江西省2012年中考化學(xué)試題及答案.doc.doc

激活中考教學(xué)網(wǎng)做出我們的精彩激活中考教學(xué)網(wǎng)版權(quán)所有第1頁共7頁歡迎下載教學(xué)資料江西省2012年中等等學(xué)校招生考試化學(xué)試題卷說明：1本卷共有五大題，23小題。全卷滿分100分，考試時間為70分鐘。2本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23S32Fe56Zn653本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、單項選擇題（本大題包括9小題，每小題2分，共18分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上）1下列生活用品用金屬材料制作而成的是（）A陶瓷杯B不銹鋼碗C塑料盆D玻璃茶壺2下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A氧氣B一氧化碳C煙塵D氮的氧化物3用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A清除可燃物B降低酒精的著火點C隔絕空氣D降低溫度至酒精的著火點以下4下列取用固體藥品的操作正確的是（）ABCD5下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A水是人類寶貴的資源B長期飲用蒸餾水有益健康C水是一種常用的溶劑D自然界的水都是混合物6江西武寧白鎢礦儲量豐富，有望成為世界鎢都。白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWOx）,其中鎢元素的化合價為+6價，則X是（）A2B3C4D57蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是（）A蟻酸是氧化物B蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是1：2D蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小8小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe；（）ABCD9下列圖象正確的是（）激活中考教學(xué)網(wǎng)做出我們的精彩激活中考教學(xué)網(wǎng)版權(quán)所有第2頁共7頁歡迎下載教學(xué)資料ABCDA向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水B向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉C向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液D向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液二、選擇填充題（本大題包括4小題，每小題3分，共12分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分）10下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A粉筆折斷B香蕉腐爛C冰雪融化D11下列能源屬于清潔能源的是（）A風(fēng)能B煤C石油D12物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是（）A生鐵與鋼的性能不同的原因是含碳量不同B稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子CH2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同D金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是13下列實驗方案合理的是（）選項實驗?zāi)康乃玫脑噭┗蚍椒ˋ除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)B測定溶液的酸堿度紫色石蕊試液C軟化硬水煮沸D驗證鎂、銅、銀的金屬活動性三、填空與說明題（本大題包括6小題，共35分）溫馨提示：本大題的選擇填空有12個選項符合題，漏選給1分，錯選、多選不給分。14（5分）請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語表示：金屬元素；空氣中含量最多的氣體；人體含量最多的物質(zhì)中氧元素的化合價；中和反應(yīng)（寫一個）。15（4分）紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。紫薯中維生素（選填“A”、“B”或“C”）可預(yù)防壞血病；紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)素是；紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如右下圖，則下列說法中正確的是。A硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96gB一個硒原子中有34個中子激活中考教學(xué)網(wǎng)做出我們的精彩激活中考教學(xué)網(wǎng)版權(quán)所有第3頁共7頁歡迎下載教學(xué)資料C硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D硒元素在化合物可能顯-2價16（6分）古代詩詞中蘊含有化學(xué)知識?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。草木灰燼中含有的K2CO3屬于；A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥“有麝自來香，不用大風(fēng)揚”說明粒子具有性質(zhì)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關(guān)于“淚”的說法正確的是；A“淚”是指石蠟燃燒生成的水B“淚”說明石蠟溶點低，受熱易熔化C“淚”說明化學(xué)變化的同時伴隨有物理變化“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”是指古代用鐵置換硫酸銅溶液中的銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17（6分）右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。物質(zhì)C的溶解度隨溫度的升高而；物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是；t2時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要g物質(zhì)a；將t1時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是。18（6分）工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如下圖所示，（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。反應(yīng)分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于；反應(yīng)在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行，將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是；“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有。A捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放B“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱C整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用D能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點19（8分）如右圖所示，AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A是紫紅色的金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。A的一種用途；B的化學(xué)式為；E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為；右圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）20（9分）下圖是實驗室常用的一些裝置。激活中考教學(xué)網(wǎng)做出我們的精彩激活中考教學(xué)網(wǎng)版權(quán)所有第4頁共7頁歡迎下載教學(xué)資料儀器a的名稱是；實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是（填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是；用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，當(dāng)觀察到裝置C中時才開始收集。SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是e（填字母），裝置中的X是。21（8分）小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水?！具M(jìn)行實驗】操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象B中C中A中的物質(zhì)是食鹽水B中的物質(zhì)是稀鹽酸B中的物質(zhì)是澄清石灰水【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案?！緦嶒炁c探究】小麗將所有廢液到入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有（填離子符號）。【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是。22（8分）小雨閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣?！咎岢鰡栴}】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催效果更好？【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗，（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)1.2g1.2gCuO0.5g1.2gMnO20.5g上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是；激活中考教學(xué)網(wǎng)做出我們的精彩激活中考教學(xué)網(wǎng)版權(quán)所有第5頁共7頁歡迎下載教學(xué)資料若實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”更（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。將實驗反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，（簡述操作和現(xiàn)象）。【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑?！驹u價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗和實驗對比的目的是。五、計算題（本大題包括1小題，共10分）23.(10分)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與在10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如右圖。上述