小學(xué)法制教育演講稿.doc

小學(xué)法制教育演講稿 各位老師、同學(xué)們： 大家好我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生” 最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人種種現(xiàn)象令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思 什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律依法辦事嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法有的同學(xué)認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由講自由就不能受紀(jì)律的約束這種看法是錯(cuò)誤的俗語說：沒有規(guī)矩不成方圓自由是相對(duì)的是有條件的鳥在空中飛翔它們是自由的;魚在水中嬉游它們是自由的但如果把鳥放入水中讓魚離開了水那么它們不僅得不到自由而且很快就會(huì)死掉人走在馬路上是自由的但如果不遵守交通規(guī)則亂走馬路被車輛撞倒那就失去了行走的自由因此世上沒有不受約束的自由此外紀(jì)律限制自由又保護(hù)自由如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室里面靜悄悄的只能聽到偶爾翻書的沙沙聲對(duì)于想看書的人來說這一片寧靜多么寶貴因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由若有人不守紀(jì)律高聲談笑這自由就消失了 我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的重任祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法在學(xué)校里同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重友愛相處團(tuán)結(jié)合作如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾一定要冷靜處事決不可意氣用事更不可揮拳相向傷及自身或他人我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜要有法紀(jì)觀念不能做害人害已的事我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)我們作為小學(xué)生更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處理智冷靜地對(duì)待和處理問題讓我們嚴(yán)格要求自己 我的演講完了謝謝大家 青少年是祖國的未來民族的希望是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任新中國成立以來黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育為青少年成長提供了良好的條件使一代又一代青少年健康成長但是我們應(yīng)該清醒地看到近幾年來侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊另一方面也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作提高自我防衛(wèi)能力 青少年犯罪的主要原因： 從主體因素上看一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受從客觀因素上看一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響 對(duì)學(xué)生來說讓犯罪遠(yuǎn)離校園應(yīng)從自身做起加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)從而鏟除校園犯罪滋生的土壤許多案例表明校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件一定的氣候越是思想政治工作薄弱學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校發(fā)生的事件越多如果我們讓陽光普照校園那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)陽光陽光就是學(xué)校的正氣就是全校同學(xué)的正氣 我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力： 1、提高法律意識(shí)提高明辨是非的能力你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)弄明白什么是違法、什么是犯罪只有明白了什么是違法什么是犯罪才有可能自己不做違法犯罪的事同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪 2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣為什么侵害校園犯罪屢禁不絕一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣面對(duì)犯罪分子的暴力威脅竟然會(huì)束手無策讓他們得逞原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服 3、掌握防衛(wèi)方法一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度禁止閑雜人員出入防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法明確青少年在些方面應(yīng)受到保護(hù)在受人欺侮遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己要大膽揭發(fā)壞人壞事不要姑息養(yǎng)奸 總之抓好青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作國民