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歷史教育專業(yè) 1. 中國(guó)古代“以德治國(guó)”學(xué)說(shuō)的內(nèi)容與作用 2. 中國(guó)古代反腐倡廉的措施及歷史啟示 3. 中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)停滯的原因 4. 中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制的歷史評(píng)價(jià)與未來(lái)中國(guó)政治模式的思考 5. 兩宋政權(quán)被少數(shù)民族顛覆的原因 6. 傳統(tǒng)儒學(xué)的當(dāng)代價(jià)值 7. 中國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期延續(xù)的原因 8.史學(xué)功能及其實(shí)現(xiàn)問(wèn)題 9.古代科舉制度對(duì)當(dāng)代考試制度的啟示 10.中國(guó)古代思想家關(guān)于和諧社會(huì)論述的研究 11.九朝古都洛陽(yáng)城變遷的考古勘察 12.河南地方史研究 13.試論閉關(guān)政策對(duì)近 代中國(guó)社會(huì)的影響 14.思想啟蒙與近代中國(guó)婦女的觀念更新 15.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)若干重大問(wèn)題研究 16.當(dāng)代臺(tái)灣問(wèn)題與中美關(guān)系 17.當(dāng)代中國(guó)改革的原因與特點(diǎn) 18.分析當(dāng)代中國(guó)外交的特點(diǎn) 19.分析九十年代中國(guó)腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點(diǎn) 20.分析中美關(guān)系曲折發(fā)展的原因 21 中學(xué)歷史教學(xué)與創(chuàng)新教育、健康教育研究 22 歷史教材論與改革 23 歷史考試改革研究 24 中學(xué)歷史教學(xué)問(wèn)題研究 25 中學(xué)歷史教師校本培訓(xùn)問(wèn)題研究 26 對(duì)當(dāng)今日本右翼勢(shì)力的分析與批判 27 佛教與基督教的比較及其對(duì)東西方文 化影響的比較研究 28 試論文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中科學(xué)革命的地位 29 試 述第二次世界大戰(zhàn)期間大國(guó)關(guān)系的走向及特點(diǎn) 30剖析當(dāng)代發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系中的霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治 31 分析戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因 32 試析 20 世紀(jì) 80年代末以來(lái)世界三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)發(fā)展的歷程并比較其異同 33 中東問(wèn)題研究 高師本科畢業(yè)論文寫(xiě)作要求和寫(xiě)作指要 一、寫(xiě)作要求 1 、論文可從我院下發(fā)的論文參考題目中任選一題寫(xiě)作,也可自擬題目進(jìn)行撰寫(xiě),但所選題目必須與所學(xué)專業(yè)一致。 2 、撰寫(xiě)論文 前,學(xué)員一定要按照指導(dǎo)教師的要求,掌握畢業(yè)論文的撰寫(xiě)方法與技巧。撰寫(xiě)論文應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,做到選題新穎、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、論述有據(jù)、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、文字通順,切實(shí)保證論文質(zhì)量。 3 、論文的篇幅應(yīng)在 5000 字左右,一律用蘭色或黑色鋼筆謄寫(xiě)到我院印制的論文專用紙上,并做到字跡工整、清晰。也可打印,但格式要和論文專用紙格式相同。論文封面內(nèi)容一定要填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確。 4 、論文必須由學(xué)員本人獨(dú)立完成,不得抄襲或由他人代寫(xiě)。 二、論文上交 學(xué)員必須完成畢業(yè)論文正稿的撰 寫(xiě)工作,并按規(guī)定謄寫(xiě)后送交當(dāng)?shù)亟ò鄦挝弧V睂侔鄬W(xué)員論文一律送交(或郵寄)各班輔導(dǎo)員。各建班單位在收取論文時(shí)要核對(duì)學(xué)員學(xué)費(fèi)交納情況,請(qǐng)三年學(xué)費(fèi)未交清的學(xué)員,在送交論文前把拖欠學(xué)費(fèi)結(jié)清。凡不按時(shí)上交論文,或因論文抄襲而成績(jī)不合格,不能按期畢業(yè)的,其責(zé)任由學(xué)員自負(fù)。 三、論文寫(xiě)作指要 論文寫(xiě)作需要注意以下各個(gè)環(huán)節(jié):明確目的、確定題目、收集材料、編擬提綱、撰定論文。 (一)、明確寫(xiě)作論文的目的 寫(xiě)作論文首先要明確目的。為什么要寫(xiě)作論文?一是鍛煉科學(xué)研究的能力,二是進(jìn)行綜合考查和檢驗(yàn)。 1、鍛煉科學(xué)研究能力 鍛煉科學(xué) 研究能力是寫(xiě)作論文的主要目的。因此,論文寫(xiě)作要確立一個(gè)指導(dǎo)思想:在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用學(xué)得的知識(shí),獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng),分析和解決本專業(yè)內(nèi)的某一問(wèn)題,學(xué)習(xí)正確地提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。 2、 通過(guò)論文寫(xiě)作進(jìn)行綜合考查 寫(xiě)作論文同時(shí)也是一次綜合考查,不僅考查已掌握知識(shí)的深度和廣度,同時(shí)也考查運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,考查運(yùn)用語(yǔ)言寫(xiě)作表達(dá)的能力。 (二)、確定題目的論證角度 明確寫(xiě)作論文的目的后,就要確定一個(gè)恰當(dāng)、具體的題目和合適的論文角度。確定題目和論文角度應(yīng)該遵循以下的基本原則。 1、 需要性原則 確定題目和論文角度必須考慮教育教學(xué)的需要,社會(huì)實(shí)踐的需要和科學(xué)自身發(fā)展的需要。應(yīng)該抓住本專業(yè)中涉及基本性質(zhì)、有重要意義的問(wèn)題中的某一點(diǎn),從這一點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)去,加深對(duì)本專業(yè)基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。 2、創(chuàng)造性原則 確定題目和論證角度必須具有創(chuàng)造性。其具體表現(xiàn)是: A.題目本身具有新穎性、先進(jìn)性,是前人沒(méi)有解決或沒(méi)有完全解決的問(wèn)題; B.通過(guò)研究,能夠發(fā)現(xiàn)、充實(shí)前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)還需繼續(xù)完善的真理; C.變換視點(diǎn),從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)前人已發(fā)展的真理。 3、科學(xué)性原則 確定題目和論證角度必須具有科學(xué)的事實(shí)根據(jù)和理論根 據(jù)。寫(xiě)作論文時(shí)需注意: A.確定基礎(chǔ)理論研究題目時(shí),要有充足的事實(shí)根據(jù); B.確定應(yīng)用研究題時(shí),要有科學(xué)的理論根據(jù); C.師范教育要較多地關(guān)注教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題;因此,在探索理論中,要密切注意教育教學(xué)的實(shí)際效果,在研究教育教學(xué)實(shí)踐時(shí),要充分發(fā)揮理論的主導(dǎo)作用。 理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合、多方聯(lián)系,才能提高自己的水平,才能把論文寫(xiě)好。 4、 量力性原則 確定題目和論文角度要量力而行,要根據(jù)實(shí)際具備的和經(jīng)過(guò)努力可以具備的前提確定題目和論文角度。 一般說(shuō)來(lái),論文題目要求的內(nèi)容范圍不宜太大。太大了不容易講透徹、講深入。要努力用小題目寫(xiě)作大文章。當(dāng)然,題目的大小,并不是絕對(duì)的。寫(xiě)作論文時(shí),還是要從自己有準(zhǔn)備、有基礎(chǔ)、有興趣、有體會(huì)又有意義的問(wèn)題出發(fā),確定論文題目和論證角度。 (三)、收集材料和確立論點(diǎn) 確定了論文題目和論證角度之后,就要對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行周密的調(diào)查研究和深入的思考認(rèn)識(shí)。調(diào)查研究和思考認(rèn)識(shí)應(yīng)從收集材料和占有材料開(kāi)始,其途徑通常有兩條:收集和占有文字材料、收集和占有事實(shí)材料。 1、 收集和占有文字材料 廣泛閱讀與論文題目有關(guān)的文字材料,如書(shū)籍、文 章等,特別要注意閱讀經(jīng)典著作,盡可能了解前人對(duì)于該問(wèn)題的各個(gè)方面或各個(gè)相關(guān)方面發(fā)表過(guò)哪些意見(jiàn),抓住那些與論文題目關(guān)系最密切的、有典型意義的、有用的、重要的材料。 2、收集和占有事實(shí)材料 有的論文題目,不僅需要借助已有的文字材料思考認(rèn)識(shí)問(wèn)題,還必須進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究,收集和占有事實(shí)材料,才能為論文寫(xiě)作提供全面的、科學(xué)的依據(jù)。 收集和占有材料的過(guò)程,也是調(diào)查研究、分析思考的過(guò)程,也是對(duì)大量的材料去粗取精、去偽存真、進(jìn)行由此及彼、由表及里的提煉過(guò)程,也是深入鉆研、形成和確立論點(diǎn)的過(guò)程。 3、確立論點(diǎn),首先是確立全文 的中心論文。在些基礎(chǔ)上,再考慮確立闡述中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)一經(jīng)確立,就起著統(tǒng)率全文各個(gè)部分的作用,材料的取舍,論據(jù)的分配,結(jié)構(gòu)的安排,表達(dá)方式的運(yùn)用,標(biāo)題的擬定等等,都要根據(jù)論點(diǎn)來(lái)考慮。 4、根據(jù)論點(diǎn)和材料編擬提綱 在對(duì)收集和占有的材料經(jīng)過(guò)聯(lián)系、比較、提煉之后,逐步形成和確立論點(diǎn)。再根據(jù)論點(diǎn)的要求對(duì)材料進(jìn)行取舍,逐步保留的能說(shuō)明論點(diǎn)的例證材料,通過(guò)進(jìn)一步整理論點(diǎn)和材料,形成論文寫(xiě)作的提綱。 編擬提綱的過(guò)程,就是對(duì)論文進(jìn)行整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)的過(guò)程。編擬提綱時(shí),要根據(jù)論文的題目和論點(diǎn)(中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)),對(duì)論 文內(nèi)容作合理安排,對(duì)結(jié)構(gòu)作統(tǒng)一布局,規(guī)劃出論文輪廓,顯示出論文條理和層次。 編擬提綱時(shí),要從整體出發(fā),檢驗(yàn)每個(gè)部分所占的地位、所起的作用、各部分相互之間的邏輯聯(lián)系,檢驗(yàn)各部分的份量與其在全文中的地位作用是否相稱,檢驗(yàn)各部分扮量比例是否和諧等。 編擬提綱一般由大到小、由粗到細(xì)、逐層分析擬定。首先考慮論文整體由哪幾個(gè)部分構(gòu)成,再考慮每個(gè)部分包括哪幾個(gè)方面或哪幾個(gè)層次,然后在各個(gè)方面或各層次下例出要點(diǎn)和事例,最后在提綱的各個(gè)大小項(xiàng)目之下列出需要用到的具體材料。 論文提綱簡(jiǎn)明具體地顯示了論文的主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、層 次重點(diǎn),能夠幫助我們整理和分配材料并把材料組織成一個(gè)完整的、有條理的、嚴(yán)密的理論系統(tǒng)。 (四)、基本結(jié)構(gòu)形式撰寫(xiě)論文 論文的基本結(jié)構(gòu)形式是由題目、摘要(或提要)、導(dǎo)言(或前言、引言)、正文、結(jié)論、參考資料(或參考文獻(xiàn))等部分組成。各部分的寫(xiě)法和要求,分別介紹于下。 1、題目 論文題目必須確切、鮮明、精煉、得體,既能準(zhǔn)確表達(dá)論文的內(nèi)容,反映研究的問(wèn)題范圍和達(dá)到的深度,又能引人注目。 2、摘要 將文章中最重要的東西寫(xiě)出來(lái),使讀者盡快地了解論文的主要內(nèi)容和思想。它的位置在論文題目下文章前,卻往往是在論文完成之后再 寫(xiě)成的。摘要應(yīng)精煉、完整,字?jǐn)?shù)通常以二三百字左右為宜,能把全篇論文的主要內(nèi)容概括出來(lái)。 3、導(dǎo)言 論文的導(dǎo)言部分必須說(shuō)明該項(xiàng)研究的重要意義、前人在這方面的研究情況、存在什么問(wèn)題、本次研究的目的和方法、解決或認(rèn)識(shí)了哪些問(wèn)題、在理論或?qū)嵺`中的作用等。導(dǎo)言要力求簡(jiǎn)明扼要,直截了當(dāng)。 4、 正文 正文主要包括三部分:論點(diǎn)陳述,論據(jù)鋪列,論文展開(kāi)。 A.論點(diǎn)陳述 陳述作者的見(jiàn)解、主張、看法。論文的論點(diǎn)要明確,使人看后一目了然。通常采用的有肯定陳述、假設(shè)陳述、特征概括等方式。 B.論據(jù)鋪列 提出本項(xiàng)研究的理論依據(jù) 、事實(shí)依據(jù)、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查方法、試驗(yàn)使用情況、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等。 C.論證展開(kāi) 根據(jù)從不同途徑獲得的各種論據(jù),對(duì)提出的論點(diǎn)加以論證。論證的方法可采用綜合與分析、歸納與演繹等。 5、結(jié)論 結(jié)論是全篇論文的總結(jié),它主要是結(jié)真是和事實(shí)的肯定,關(guān)系的確定,提示規(guī)律,表述原則或法則,提出需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題;而不是對(duì)正文內(nèi)容部分的簡(jiǎn)單重復(fù),不是簡(jiǎn)單的談體會(huì)提口號(hào)。結(jié)論要求邏輯嚴(yán)密,文字簡(jiǎn)明、具體、確切。 6、參考資料 撰寫(xiě)論文時(shí)如參考別人的材料、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、文章,都要注明出處。注明出處體現(xiàn)出論文有真實(shí)的依據(jù),反映 出作者嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和對(duì)別人勞動(dòng)的尊重。 參考文獻(xiàn)是指導(dǎo)撰寫(xiě)論文時(shí)參閱并受其有關(guān)內(nèi)容影響的重要文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)名稱要附在論文的篇末,每項(xiàng)參考文獻(xiàn)都應(yīng)寫(xiě)明著者姓名、書(shū)刊號(hào)、出

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