2018-2019年徐州市劉灣小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年徐州市劉灣小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 用腹足爬行的動(dòng)物是（ ）A蚯蚓B蟋蟀C蝸牛2 下面哪種物體是固體（ ） A.課本B.飲料C.氫氣3 用莖繁殖后代植物的是（ ）A馬鈴薯大蒜B蒲公英甘薯4 樹(shù)皮很難畫(huà)，我們?cè)谟^察記錄時(shí)可以用的方法是（ ）。 A.圖畫(huà)B.拓印C.水墨畫(huà)5 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。 A.觀察是無(wú)序的，可以隨意對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察，獲得信息B.觀察的方法有很多，既有感官的運(yùn)用，也有工具的運(yùn)用C.帶著目的去觀察可以讓我們獲得更多的信息6 （ ）可以準(zhǔn)確測(cè)量出水的多少。A試管B量筒C滴管7 下面物質(zhì)是固體的有（ ）A石頭空氣醋B木頭石頭樹(shù)葉8 用滴管把紅墨水輕輕地?cái)D在金魚(yú)嘴巴的前面，紅墨水從金魚(yú)的嘴巴吸進(jìn)，從（ ）流出來(lái)。 A.口B.鰓C.尾部9 下列材料中不屬于天然材料的是（ ）A.木材 B.麻 C.油漆 D.棉花10把同樣多的水和食用油倒入同一個(gè)燒杯里，我們會(huì)看到（ ）。A水浮在食用油的上面B水和食用油混合在一起C食用油浮在水的上面11將有刻度線(xiàn)的紙條貼在杯子上時(shí)，要把紙條的（ ）對(duì)齊杯底。A零刻度B頂端C“1”刻度12拓印樹(shù)皮圖案正確的步驟是（ ）。 A.先白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦，再用手指在紙上反復(fù)按壓B.先白紙緊壓在樹(shù)干上，再用手指在紙上反復(fù)按壓，然后平捏蠟筆在紙上涂擦C.先用手指在紙上反復(fù)按壓，再把白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦13陶器和瓷器相比，下列正確的是（ ） A.更硬B.更粗糙C.更光滑14下列條件可以延長(zhǎng)降落傘下落時(shí)間的是（ ）A.加大傘面的面積B.減短傘繩的長(zhǎng)度C.加重傘下重物的重量15新鮮葉和落葉相比相同的地方是（ ）。A.都有葉柄和葉片B.葉子都是綠色的C.摸起來(lái)都很軟D.葉子都是黃色的二、想一想，填一填（填空題）16_的身體分為：殼、頭、腹三部分。17魚(yú)用_呼吸，用_游泳。18材料可以分為_(kāi)和_兩大類(lèi)。 19一片完整的植物的葉由_和_組成，_長(zhǎng)在葉片上。20動(dòng)物與植物都不是_的，是彼此_的。21水是一種沒(méi)有_、沒(méi)有_、沒(méi)有_、透明會(huì)流動(dòng)的液體。22水生植物有_、_、_。（填“水葫蘆”“浮萍”“荷花”或“豬籠草”） 23我們平時(shí)喝盒裝飲料時(shí)，有時(shí)通過(guò)吸管將空氣吹進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)飲料隨著吸管流出來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)24像樟樹(shù)莖一樣的莖叫_，像狗尾草一樣的莖叫_。25像樟樹(shù)莖一樣的莖叫_。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26蝸牛殼的方向有左旋和右旋兩種。（ ）27樹(shù)的皮都是很粗糙的。（ ）28不了解的物體,我們不能隨便聞或嘗。（ ）29所有的材料都可以反復(fù)利用。（ ）30在我們的生活中塑料用得很多，我們的圓珠筆全部用塑料制成的。（ ）31金魚(yú)只能生活在水里。（ ） 32水葫蘆能浮在水面的原因是葉柄膨大有海綿氣囊。（ ）33木材是可以回收利用的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線(xiàn)題）34把塑料與用它制作的物品用線(xiàn)連接起來(lái)。導(dǎo)線(xiàn)的外接皮 一次性手套 炒菜用的鍋?zhàn)?毛巾 塑 料電視機(jī)的外殼 菜刀 礦泉水瓶子 杯子 雨衣35把下列小動(dòng)物分類(lèi)并把運(yùn)動(dòng)方式和喜歡吃的食物連一連。五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36按照材料韌性的強(qiáng)弱給下面的材料排序。（按照從強(qiáng)到弱）塑料條 木條 鐵片_.37分別說(shuō)出下列物品主要應(yīng)用的是金屬的什么特性。剪刀 黃