2008高考語文專題復(fù)習(xí)+古代詩歌鑒賞之.ppt.ppt_第1頁
2008高考語文專題復(fù)習(xí)+古代詩歌鑒賞之.ppt.ppt_第2頁
2008高考語文專題復(fù)習(xí)+古代詩歌鑒賞之.ppt.ppt_第3頁
2008高考語文專題復(fù)習(xí)+古代詩歌鑒賞之.ppt.ppt_第4頁
2008高考語文專題復(fù)習(xí)+古代詩歌鑒賞之.ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考專題輔導(dǎo)古代詩歌鑒賞之意象意境詩歌明確詩人、詩歌、生活、寓意的關(guān)系生活詩人意義讀者提供資源含情創(chuàng)作巧妙鑒賞凝結(jié)寓意考試說明:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度據(jù)考試說明規(guī)定,應(yīng)該包括兩個方面的內(nèi)容:一是鑒賞;二是評價。鑒賞包括三個方面的內(nèi)容:1、鑒賞其形象;2、鑒賞其語言;3、鑒賞其表達技巧。鑒賞其形象人物形象:A、詩中的詩人形象“我”,一般指抒情主人公,即詩人自己;B、作品中其他人物。自然景象或意象:詩人感情的載體。意象是詩歌中浸染了作者感情的東西。答:第一句“少小離家”與“老大回”在句中自對;第二句以“鬢毛衰”具體寫出了“老大”之態(tài),并以不變的鄉(xiāng)音映襯,這樣就寫出了作者久客他鄉(xiāng)的事實,也為下兩句作了鋪墊。1.對抒情主體形象的認(rèn)知理解。例讀賀知章的回鄉(xiāng)偶書“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”回答問題:問:詩中第一、二句是如何概括出作者久客他鄉(xiāng)的事實的?答:蒼茫的煙雨和孤峙的楚山,烘托出詩人送別時凄寒孤寂之情,更展現(xiàn)出詩人的開朗胸懷和堅強性格,詩人這里以晶瑩透明的冰心自喻,表明了詩人為官清白,心地純潔。例讀王昌齡的芙蓉樓送辛漸“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!被卮饐栴}:問:詩人的形象是如何通過詩句展現(xiàn)的?例念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。周瑜小喬初嫁羽扇綸巾談笑間,檣櫓灰飛煙滅詩人多情應(yīng)笑我早生華發(fā)一樽還酹江月人物形象雄姿英發(fā)人生如夢項目周瑜蘇軾年齡34歲47歲生活幸福美滿屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳都督

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論