課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)1

1 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 5 分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前 ) 1.化學(xué)研究的內(nèi)容是 _。 _是科學(xué)探究的一種重要方法。 提示 :本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解和把握，熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識(shí)。 答案： 研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律 2.提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成理論的是 （ ） A.門捷列夫 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.道爾頓和阿伏加德羅 思路解析 :門捷列 夫提出的是元素周期律和元素周期表；道爾頓是原子學(xué)說的奠基人；拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣的組成；阿伏加德羅提出了分子概念和原子、分子的區(qū)別。該題的題干是物質(zhì)是由“分子和原子構(gòu)成”，故選 D。 答案： D 3.物理性質(zhì)是 _的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是 _的性質(zhì)。 提示：本題考查學(xué)生對閱讀教材、對基礎(chǔ)知識(shí)的理解、把握能力和記憶能力。 答案： 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來 ,物質(zhì)在化學(xué)變化中能表現(xiàn)出來 4. 物理性質(zhì)包括 _ 、 _ 、 _ 、_、 _、 _、 _等。 答案： 顏色 狀態(tài) 氣味 硬度 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 密度 10 分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中 ) 1.解釋下列物理性質(zhì)： （ 1）熔點(diǎn)： （ 2）沸點(diǎn)： （ 3）壓強(qiáng)： （ 4）密度： 思路解析 :理解和掌握教材中有關(guān)物理性質(zhì)的意義。 答案： （ 1）物質(zhì)的熔化溫度 （ 2）液體沸騰時(shí)的溫度 （ 3）物質(zhì)在單位體積上所受到的壓力 4）物質(zhì)的單位體積的質(zhì)量 2. 化學(xué)變化的基本特征是 _ ，通常表現(xiàn)為 _ 、_、 _等。 提示 :了解化學(xué)變化的基本特征。 答案： 有其他物質(zhì)生成 顏色改變 放出氣體 生成沉淀等 3.化學(xué)變化還伴隨著 _的變化，這種變化通常表現(xiàn)為 _、_、 _等。這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有 沒有化學(xué)變化發(fā)生。 思路解析 :理解化學(xué)變化要伴隨著能量的變化，以及能量變化所表現(xiàn)出來的一些現(xiàn)象。 答案： 能量 吸熱 放熱 發(fā)光 4.氧氣和二氧化碳?xì)怏w都是 _（顏色） _（氣味） _的體（狀態(tài)）。將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入氧氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是 _，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入 二氧化碳 氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是 _。 思路解析： 氧氣和二氧化碳是重要的、常見的物質(zhì)，和人們的生活 息息相關(guān)。了解它們的性質(zhì)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。 答案： 無色 無味 氣 木條燃燒更劇烈 燃燒的木條熄滅 5.下列成就不屬于化學(xué)學(xué)科的研究領(lǐng)域的是（ ） 1 A.研究生命的起源、進(jìn)化 B.合成新藥物 C.超導(dǎo)體材料的研制 D.開發(fā)氫能源 思路解析： 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。它的主要研究對象就是物質(zhì)。化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。 B、 C、 D 均屬于新物質(zhì)、新材料的開發(fā)和研制，體現(xiàn) 了化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮著越來越重要的作用。而 A 是屬于生物學(xué)研究的范疇，因此應(yīng)選擇 A。 答案： A 快樂時(shí)光 畢業(yè)典禮 畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢地走上臺(tái)。后來，老師問那位學(xué)生說：“怎么了？是不是生病了？還是剛才沒聽清楚？”學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚?！?30 分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后 ) 1.(1)石蠟是 _色 _狀態(tài) ,密度 _ (大于、 等于、小于 )水。用指甲在蠟燭表面劃過，會(huì) _，說明石蠟的硬度 _ (硬、軟、較硬 ) (2)蠟燭燃燒的火焰分為 _、 _和 _共三層， 其中 _溫度最高 , _溫度最低。 (3)描述蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象 _。 (4)若將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有 _，這說明蠟燭燃燒后有_生成；片刻，取下燒杯，向其中倒入澄清的石灰水，振蕩，觀察到 _，這說明蠟燭燃燒后還有 _氣體生成。 思路解析： 本題考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象、產(chǎn)物和蠟燭火焰的組成和結(jié)構(gòu)。 答案： (1)乳白 固體 小于 留下深深的痕跡 軟 (2)焰心 內(nèi)焰 外焰 外焰 焰心 (3)蠟燭點(diǎn)燃后，發(fā)出明亮的火焰，焰心火焰暗淡，底部呈淡藍(lán)色；內(nèi)焰火焰明亮略呈圓錐形；外焰火焰明亮但 不耀眼。頂部石蠟受熱熔化，一段時(shí)間后有熔化的石蠟沿蠟燭流下 (4)水珠 水蒸氣 有白色沉淀產(chǎn)生 二氧化碳 2.(經(jīng)典回放 )如圖所示，金絲鳥與金魚生活在一起，是因?yàn)轼B籠使用了一種特殊的高分子薄膜，請您推測制作鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（ ） A.絕熱 B.透氣 C.導(dǎo)電 D.隔水 思路解析： 我們知道，鳥必須生存在空氣中，魚必須生活在水中。鳥能在水中與魚一起生存，鳥籠所用材料必須具備隔水性和透氣性。 答案： BD 3.著名化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者西博 格教授在一次報(bào)告中講到：“化學(xué) 人類進(jìn)步的1 關(guān)鍵”，這句話說明化學(xué)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面的聯(lián)系，指明化學(xué)對人類進(jìn)步起著至關(guān)重要作用。試根據(jù)你個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)或查閱資料，舉出幾例現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的實(shí)例： （ 1） _。 （ 2） _。 （ 3） _。 （ 4） _。 思路解析： 本題旨在幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)對人類和社會(huì)的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。通過學(xué)習(xí)，我們知道，利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、合成藥物；利用化學(xué)可開發(fā)新能源和新材料等。 答案： 食鹽是一種調(diào)味品 石灰漿刷墻 醋酸除水垢 煤氣作燃料等 4.化學(xué)是一門重要的自然科學(xué)?；瘜W(xué)工業(yè)的發(fā)展給人們的生活質(zhì)量帶來了巨大的變化。試以你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)談一下你周圍的變化。 思路解析： 本題考查學(xué)生觀察、聯(lián)想和歸納能力。對于身邊的事物進(jìn)行分類，按照題目設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確進(jìn)行歸納、整理和分類，回答題目所給出的問題。 答案： 我們從以下幾個(gè)方面，看一下我們身邊的化學(xué)。 （ 1）衣：化學(xué)纖維（人造纖維、合成纖維）、聚丙烯無紡布、塑料、橡膠的生產(chǎn)等等，改變了人們的穿著，提高了生活質(zhì)量。 （ 2）食：化肥、農(nóng)藥的研制，使糧食、蔬菜、水果等生產(chǎn)大豐收，不僅解 決了人們的溫飽 （ 3）?。轰撹F、鋁、水泥、塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn)，帶動(dòng)建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，使人們的居住條件大大改善。 （ 4）行：石油加工、高速公路的建設(shè)、合成橡膠的生產(chǎn)、汽車的制造以及轎車進(jìn)入家庭等，使人們的出行更方便、更快捷。 （ 5）醫(yī)：醫(yī)療器械、藥品、保健器材的研制、醫(yī)院設(shè)備的更新、醫(yī)療條件的改善，使人們的健康狀況有很大改觀，人的平均壽命得以延長。 （ 6）用：人們?nèi)粘Ｋ玫娜缬?jì)算機(jī)、電視、冰箱、洗衣機(jī)、手機(jī)、各種黏合劑、不粘鍋、鋼筆、尺子 無不體現(xiàn)化學(xué)帶給我們的種種改變。 5.（開放性試題） (1)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響，請你各舉出具體兩例。 (2)組織同學(xué)進(jìn)行調(diào)查和討論，談?wù)剬Τ鞘欣幚淼目捶ǎ⑻岢鼋ㄗh。 思路解析： （ 1）聯(lián)系生活中對生活帶來益處的實(shí)例，這是化學(xué)帶來的主要方面，選擇兩點(diǎn)合適內(nèi)容進(jìn)行列舉；然后結(jié)合化學(xué)工業(yè)對環(huán)境、自然等帶來的負(fù)面影響進(jìn)行舉例說明。答案不唯一，只要合理即可。 （ 2 答案： （ 1 合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒。 負(fù)面：大氣污染；水污染。 （ 2）本題主要有兩項(xiàng)基本內(nèi)容，即 不隨意丟棄垃圾，和對垃圾進(jìn)行分類回收 。（鼓勵(lì)其他合理和有創(chuàng)新內(nèi)容的答案） 6.根據(jù)你的觀察，描述家中吃的“白糖”的物理性質(zhì)。如果將白糖放在水中，它就會(huì)逐漸沒有了。你認(rèn)為