2017年九年級(jí)班主任總結(jié).doc

2017年九年級(jí)班主任總結(jié)篇一：2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié) 2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒。記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。一個(gè)班主任管理一個(gè)班級(jí)，班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)105班的班主任。一學(xué)期以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、本班的基本情況： 我所擔(dān)任的是九年級(jí)105班的班主任工作，本班有在冊(cè)學(xué)生46人，男生23人，女生23人，流失3人，分別是李五、玉光雙、張依琳。從本學(xué)期來(lái)看，學(xué)生基本適應(yīng)了初中生活，七、八年級(jí)存在的一些問(wèn)題也得到了很大的改善。 二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為： 針對(duì)八年級(jí)存在的問(wèn)題，一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生行為規(guī)范，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了九年級(jí)105班班規(guī)。出現(xiàn)問(wèn)題都能夠及時(shí)對(duì)照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。 三、存在的問(wèn)題：班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師請(qǐng)教。 四、改進(jìn)措施及今后的努力方向： 1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。 3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。 4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。 5、狠抓班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)就是力量。 在以后，我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。 2017年1月10日篇二：2017年九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2017年上期班主任工作計(jì)劃 一、基本情況 本班150班共有47名學(xué)生，其中有男生29人，女生18人。期中寄宿生，男生7人，女生8人。這一個(gè)學(xué)習(xí)，本班學(xué)生將迎接中考的到來(lái)，是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期。我將制定計(jì)劃以下： 、了解學(xué)生思想狀況。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 2、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心 在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。 3.、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合，監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。 3. 紀(jì)律方面： 培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。 4.衛(wèi)生方面 排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。 每月工作安排： 二月： 1做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)），了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作； 2搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；3. 教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率； 4進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)； 6做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系 三月： 1做好安全檢查及思想教育工作； 2繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促； 3創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；做好月考考試學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系。 4培養(yǎng)學(xué)生正確有效的學(xué)習(xí)方法，緩解中考?jí)毫?四月： 1做好安全檢查及教育工作； 2繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促； 3組織學(xué)生積極參與開(kāi)展的各種活動(dòng)； 4月考考試和總結(jié)；班科聯(lián)系。 五月： 1、召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議。 2做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；引導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)技巧和答題技巧 3、中考摸底考試。 4、中考動(dòng)員大會(huì)。 六月： 1做好安全檢查及工作； 2迎接中考考試，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)； 3中考考試工作； 4做好學(xué)期結(jié)束工作。篇三：2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)1 2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié) （3）班 班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒。記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。一個(gè)班主任管理一個(gè)班級(jí)，班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)3班的班主任。一學(xué)期以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作如下： 一、積極做好學(xué)校常規(guī)工作，在一次次的活動(dòng)中滲透德育 根據(jù)學(xué)校工作安排，積極配合學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，并在以前的基礎(chǔ)上有所突破，在歷年獲獎(jiǎng)為零的基礎(chǔ)上獲得了校廣播操比賽的三等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)，并以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)生集體進(jìn)行了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；積極參加學(xué)校布置的手抄報(bào)和黑板報(bào)的主題教育工作，并一次比一次的提升了質(zhì)量；積極參加學(xué)校組織的最美教室評(píng)選，組織學(xué)生認(rèn)真的開(kāi)展教室布置，讓每一面墻會(huì)說(shuō)話，讓每一位同學(xué)參教室布置的工作中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成好的習(xí)慣。 二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為針對(duì)八年級(jí)存在的問(wèn)題，一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生行為規(guī)范，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，以教室布置為契機(jī)，制定了九年級(jí)3班班級(jí)公約。 三、根據(jù)實(shí)際，積極做好學(xué)生的未來(lái)就業(yè)指導(dǎo) 初三學(xué)生面臨著就業(yè)與升學(xué)的雙重選擇，根據(jù)3班學(xué)生后進(jìn)生特別多，升學(xué)的可能性較小的特點(diǎn)，按學(xué)校的統(tǒng)一布署，積極指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀，教育學(xué)生積極參加職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)。 四、存在的問(wèn)題： 班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我要求的還不很嚴(yán)。有時(shí)只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師學(xué)習(xí)。 五、改進(jìn)措施及今后的努力方向： 1狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度； 2狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生； 3以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)； 4經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合；