中考語文模擬試卷18.doc.doc

1二00六年中考語文模擬試題撰題人：王忠時(shí)間：二五年十一月十二日題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)閱讀理解作文總分（一）（二）（三）（四）分?jǐn)?shù)評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用（13分）1、結(jié)合拼音寫出漢字。（4分）mzhjil（）然回首（）立（）然而止再接再（）2、下面句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A他常常別出心裁，穿著打扮不同凡響。B這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。C在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就會(huì)有許多個(gè)素不相識(shí)的人熱情地伸出援助之手。D我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。3、選擇下列句子沒有語病的一項(xiàng)。（）（2分）A我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。B廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。C社會(huì)的發(fā)展需要具有綜合能力的人才，所以，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該注重培養(yǎng)自己解決問題、觀察問題和分析問題的能力。D隨著電腦的普及，網(wǎng)民越來越多，隨之而生的網(wǎng)絡(luò)性心理障礙也引起人們的廣泛關(guān)注。4、古詩文填空。（3分）生命是什么？生命就是范仲淹，的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥，的浩然正氣；生命就是龔自珍，的獻(xiàn)身精神。5、歷史因?yàn)橛形幕慕櫍诮裉觳拍茏屛覀冞@般如癡如醉。走遍神州大地，每一處歷史名勝都能讓你感覺到文化的沖擊力。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀或生活積累。續(xù)寫下面的句子。（提示：可從初中學(xué)過的文章中找出相關(guān)的景物）（2分）走近敦煌，你會(huì)走進(jìn)一個(gè)如真似幻的夢，為飛天女神袖間紛飛的花朵而陶醉；走近長城，你會(huì)走進(jìn)一段如泣如怨的故事，為孟姜女那長長的哀怨而神傷；，。2二、閱讀鑒賞（47分）（一）愛的旅程（15分）晨義黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。要在這里住一夜了?！备赣H看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶?！靶??！眱鹤訌能嚿媳落伾w卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重?！澳眯┝衔刮顾??！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手?！鞍?爸爸你看”“什么啊?”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來?！霸趺崔k啊?”兒子停下手。能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小?！薄拔覀円魈觳拍芑厝??！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣?！白羁煲惨@個(gè)時(shí)候到家?！备赣H掃視夕陽。“它們會(huì)餓死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感?！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子?！边@還用說嗎？我的兒子!可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾?！胺判陌?我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，似面對(duì)暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤?，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對(duì)他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了?！岸嗪玫陌职职?這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活?！彼叵?，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里?！澳沭I了嗎?”父親問?！安火I，你呢?”3“我也不餓?！薄澳蔷退X吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！按题?爸爸，刺猬呢?”“跑了嗎?找找?！避嚿宪囅聸]有，四下里找找還是沒有?！芭苣膬喝チ?這個(gè)家伙?！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了?！薄昂鷣y跑!”兒子有些憤恨，對(duì)那只刺猬罵。停了一會(huì)兒，他問“小刺猬好哏吧?”“問那個(gè)干什么?也可能沒事兒。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬?！鞍职?”兒子驚叫道，“大刺猬回來了!”“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?”“是!是它?！薄跋?”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“對(duì)，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害?！薄八趺凑J(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn)，還在麻袋里?！薄熬褪茄?，怎么認(rèn)路呢?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了。”父親邊尋思邊解釋?！霸龠h(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。6.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于的故事；一條是關(guān)于的故事。（2分）7.文章題目“愛的旅程”有哪些含義?請(qǐng)你寫出來。（3分）8.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說說你的理解。（2分）父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。49.文章最后說，“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼?！眱鹤訛槭裁戳鳒I?談?wù)勀愕目捶?。?分）10.本文環(huán)境描寫和人物描寫較突出，請(qǐng)你任選一處，寫出例句，加以欣賞（3分）例句：欣賞：11.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請(qǐng)你對(duì)天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。（3分）（二）光的污染（10分）每每談到環(huán)境污染。人們首先會(huì)想到水污染、大氣污染、噪音污染、固體廢物污染等等，卻很少察覺身邊潛在的威脅光污染。在大城市中，耀眼的路燈、建筑照明、燈箱廣告等造成的光污染已成為直接影響人類身體健康和自然生態(tài)的又一環(huán)境殺手。有時(shí)人們借用“噪音”的叫法，把那些對(duì)人體有害的光叫“噪光”.。光污染也被稱為“噪光污染”。國際上一般將光污染分成三類，即白亮污染、人工白晝和彩光污染。不少高檔商店和建筑物用大塊鏡面式鋁合金裝飾的外墻、玻璃幕墻等形成的光污染屬于白亮污染；夜間一些大酒店、大商場和娛樂場所的廣告牌、霓紅燈、設(shè)計(jì)不合理的夜景照明等，強(qiáng)光直刺天空。使夜間如同白日，這屬于人工白晝；現(xiàn)代舞廳、歌廳安裝的黑色燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源則構(gòu)成了彩色光污染。光污染被稱作是視力殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國高中生近視率近60%，居世界第二位。有關(guān)衛(wèi)生專家認(rèn)為，其主要原因并非單純用眼習(xí)慣所致，而是視覺環(huán)境受到噪光污染。其中不僅包括上面所提到的白亮、彩光等，甚至室內(nèi)光源、墻面瓷磚以及書寫使用的書薄紙張都是視覺環(huán)境的噪光污染。據(jù)科學(xué)測定，一般白粉墻的光反射率為69%80%，鏡面玻璃的光反射率為82%88%，特別光滑的白粉墻和潔白的書薄紙張的光反射率為90%，比草地森林或毛面裝飾物高10倍左右。這個(gè)數(shù)值大大超過了人體所能承受的光輻射適應(yīng)范圍。如果人長期在這種反光條件下工作或生活，視網(wǎng)膜會(huì)受到不同程度的損害，感光細(xì)胞功能受到抑制，造成視力急劇下降。光污染干擾著生態(tài)。數(shù)百萬年來，地球上的一切生物都是在自然光的作用下生長繁殖的，現(xiàn)在的照明對(duì)自然界是一種非常嚴(yán)重的干預(yù)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬只昆蟲。長此下去，很可能會(huì)嚴(yán)重危及昆蟲世界的多5樣性。因?yàn)槔ハx是大自然食物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，比如說鳥類和蝙蝠，就是以昆蟲為主要食物的。許多植物是靠昆蟲傳授花粉的。如果沒有了昆蟲，必將導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。人工燈光的光點(diǎn)有時(shí)可以傳到數(shù)十公里之外。不少動(dòng)物雖然遠(yuǎn)離光源，卻也受到光的作用。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常使它們迷失方向。有時(shí)候鳥類還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。據(jù)美國鳥類學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年平均有400萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。（選自百科知識(shí)2003年第10期，有刪改）12、引起高中生近視的噪光污染源有哪些？（2分）13、鳥類為什么在遷徙期最容易受人工光源的干擾？（2分）14、文章第4段主要運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）15、你能提出一個(gè)減少光污染危害的方法嗎？請(qǐng)簡要介紹說明。（3分）（三）閱讀下面文章，完成下列各題。（10分）“滴水見精神”，小節(jié)是一個(gè)人品德修養(yǎng)的試金石。人民群眾評(píng)價(jià)為官者的品行，常常就是從看得見摸得著的小事來判斷的。鄭培民同志就是一個(gè)十分注意小節(jié)的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發(fā)趕往醫(yī)院，途中，他雖已無力地倒在秘書的肩膀上，嘴里卻在囑咐司機(jī)：“別闖紅燈”作為一名黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，注重小節(jié)到了如此地步，有人覺得未免過于苛刻，認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)著眼于大事，而不應(yīng)拘泥于如此小節(jié)。其實(shí)不然，。古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔。”幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。同理，小節(jié)不檢會(huì)摧毀人思想上的防洪堤，使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來，這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和珅，其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學(xué)的墮落，最初就是從吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)、拿一點(diǎn)開始，直至發(fā)展到見利就上、有利必爭，將手中的權(quán)力變成了權(quán)錢交易的工具，中飽私囊，成了人民痛恨的大貪官?！靶」?jié)”能壞干部，歷史和現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)不可謂不深刻。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，許多人對(duì)此并沒有清醒的認(rèn)識(shí)。他們在大是大非面前能夠把握住自己，維護(hù)自身形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范：有的警惕性不高，認(rèn)為吃請(qǐng)一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區(qū)區(qū)小事，無傷大雅；有的心存僥幸，認(rèn)為只要不犯大錯(cuò)誤、不搞大腐敗，出點(diǎn)小問題，組織會(huì)寬容、原諒；還有的心理不平衡，認(rèn)為別人恣意腐6敗能“逍遙自在”，自己撈點(diǎn)小惠小利，是“小巫見大巫”，不足掛齒。諸如此類，其結(jié)果常常是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，最終為人民所唾棄，悔之晚矣！俗話說：“籠中的鳥兒就是因?yàn)閹琢Ｐ∶锥チ苏麄€(gè)天空?！弊鳛槿嗣窆?，不僅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和細(xì)節(jié)問題上堅(jiān)守住心靈的“防護(hù)堤”，安于清貧，耐得清苦，時(shí)刻嚴(yán)于律己，防微杜漸，面對(duì)形形色色的誘惑，做到“任憑風(fēng)吹浪打、我自巋然不動(dòng)”。唯如此，才能真正“不愧黨、不愧民、不愧己”！16簡要回答“小節(jié)是一個(gè)人品德修養(yǎng)的試金石”中“試金石”的意思。（2分）17給文章第段末尾補(bǔ)上一句總結(jié)性的話。（不超過20字）（2分）18行文中有兩種觀點(diǎn)：“注重小節(jié)”與“行大事不拘小節(jié)”你認(rèn)為哪一種正確？請(qǐng)你結(jié)合具體例子談?wù)勀愕目捶ā＃?分）19、下列對(duì)上文有關(guān)內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、第段中寫鄭培民十分注意小節(jié)與有些人認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”形成正反對(duì)比論證，顯得是非分明，說理有力。B第段運(yùn)用古今兩個(gè)典型事例，從反面鮮明有力地論證了“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”所產(chǎn)生的危害。C第段作者從“警惕性不高”、“心存僥幸”、“心理不平衡”三個(gè)方面分析了小節(jié)不保的原因，加強(qiáng)了論證的針對(duì)性。D第段“籠中的鳥兒就是因?yàn)閹琢Ｐ∶锥チ苏麄€(gè)天空”一句中，“幾粒小米”喻指小節(jié)，“整個(gè)天空”喻指大節(jié)。（四）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。（12分）甲：論語六則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”乙：李生論善學(xué)者7王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)者乎？”李生說之曰：“孔子云，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒?！?0.請(qǐng)你根據(jù)前后文，選用六則中的語句為乙文填空。（2分）21.下列加點(diǎn)的“或”與“或謂君不善學(xué)，信乎”中“或”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至B.或異二者之為C.或告元濟(jì)曰：“官軍至矣。”D.而或長煙一空22.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）1）王生不說說：2）王生益慍，不應(yīng)而還走走：3）學(xué)而不厭厭：4）迨年事蹉跎迨：23.翻譯下列句子。（2分）夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。24、根據(jù)乙文內(nèi)容，李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）三、寫作（60分）一位養(yǎng)蜂的農(nóng)人，每次收完蜜后，總是隨手采摘幾片“野笸籮菜”的葉子，蘸上蜜，遞給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁。當(dāng)他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時(shí)，農(nóng)人便笑著說：“把葉子扔到羊圈去吧?！焙⒆觽儾唤?，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們，說：“羊兒會(huì)從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜，會(huì)感激你們的?！币院蠛⒆觽兙筒挥棉r(nóng)人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。農(nóng)人走了，一片片“野笸籮菜”的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風(fēng)景。那片片葉子，使人明白了一個(gè)深刻的道理：“不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！”請(qǐng)以“分享是美麗的”為話題作文。要求：緊扣話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)議論，抒發(fā)情感，文體不限，題目自擬；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；不得抄襲；字?jǐn)?shù)不少于600字（無題目、有錯(cuò)別字、卷