小班音樂優(yōu)質課教案《迷路的小黃鴨》.doc_第1頁
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文檔簡介

小班音樂優(yōu)質課教案迷路的小黃鴨【活動目標】1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞的內容。2、體驗相互關愛幫助的情感?！净顒訙蕚洹客媾迹ㄐ↑S鴨）PPT，符合歌詞的圖片?！净顒舆^程】一、出示玩偶，引出課題。指導語：這是誰？我們一起來和小黃鴨打個招呼吧！師：今天小黃鴨在來幼兒園的路上迷路了，后來它會怎么樣？讓我們一起來聽一首歌曲吧！二、欣賞歌曲。1、完整欣賞歌曲第一遍。提問：（1）小黃鴨迷路了，他的心情怎么樣？（2）你是怎么知道的？（3）小黃鴨后來找到家了嗎？（4）你是怎么知道的？（屈老師 ）2、完整欣賞歌曲第二遍。指導語：讓我們再來聽一遍歌曲，這一次要交給你們一個小任務“聽出這首歌曲有幾段”。（教師再次演唱）幼：兩段。提問：（1）第一段講了一件什么事？幼：小花鴨迷路了。師：小花鴨在哪里迷路了？然后怎么樣了？（幼兒回答）提問：（2）哪位小朋友聽出來了第二段小黃鴨怎么了？師：誰把小黃鴨送回家的？3、理解歌詞內容。4、指導語：我們一起來把這個故事說說看。（朗誦歌詞）三、學唱歌曲。指導語：你們想不想把這個故事用好聽的聲音唱出來呢？先來試一試第一段（幼兒跟唱）師：第二段也來試一試。3 / 3

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