)教育教學(xué)的有效方法。3.持續(xù)開展有效多樣的教研活動(dòng)。依托六個(gè)技能教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)小組和兩個(gè)校本教研基地校,圍繞課堂教學(xué)有效性,開展有主題的各類教研活動(dòng),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中新問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的對(duì)策,提高教師教學(xué)技能,增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力,切實(shí)促進(jìn)教師群體專業(yè)成長(zhǎng)。4.研讀新大綱推進(jìn)課程改革。開展新大綱、新教材培訓(xùn),幫助試點(diǎn)學(xué)校及一線教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中職改革的新精神和新舉措,并不斷完善地方實(shí)驗(yàn)課程的開發(fā)和實(shí)施。5.研究高職考的復(fù)習(xí)備考。貫徹高職考改革精神,開展專題性的教學(xué)研究,及時(shí)總結(jié)和分析XX年的高職考,準(zhǔn)確定位,把握動(dòng)態(tài),提出切合實(shí)際的應(yīng)對(duì)策略。6.加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的滲透。在認(rèn)真組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的同時(shí),特別注重研究對(duì)中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),并在課堂中進(jìn)行滲透,將“溫州人精神”融入課堂,指導(dǎo)學(xué)校營(yíng)造具有鮮明職業(yè)特色的教室文化。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1.通過(guò)集體和個(gè)人調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、和教學(xué)研討會(huì)等形式,了解中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類和創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中存在問(wèn)題,研討成因及對(duì)策。2.開展課題研究和專題性研討、評(píng)比活動(dòng),收集、整理優(yōu)秀課例,推廣優(yōu)秀成果,提高教師教學(xué)技能和課堂教育教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題“任務(wù)+情境”范式下中職財(cái)會(huì)專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究中職財(cái)經(jīng)、商業(yè)、外貿(mào)和創(chuàng)業(yè)教育教研活動(dòng)表周次日 期活動(dòng)內(nèi) 容活動(dòng)地點(diǎn)12.222.282月22日(星期一,農(nóng)歷正月初九)教師報(bào)到“2月23-24日學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)、始業(yè)教育“2月25日(星期四,正月十二)正式上課23.13.7全市教研員會(huì)議暨新課程培訓(xùn)文成縣33.83.14市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育技能教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)小組研究會(huì)暨研究分會(huì)會(huì)員年會(huì)溫州市職業(yè)中專43.153.21教學(xué)視導(dǎo)暨新教材調(diào)研有關(guān)學(xué)校53.223.28以“項(xiàng)目教學(xué)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”和“情境教學(xué)”為主題的財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育教師說(shuō)課比賽溫州第二職業(yè)中專63.294.4教學(xué)專題調(diào)研樂清雁蕩旅游學(xué)校74.54.11高職模擬考省中職商貿(mào)類教師說(shuō)課比賽待定84.124.18送教下鄉(xiāng)龍灣永強(qiáng)職業(yè)中學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)高三教學(xué)專題研討培訓(xùn)會(huì)溫州華僑職業(yè)中專94.194.25期中考試、市地方教材審稿會(huì)另定省中職物流專業(yè)教研大組年會(huì)杭州104.265.2五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)115.35.9校本教研聯(lián)系校暨財(cái)經(jīng)類技能教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)小組研討活動(dòng)甌海區(qū)職業(yè)中專125.105.16教學(xué)專題調(diào)研平陽(yáng)縣第二職業(yè)中專135.175.23高職適應(yīng)性考試中職財(cái)經(jīng)專業(yè)教研大組年會(huì)蕭山145.245.30送教下鄉(xiāng)另定155.316.6省新課改專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比杭州166.76.13高職考試176.146.20中職會(huì)考、地方實(shí)驗(yàn)教材統(tǒng)一檢測(cè)186.216.27農(nóng)培考核、期末考試19
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豐富演藝產(chǎn)品形式與觀眾體驗(yàn)
- 學(xué)校教育引導(dǎo)公民素養(yǎng)提升的策略及實(shí)施路徑
- 公司員工內(nèi)部?jī)r(jià)管理制度
- 公司堆積物回收管理制度
- 公司大巴車司機(jī)管理制度
- 公司抽煙保安休息管理制度
- 公司電動(dòng)摩托車管理制度
- 公司票據(jù)及印章管理制度
- 公司羽毛球球衣管理制度
- 公司請(qǐng)假上下班管理制度
- 國(guó)際技術(shù)貿(mào)易法課件
- 國(guó)家開放大學(xué)電大本科網(wǎng)絡(luò)課《數(shù)學(xué)思想與方法》機(jī)考網(wǎng)考形考題庫(kù)及答案
- 1999年國(guó)家《行測(cè)》真題
- 借閱檔案聯(lián)系函(借閱其本人檔案原件)
- 鋁熱焊探傷技術(shù)總結(jié)
- 進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖及施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖140天工期
- 爆破安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲管理制度
- 尊法、學(xué)法、守法、用法分析
- (完整版)鋼筋加工棚驗(yàn)算
- 動(dòng)物生物化學(xué)(全套577PPT課件)
- 十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制(說(shuō)課稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論