福建廈門(mén)市杏南中學(xué)2013-2014學(xué)年高一10月月考語(yǔ)文試題含答案.doc

考試試題答案補(bǔ)習(xí)杏南中學(xué)2013-2014學(xué)年高一10月月考語(yǔ)文試題一、填空題（23分）1根據(jù)注音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（8分）百g()爭(zhēng)流寥ku()揮斥方qiu()頹p()切齒f()心chn()目以藥cu()之刀z()2在下面的空格處填上合適的內(nèi)容。（5分）左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的（體例）歷史著作，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明，依孔子修訂的魯史的順序所作。古時(shí)音樂(lè)分宮、徵、羽、變宮、變徵七音。(3)漢書(shū)后漢書(shū)三國(guó)志合稱(chēng)為“前四史”。3補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。（10分）毛澤東獨(dú)立橘子洲頭，看，；，。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。不禁發(fā)出“，？”的浩嘆。太子及賓客，皆白。（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，。(4)項(xiàng)莊舞劍，。二、選擇題（24分）4下列語(yǔ)句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A失其所與，不知夫晉，何厭之有B秦伯說(shuō)，與鄭人盟旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王C以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎D今日往而不反者，豎子也愿伯具言臣之不敢倍德也5下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相近的一項(xiàng)是（）A備他盜之出入與非常也行李之往來(lái)B為之奈何人不敢與忤視C樊將軍以窮困來(lái)歸丹若舍鄭以為東道主D微夫人之力不及此而傷長(zhǎng)者之意6句中“以”字意義和用法與“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”的“以”相同的一項(xiàng)是（）A以其無(wú)禮于晉B焉用亡鄭以陪鄰考試試題答案補(bǔ)習(xí)C使工以藥淬之D料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎7對(duì)下列句中“之”字用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）是寡人之過(guò)也臣之壯也，猶不如人鄰之厚，君之薄也微夫人之力不及此闕秦以利晉，唯君圖之行李之往來(lái)，共其乏困ABCD8下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）A以其無(wú)禮于晉B吾其還也C其意常在沛公也D太子遲之，疑其有改悔9下列句子的翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A吾屬今為之虜矣我們很快就會(huì)被他俘虜了B持千金之資幣物拿著價(jià)值千金的禮物C乃引其匕首提秦王于是拿起他的匕首給秦王D（沛公）脫身獨(dú)去，已至軍矣沛公已經(jīng)脫身離開(kāi)，回到軍營(yíng)10對(duì)下列文言句式的說(shuō)明，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A豎子不足與謀（省略句，即“豎子不足與之謀”）B大王來(lái)何操（謂語(yǔ)后置，即“大王來(lái)操何”）C吾屬今為之虜矣（被動(dòng)句，“為”表被動(dòng)）D問(wèn)征夫以前路（介賓后置，即“以前路問(wèn)征夫”）11加點(diǎn)字的用法和意義不同的一項(xiàng)。（）A道芷陽(yáng)間行B項(xiàng)伯殺人，臣活之C晉軍函陵D皆白衣冠以送之三、課內(nèi)閱讀（17分）12請(qǐng)回憶雨巷，完成下面題目。（6分）“她靜默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飄過(guò)，像夢(mèng)一般的，像夢(mèng)一般的凄婉迷?！?，這段詩(shī)節(jié)中使用了哪種修辭手法？請(qǐng)耐心回憶，再寫(xiě)出兩處使用了這種手法的詩(shī)句。（3分）答：雨巷中的“丁香姑娘”有什么特點(diǎn)？你怎樣理解這個(gè)意象？（3分）答：13閱讀下面的文段，完成題目。（11分）考試試題答案補(bǔ)習(xí)夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意義、用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事既東封鄭又欲肆其西封A兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“封”不同B兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“封”也相同C兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“封”不同D兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“封”也不同燭之武說(shuō)服秦伯退兵的理由是（）（2分）然鄭亡，子亦有不利焉夜縋而出，見(jiàn)秦伯秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也夫晉，何厭之有?ABCD翻譯文中畫(huà)線句子。（4分）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，答：闕秦以利晉，唯君圖之。答：考試試題答案補(bǔ)習(xí)四、課外閱讀（11分）14閱讀下面的詩(shī)，完成題目（5分）致橡樹(shù)（節(jié)選）舒婷我如果愛(ài)你絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。詩(shī)人在表達(dá)“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠的”這一愛(ài)情觀時(shí)，用了哪些意象來(lái)進(jìn)行比喻？（至少說(shuō)出三個(gè)）（3分）在這首詩(shī)里，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的愛(ài)情觀？（2分）15閱讀下面幾首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的不同評(píng)價(jià)。（6分）題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。題烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回?？荚囋囶}答案補(bǔ)習(xí)江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。杜牧評(píng)價(jià)：王安石評(píng)價(jià)：李清照評(píng)價(jià)：五、紅樓夢(mèng)閱讀（13分）16簡(jiǎn)答題下列判詞是賈寶玉在太虛幻境看到的，請(qǐng)指出分別預(yù)示了哪些女子的命運(yùn)。（1）勘破三春景不長(zhǎng)，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶(hù)侯門(mén)女，獨(dú)臥青燈古佛旁。（）（2）凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（）17填空題（1）紅樓夢(mèng)原名，該書(shū)以、三人的愛(ài)情婚姻悲劇為核心，以四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。（2）賈府姐妹中,迎春的父親是,探春的父親是,惜春的父親是。18選擇題（1）下列各位不都屬于“金陵十二釵”的是（）A.元春、探春、湘云、妙玉B.鳳姐、巧姐、李紈、秦氏C.黛玉、寶釵、迎春、岫煙D.迎春、惜春、鳳姐、巧姐（2）寶玉賈蘭中舉，使賈府的衰微最終有了一線轉(zhuǎn)機(jī)，請(qǐng)問(wèn)賈蘭是誰(shuí)？（）A.寧府惜春之兄B.寧府賈蓉之弟C.榮府賈珠之子D.榮府迎春之兄（3）“珍珠如土金如鐵”“白玉為床金做馬”分別是說(shuō)（）A.薛家史家B.賈家史家C.史家賈家D.薛家賈家五、作文（60分）離別是每個(gè)人生活中都會(huì)遇到的時(shí)刻，離別的方式、離別的心情也千差萬(wàn)別。關(guān)于離別，文人墨客們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多精彩的描繪，像“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”、“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”等等都是。它既意味著一段故事的結(jié)束，又預(yù)示了新的征程的開(kāi)始。請(qǐng)以“離別”為題目寫(xiě)一篇記敘文，不少于800字?？荚囋囶}答案補(bǔ)習(xí)答題卷學(xué)校：班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)一、填空題（23分）1（8分）g()ku()qiu()p()f()chn()cu()z()2（5分）、。(3)。3（10分）看，；，?！?，？”，皆白。（3）。(4)。二、選擇題（24分）題號(hào)4567891011得分三、課內(nèi)閱讀（17分）12（6分）修辭手法：詩(shī)句：特點(diǎn)：理解意象：13（3分）鄙厭肆（）（2分）（）（2分）（4分）1若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，考試試題答案補(bǔ)習(xí)答：闕秦以利晉，