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24孔口琴教程一、基本持法與姿勢(shì)關(guān)于口琴的基本持法,每位老師都有一套不錯(cuò)的見(jiàn)解,有的覺(jué)得只要不影響音色即可,不需硬性規(guī)定;有的則認(rèn)為要仔細(xì)要求,本站比較贊成一開(kāi)始不需要給初學(xué)者太多的自由。下圖是筆者建議的基本持法: 1.重點(diǎn)在于左手以虎口處夾住琴身的中央,其余四指盡量并攏,掌心蜷曲成一個(gè)音室置于 琴身后方。 2.右手以拇指和食指捻住右琴緣,其余四指也是盡量并攏,兩掌心相互呼應(yīng),并類似向遠(yuǎn)方呼叫一般。 3.左右兩手腕關(guān)節(jié)應(yīng)該可以自由同時(shí)左右橫移,但不要讓手臂也隨著移動(dòng)。 4.我們要特別注意的是:左手掌不要馬上包住琴身后方。且四指與口琴呈平行方向,如此才能留出一個(gè)可以讓口唇滑行吹奏的通道。 5.兩肩自然下垂不要僵硬,兩臂內(nèi)緣稍貼向身體才不會(huì)到處晃動(dòng),不管是立姿還是坐姿,上半身應(yīng)該挺直切勿彎腰駝背,兩腳張開(kāi)與肩同寬,放松身體的肌肉,保持在可以隨時(shí)準(zhǔn)備的彈性狀態(tài)。 6.還有一點(diǎn)要注意的是,吹口琴時(shí),我們建議初學(xué)者動(dòng)手不動(dòng)口,用手來(lái)移動(dòng)口琴,不要以口來(lái)帶動(dòng)琴。 口琴的吹奏姿勢(shì)如果不佳,除了會(huì)影響吹奏的順暢以外,看起來(lái)也不太雅觀。以下是正確的姿勢(shì): 坐姿 1.以坐姿吹奏時(shí),頭要正,腰要直。 2.雙腳自然張開(kāi)與肩同寬(比較適合男孩子),女孩子建議雙腳靠攏比較好。 3.切記勿前傾後仰,不雅觀事小,若影響呼吸器官事大。 4.兩手肘自然下垂,稍貼身體,不要平張。 站姿 1.以站姿吹奏時(shí),頭也是要正,腰要挺直,不可彎腰駝背。 2.雙腳自然張開(kāi)與肩同寬。 3.兩手肘自然下垂,稍貼身體,不要平張開(kāi)來(lái)。 4.身體不要前傾後仰。二、記譜與實(shí)際音高在這里,要提醒您一件很重要的觀念,一般我們看到的口琴樂(lè)譜,大多采用簡(jiǎn)譜,若使用五線譜來(lái)記譜的話,樂(lè)譜上實(shí)際音高將與口琴音高相差八度。 從上圖我們可以得到一個(gè)結(jié)果,口琴的低音Do,其實(shí)等于鋼琴的中央Do,換句話說(shuō),口琴的音高比鋼琴還高八度(這也是有些人會(huì)覺(jué)得口琴的聲音偏高偏尖之故)。 今天我們將五線譜與簡(jiǎn)譜統(tǒng)一標(biāo)示,其目地完全為了兩個(gè)原因: 1).為了視譜方便,與簡(jiǎn)譜達(dá)成一致。 2).為了統(tǒng)一樂(lè)器的操作。 所以本站所列樂(lè)譜將以記譜的音高為準(zhǔn),只要琴友們不要忘記其實(shí)際音高就可以了。三、音階排列與單孔含法現(xiàn)在的復(fù)音口琴音階排列,并不同于自然音階或鋼琴等之類樂(lè)器的音階排列。最常使用的是二十一孔及二十四孔口琴,近來(lái)已經(jīng)開(kāi)始有人使用二十二孔及二十三孔口琴,所以在此將上述的口琴整理出一張音階排列表,供習(xí)琴者參考: (以下音階排列是以C大調(diào)復(fù)音口琴為例) 請(qǐng)注意以上音階的排列是否有點(diǎn)古怪?從低音部到高音部,既不是以遞升上去排列,但不規(guī)則中似乎又隱藏一些規(guī)律,至少可以確定的是每個(gè)音與緊臨的音都是吹吸相間的。這種獨(dú)特的音階排列,我們稱之為:獨(dú)奏用復(fù)音口琴音階排列 單孔含法 單孔含法是最容易學(xué)習(xí)的含法,大多數(shù)初學(xué)者一拿到口琴,在未有人指導(dǎo)前,第一個(gè)下意識(shí)就會(huì)運(yùn)用的含法。其方法如下: 一、將嘴巴稍微噘起,類似像念一般,嘴腔內(nèi)要像含雞蛋般拱起(至少不要扁平?jīng)]有腔室)。 二、嘴型大小約可含到一孔(所謂一孔是指上下兩格)。 三、將口唇含上琴格,舌尖內(nèi)縮不要觸碰琴格。 四、含住后,請(qǐng)?jiān)囍S意吹或吸任何音階。 注意事項(xiàng): 1.要以最自然的方式含住一孔,絕對(duì)不要只含到一格(不管是上格或是下格)。 2.為了讓音色始終保持一致,強(qiáng)烈要求嘴型不論是吹或吸,或是移動(dòng)試奏絕對(duì)要保持不變,這也包括舌頭與嘴腔。因?yàn)閱慰缀ㄗ畲蟮娜秉c(diǎn),但也是最大的優(yōu)點(diǎn)就是:音色很容易隨著嘴型、唇型、舌頭與嘴腔間的改變而有所不同。我們目前對(duì)于初學(xué)者的要求是避免缺點(diǎn)出現(xiàn)。 3.請(qǐng)大膽的移動(dòng)口琴試奏吧!但請(qǐng)先用手來(lái)移動(dòng),不要以口就琴。 4.如果在試奏中發(fā)現(xiàn)有有雜音(換句話說(shuō)就是沒(méi)有吹準(zhǔn)),請(qǐng)?jiān)囍笥艺{(diào)整位置。甚至是您的嘴型大小,直到能吹出很清晰的單音為止,就不要任意改變嘴型了。四、中音部音階練習(xí)吹奏時(shí),請(qǐng)記得低音部在左,高音部在右。不求快,務(wù)必讓每個(gè)音都很清楚發(fā)出。請(qǐng)留意中音6,7到高音1的位置。這需要練習(xí)方能熟悉。還有從中音6到7都要吸氣,對(duì)於初學(xué)者可能不易掌控,必要時(shí)可在中間換氣。 以下四個(gè)音階的練習(xí)都是我們很常用的方法。不斷練習(xí),直到如同背頌一般熟悉。 下面這是一個(gè)用來(lái)訓(xùn)練移動(dòng)與換氣的練習(xí),四個(gè)小節(jié)不斷反覆吹奏:1234543212345432123454321速度越來(lái)越快,我們就必需讓換氣與移動(dòng)互相協(xié)調(diào)。 五、混合練習(xí)與樂(lè)曲實(shí)奏當(dāng)你已經(jīng)練習(xí)完中音部音階后,接下來(lái)讓我們?cè)倮^續(xù)完成低音部與高音部的音階。 低音部與高音部的音階最困難的就是位置很不規(guī)則(嚴(yán)格說(shuō)來(lái)還是有規(guī)可循)不過(guò)我們還有一些難題要解決: 1.低音部的音簧很容易受到嘴型的變化而產(chǎn)生音降,太憋太扁的嘴型都會(huì)讓音色變得很難聽(tīng),甚至?xí)X(jué)得很難吹,所以如何放寬嘴腔(好像嘴巴里含一個(gè)蛋)是發(fā)出正確優(yōu)美音色的重要關(guān)鍵。 2.高音部的音簧雖然沒(méi)有像低音部那樣問(wèn)題,不過(guò)因?yàn)橐艉芨?,太用力反而?huì)讓,他變得很尖銳難受,所以運(yùn)氣就變成竅門之一了。 現(xiàn)在讓我們將已經(jīng)練好的音階,實(shí)際應(yīng)用到曲子上面來(lái)吧! 六 三孔和音在吹奏樂(lè)器中,能夠同時(shí)發(fā)出兩個(gè)音以上的很少,而口琴是其中的佼佼者。以下是三孔和音奏法的練習(xí)方法:一、先以單孔含法吹出一個(gè)音階,例如中音Mi。二、保持右嘴角不動(dòng),左嘴角向左方側(cè)移,直到發(fā)出第一個(gè)聲音為止,那個(gè)聲音為中音Do。三、此時(shí)兩孔的距離剛好為三孔。四、保持三孔的嘴型不變吹奏其他音階,以右嘴角的音當(dāng)成主音,并細(xì)心聆聽(tīng)這兩音的和聲。三孔和音盡量不要吹到的組合對(duì)于比較和諧的和聲,我們當(dāng)然可以用力的吹奏,但若有不和諧的和聲自然要盡量去避免。例如:7與6的三孔和音,是一組不和諧的二度音程我們自然是盡量來(lái)避免。中音部音階 低音部音階 低中高音部音階的混合實(shí)奏七、手振音奏法一首樂(lè)曲如果適時(shí)的運(yùn)用一點(diǎn)振音的效果,那聽(tīng)起來(lái)的感覺(jué)一定會(huì)相當(dāng)?shù)膬?yōu)美悅耳。事實(shí)上,我們可以從許多樂(lè)器上看到他們的振音,雖然方法不盡然相同,但振音所給予我們的感動(dòng)卻是一致的??谇俚恼褚舴椒ㄓ泻芏喾N,每一種效果都不同,現(xiàn)在將為諸位介紹的是最簡(jiǎn)單、好聽(tīng)的一種稱為手振音,以下便是它的步驟:要領(lǐng):1.以左手的虎口挾緊琴身,由拇指及食指扣住,其馀三指自然并攏于后。2.右手的根部緊貼住左手掌的根部,兩手拇指相疊,其余四指靠攏并微微翹起然后整個(gè)向左手掌包住,兩手掌外緣也互相貼合,盡量不要有太多的空隙出現(xiàn)。這時(shí)吹出來(lái)的音色便有一種包住、暗暗的感覺(jué)。3.左手固定不動(dòng),以掌根為中心,右手向外張開(kāi),但兩掌根卻不可分離,張開(kāi)角度不需很大,以免太費(fèi)力,這時(shí)吹出來(lái)的音色又會(huì)變成很明亮的感覺(jué)。4.做手振音時(shí),不斷的反覆第2及第3的步驟,我們就可以聽(tīng)到明暗交替的振音效果。5.H.C代表兩手掌合起來(lái),H.O代表兩手掌打開(kāi),而手振音就是H.C與H.O兩者同時(shí)連續(xù)動(dòng)作。注意事項(xiàng):1.手振音的振動(dòng)頻率不宜過(guò)慢,否則效果不好。2.五指如果無(wú)法并攏,也會(huì)影響到振音的效果。3.初學(xué)者在練習(xí)時(shí),可能會(huì)發(fā)生手腦不能并用的問(wèn)題;例如:運(yùn)用手振音時(shí)就忘記了吹奏,想要認(rèn)真吹奏時(shí)卻又不能將手振音用的很順;另外還有一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題就是手振音常會(huì)跟著旋律忽快忽慢,這些都是要盡量避免的,只要初學(xué)者多加練習(xí)即可克服。H:Hand手;V:Vibrate振動(dòng)常見(jiàn)錯(cuò)誤的手法:常犯的錯(cuò)誤手振音:只動(dòng)上半部手指,但對(duì)于實(shí)際造成振音效果的手掌卻無(wú)任何開(kāi)合動(dòng)作;所以不論我們花多大的力氣,也只是徒具其形,而未見(jiàn)其義,改進(jìn)的方法就是把兩手掌接合處當(dāng)作中心點(diǎn),然后整個(gè)右手掌作開(kāi)合動(dòng)作,但左手掌要緊握住口琴,并制造一個(gè)共鳴的音室。八、琶音及單向顫音琶音奏法(Arpeggio除了表示琶音奏法外,尚含有分散和音的意思存在)通常是指一個(gè)和音,如撥奏豎琴一般,依其指示由下或由上,迅速順序吹出各音的一種奏法所以有人說(shuō):琶同爬。常見(jiàn)的琶音奏法大都是由和音下面的音往上依序吹出,記號(hào)表示如下:注意事項(xiàng):1.琶音奏法雖然簡(jiǎn)單,但仍然有規(guī)則可循,琶音的音階一定要在起始音與終止音之間。2.吹奏時(shí),頭不要?jiǎng)?,以手?lái)拉動(dòng),且氣不可斷掉。3.琶音的速度,配合拍值,如果主音為一拍,那堋當(dāng)他記上琶音奏法的記號(hào)時(shí),琶音加上主 音總共為一拍。4.琶音的音階,不一定全都是吸或吹,也有可能是吹吸相間。5的琶音(經(jīng)過(guò)5135)6的琶音(經(jīng)過(guò)67246)單向顫音(Trill)對(duì)復(fù)音口琴而言,吹奏方法是以左手虎口輔助支撐口琴,以右手手腕快速推拉口琴,讓主音及上二格的音快速、均勻且連續(xù)的出現(xiàn)。例如:1的單向顫音為131313132的單向顫音吹成24242424。奏法記號(hào)為:左手固定不動(dòng),并支撐著口琴,右手則左右推拉,制造兩音急速交換出現(xiàn)的顫音效果。注意事項(xiàng):1.建議初學(xué)者先以頭不動(dòng),只動(dòng)手部來(lái)作顫音效果。2.左手固定不動(dòng)外,還要支撐著口琴,以利右手推拉口琴的滑動(dòng)性。3.原音的歷時(shí)較長(zhǎng),且速度緩慢時(shí),可稱之為”長(zhǎng)顫音”;反之,則稱之為“短顫音”。不管是長(zhǎng)暫音或是短顫音,都沒(méi)有硬性規(guī)定要演奏多少個(gè)音符,一般都是以十六分或三十二分音符來(lái)演奏。4.初級(jí)顫音對(duì)於初學(xué)者會(huì)造成較大的困難是,不容易在快速推拉演奏中準(zhǔn)確無(wú)誤的將兩音平均的奏出。解決辦法只有三字真言:多練習(xí)!5.所謂單向顫音是本站提出的奏法名稱,因?yàn)轭澮艨梢苑殖赏瑫r(shí)吹或吸的兩音或是一吹一吸的兩音,后者難度高於前者許多;單向意指的是同時(shí)吹或同時(shí)吸的兩音,雙向就是一吹一吸的兩音。九、開(kāi)放和弦伴奏這個(gè)奏法其實(shí)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,任何初學(xué)者一學(xué)就會(huì),其練習(xí)方法如下:一、先以單孔含法一次含住多個(gè)琴格,但主音仍保持在右嘴角。二、注意舌頭不要蓋住琴格,然后一起奏出,這時(shí)我們就會(huì)聽(tīng)到數(shù)個(gè)音階一起發(fā)出即是,夠簡(jiǎn)單吧。注意事項(xiàng)一、以單孔含法所含到的孔數(shù),最好是五至七孔為佳。(因?yàn)樗^的“和弦”最少由兩個(gè)以上不同音名的樂(lè)音同時(shí)發(fā)響所組成)舌頭必需內(nèi)縮不可碰觸琴格。二、當(dāng)吹奏力度較強(qiáng)時(shí),通常是用來(lái)加強(qiáng)樂(lè)曲氣勢(shì);吹奏力度稍弱且寬厚時(shí)反而增添和諧的感覺(jué);有時(shí)放在樂(lè)曲的終了時(shí),也會(huì)制造一些不錯(cuò)的戲劇力。所以開(kāi)放和弦奏法的技巧是很簡(jiǎn)單,但使用時(shí)機(jī)卻不簡(jiǎn)單若不能配合曲趣所在,其破壞將莫此甚也,更講究者,還會(huì)注意到和弦聲響的正確性。因此除了吹奏者不能亂用以外,編曲者也要讓這個(gè)奏法得到最大的效益三、一般令初學(xué)者感到困擾的地方就是,常常分不清楚雜音群與開(kāi)放和弦奏法的不同?四、開(kāi)放和弦奏法有時(shí)稱作為空氣伴奏。五、從單孔含法變換到開(kāi)放和弦奏法的方法,與上一個(gè)章節(jié)所述的三孔和音奏法步驟差不多;但是多孔含法變換到開(kāi)放和弦奏法只要將舌頭內(nèi)縮即可。(注:多孔含法將在其他章節(jié)介紹)十、斷音與裝飾斷音奏法簡(jiǎn)稱斷奏(staccato簡(jiǎn)寫(xiě)stacc.)與圓滑音正好相反,是一種約縮短原音符一半,并切斷持續(xù)音的奏法,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)短促且鮮明??谇俚臄嘧喾椒?一般可分成三種:1.氣斷音:以肺部、喉部或是腹部的力量來(lái)控制氣息,讓聲音產(chǎn)生停頓、斷掉的感覺(jué)。2.唇斷音:刻意去控制唇口是否離琴,讓氣息無(wú)法進(jìn)入,達(dá)到斷音的效果。3.舌斷音:琴不離口,以舌直接阻住琴口,讓氣息進(jìn)不去,同樣具有斷音的效果。這三種方法都可以奏出斷音,但效果不盡相同;建議初學(xué)者多方嘗試這三種方法并找出最適合自己的斷奏方法,加以練習(xí)熟悉之;也許有人會(huì)問(wèn):為何要學(xué)這么多種方法來(lái)作斷奏呢?有用的,只要一個(gè)不就行了嗎?問(wèn)題是,并不是每一首曲子的斷奏,使用時(shí)機(jī)都是相同的,有的斷奏極短有的速度極快,只用一種方法是無(wú)法面面俱到的,多一些方法來(lái)運(yùn)用對(duì)初學(xué)者來(lái)講是有益無(wú)害的!十一、多孔含法前文已經(jīng)談過(guò)單孔含法是最容易學(xué)習(xí)的含法,相對(duì)于多孔含法,后者在難度上卻是增加了許多??谇俚幕竞ǚ殖蓡慰着c多孔,為何會(huì)有這兩種含法?主要是為了要營(yíng)造更多不同的效果,這些效果可以從后續(xù)發(fā)展出來(lái)的技巧得到印證?;竞ň秃孟袷菍W(xué)武的入門功,根基不穩(wěn)就遑論要學(xué)到上乘武功,同樣的,口琴的單孔與多孔含法如果未能徹底扎穩(wěn)或是只單會(huì)其中一種,很多優(yōu)秀的技巧就只能學(xué)一半,試問(wèn)?有人學(xué)口琴,希望只學(xué)一半的技巧嗎?以單孔含法為根基的技巧:?jiǎn)胃褡喾?、小提琴奏法以多孔含法為根基的技巧:三孔和音、五度及八度和音、低音伴奏、分析和音奏法以單孔含法所奏出的效果:比較單?。ㄒ?yàn)楣缠Q腔的關(guān)系)、純凈容易制造壓音的效果;以多孔含法所奏出的效果:比較厚實(shí)、張力大容易制造和聲的效果使用方法如下:讓琴友們更了解舌頭的動(dòng)作,請(qǐng)仔細(xì)揣摩以下幾張示意圖:從圖片我們可以很明顯看出舌頭的運(yùn)動(dòng)方向,是以左斜方向前吐出,并以舌的前緣堵住琴孔,留下最右邊一孔,不過(guò),以前的教材所畫(huà)舌頭的運(yùn)動(dòng)方向,似乎與右上圖有點(diǎn)不同:彎曲的舌頭讓琴友們吃盡苦頭來(lái)折彎舌頭堵住琴孔,但事實(shí)上實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向卻不是這樣子。注意事項(xiàng):1.嘴巴要以最自然的方式張開(kāi)七到九孔的距離,然后含住口琴,記住不要含深要朝著廣的方面發(fā)展。2.含九孔會(huì)比含七孔好一點(diǎn),因?yàn)楣缠Q腔比較大,但相對(duì)的會(huì)增加困難度。3.如果已經(jīng)用舌頭堵住琴孔,除了主音外,還有其他雜音出現(xiàn),這代表孔并未確實(shí)堵好,請(qǐng)重試。4.多孔含法移動(dòng)音階練習(xí)時(shí),千萬(wàn)要保持固定,不可因吸氣又把舌頭縮回去吹氣時(shí)又吐出來(lái)5.如果您覺(jué)得在移動(dòng)口琴時(shí),舌頭不斷的與口琴磨擦,而產(chǎn)生不適感時(shí)請(qǐng)先休息一下再吹,通常都是舌頭堵住琴孔太過(guò)用力所致,放松一點(diǎn)或許有幫助。6.保持固定嘴型,不要忽大忽小;舌尖緣不要外露,要包在嘴腔內(nèi)。7.主音是最右邊的一孔,請(qǐng)注意舌頭盡量不要沾到主音的琴格上來(lái),否則會(huì)發(fā)生壓音現(xiàn)象。8.要讓多孔含法早一點(diǎn)變成習(xí)慣,唯一的方法就是不斷的練習(xí),把單孔含法先拋在一邊。正確的含法錯(cuò)誤的含法現(xiàn)在請(qǐng)您以多孔含法來(lái)吹奏以前所吹過(guò)的歌十二、低音伴奏口琴初級(jí)的課程將要在這章節(jié)上告一個(gè)段落,而這個(gè)章節(jié)也是最難的,許多琴友們常常練到這里就馬上鳴鼓收兵,實(shí)在是相當(dāng)?shù)目上А,F(xiàn)在請(qǐng)您稍為發(fā)揮一下想像力,試想一下自己正在盡情演奏時(shí),而旁邊正有一位知己幫您伴奏;那種互相呼應(yīng)、搭配無(wú)間的感覺(jué),相信天地之間,無(wú)人不為之動(dòng)容?,F(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí),如此令人稱羨的機(jī)會(huì)-常常會(huì)有嗎? 口琴素有大眾樂(lè)器之王的美稱!這個(gè)美稱是因?yàn)榭谇倬哂休p薄短小、容易攜帶、音色優(yōu)美的優(yōu)點(diǎn)而獲得的嗎?不,這只是其中之一而已,真正讓口琴榮登如此名譽(yù)而不愧的,是僅以簡(jiǎn)單構(gòu)造所制出來(lái)的樂(lè)器,竟然可以發(fā)出令人驚嘆的樂(lè)音,不需靠昂貴的有形物質(zhì)所堆砌,一切渾然天成、毫不矯作,即使列身同樣是吹奏樂(lè)器之林中可稱得上是無(wú)與倫比。一直被一般人視為玩具的樂(lè)器-口琴竟然還可以作出足以媲美百萬(wàn)貴族樂(lè)器所具備的功能,一個(gè)人吹奏還可以自我伴奏,還真的讓許多吹奏樂(lè)器感到汗顏不已呢!低音伴奏是口琴傲人技術(shù)中的一種亦是最基本的進(jìn)階技法,他可以讓上述的幻想成真,不但可以盡情獨(dú)奏亦可同時(shí)自我伴
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