小學語文二年級下冊教案《春雨》教學設(shè)計.doc_第1頁
小學語文二年級下冊教案《春雨》教學設(shè)計.doc_第2頁
小學語文二年級下冊教案《春雨》教學設(shè)計.doc_第3頁
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文檔簡介

小學語文二年級下冊教案春雨教學設(shè)計1學會本課10個生字，認識5個生字。能夠正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3通過讀文，了解春雨的特征與作用，教育學生珍惜春光，開展種植活動，為綠化祖國做出貢獻。教學步驟（一）欣賞歌曲，揭示課題1放歌曲春雨沙沙，學生邊聽邊想歌曲中唱的是什么？2學生自由談。3板書課題：春雨（二）初讀課文，自學生字詞1借助拼音讀課文，畫出不容易讀準、讀好的生字詞反復讀。2默讀，畫出不理解的詞語。3學習生字詞，小組內(nèi)讀卡片。（三）議讀1同桌讀，互相正音，評議，教師相機指導。2小組合作學習，提出不懂的問題，互相交流，組內(nèi)不能解決的，全班交流。（四）感情朗讀，并引導學生進行評價1教師范讀，學生聽老師的語氣、語速和節(jié)奏。2學生練讀。3朗讀比賽：各小組選一人參加全班的比賽。4教師發(fā)評分卡。5師生共同評議。（五）結(jié)合插圖，品詞析句，理解課文1學生提出小組內(nèi)不能解決的問題。2教師梳理共性的、有價值的問題。3師生互動，實破重點、難點。（1）春雨有什么特點？點擊課本，結(jié)合圖讓學生認識到：飄、灑、落、降寫出了春雨輕柔細密的特點，通過對點紅、染綠、滋潤、喚醒等詞語的理解。（2）讓學生體會文章用詞的準確生動以及春雨的作用。（3）有感情地朗讀課文。（六）配樂朗讀全文1放音樂，點擊課本，展示春雨圖。2自由練讀。3學生配樂朗讀。（指名）（七）擴展練習1想一想，春雨還飄落在哪些地方？它

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