小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.doc_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案識(shí)字5教學(xué)設(shè)計(jì)之三小朋友，看誰(shuí)來(lái)了？一向聰明的一休今天可碰到難題了，我們一起來(lái)幫幫他。版書課題。二、初讀謎語(yǔ)。1，初讀全文，不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2，同桌互讀，互相糾正不足。3，指名逐節(jié)度，同時(shí)正音。4，學(xué)習(xí)謎語(yǔ)1。（1）同學(xué)們，和你的同桌一起想一想，那么是什么呢？（2）看-多媒體出示人-從-眾-和老師想的一樣嗎？（3）讀好第一行，二行句子。（4）讀讀下面兩句，大家猜的謎語(yǔ)正確嗎？仔細(xì)推敲一下。（5）讀讀團(tuán)結(jié)，力量，學(xué)習(xí)團(tuán)，量用自己喜歡的方式記住這兩個(gè)字并組詞，在小小組內(nèi)交流。（6）指導(dǎo)朗讀。男女賽讀，同桌賽讀，及時(shí)作好評(píng)價(jià)5學(xué)習(xí)謎語(yǔ)2，3。（1）同學(xué)們，剛才我們一起替一休解決了第一困難。我們不但猜出了謎底，還學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)的方法：讀把這小節(jié)認(rèn)真讀會(huì)。想展開想象，體會(huì)句子表達(dá)的內(nèi)容，想辦法猜出謎底。認(rèn)認(rèn)識(shí)生字朋友。（2）用剛才我們共同的學(xué)習(xí)方法，分小組選擇一首你喜歡的謎語(yǔ)來(lái)學(xué)一學(xué)。（3）師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和作出色的小組。（4）全班交流、討論。交流謎語(yǔ)2小時(shí)，請(qǐng)學(xué)習(xí)謎語(yǔ)3的小組質(zhì)疑。學(xué)習(xí)謎語(yǔ)3的小組負(fù)責(zé)釋疑，師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。（5）同樣的方法交流謎語(yǔ)3。三、指導(dǎo)朗讀四、鞏固識(shí)字1、認(rèn)讀生字卡片2、選卡片填空五、練習(xí)寫字1、描一描,觀察要寫的字在田字格中的位置2、練寫3、交流六、擴(kuò)展:1、三個(gè)謎語(yǔ)

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