2014年五一高考?jí)狠S題突破班導(dǎo)學(xué)2 物理 萬(wàn)有引力 天體部分 物體碰撞

2014 年五一高考?jí)狠S題突破班導(dǎo)學(xué) （第 二 次 物理 部分） 資料 說(shuō)明 本 導(dǎo)學(xué)用于學(xué)員在實(shí)際授課之前，了解授課方向及重難點(diǎn)。同時(shí)還附上部分知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解讀。 本 班型導(dǎo)學(xué)共由 2 份 書(shū)面資料構(gòu)成。 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo) 學(xué) （ 2014 年 五一 集中培訓(xùn)課程使用） QBXT/JY/DX2014/4-1-4 2014-4-5 發(fā)布 清北學(xué)堂教學(xué)研究部 清北學(xué)堂學(xué)科郵箱 自主招生郵箱 數(shù)學(xué)競(jìng)賽郵箱 物理競(jìng)賽郵箱 化學(xué)競(jìng)賽郵箱 生物競(jìng)賽郵箱 理科精英郵箱 清北學(xué)堂官方博客 /tsba 清北學(xué)堂微信訂閱號(hào) 學(xué)習(xí)資料最新資訊 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 2 頁(yè) 2014 年 五一 高考?jí)狠S題突破 班課程導(dǎo)學(xué) (物理 部分 ) 一、課程重點(diǎn)及難點(diǎn)概述 . 3 二、清北導(dǎo)學(xué) . 4 萬(wàn)有引力和天體 部分 . 4 重點(diǎn)及難點(diǎn) . 4 知識(shí)點(diǎn) . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 多運(yùn)動(dòng)過(guò)程部分 . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 重點(diǎn)及難點(diǎn) . 6 知識(shí)點(diǎn) . 6 物體碰撞部分 . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 重點(diǎn)及難點(diǎn) . 8 知識(shí)點(diǎn) . 8 彈簧、繩、桿的作用 . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 重點(diǎn)及難點(diǎn) . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 知識(shí)點(diǎn) . 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 3 頁(yè) 一、 課程重點(diǎn)及難點(diǎn)概述 本次培訓(xùn)的重點(diǎn)為 萬(wàn)有引力和天體、多運(yùn)動(dòng)過(guò)程、碰撞和彈簧、繩或桿的作用 。其中 包含各種受力作用的多運(yùn)動(dòng)過(guò)程及其和碰撞等的交叉問(wèn)題是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。壓軸題突破班 班以真題講解為主，穿插相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練同學(xué)的解題思路。 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 4 頁(yè) 二、清北導(dǎo)學(xué) 萬(wàn)有引力和天體 部分 重點(diǎn)及難點(diǎn) 萬(wàn)有引力定律和天體運(yùn)動(dòng)定律 是 該部分的重點(diǎn)；而 雙星系統(tǒng)、天體半徑的計(jì)算 、開(kāi)普勒定律和三大宇宙速度 等問(wèn)題是該部分的難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn) 1.1 萬(wàn)有引力定律 2F= MmG R 平方反比關(guān)系 天體運(yùn)動(dòng)：萬(wàn)有引力提供向心力。 RmvRMmG22 1.2 開(kāi)普勒定律 開(kāi)普勒第一定律：行星圍繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌道為橢圓，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。 開(kāi)普勒第二定律：行星與太陽(yáng)的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)相等的面積。 開(kāi)普勒第三定律：各行星橢圓軌道半長(zhǎng)軸 a 的三次方與軌道運(yùn)動(dòng)周期 T 的平方之比值為相同的常量，即 CTa 23 其中，開(kāi)普勒第二定律與行星運(yùn)動(dòng)中角動(dòng)量守恒等價(jià)。 1.3 三個(gè)宇宙速度 （ 1） 第一宇宙速度 第一宇宙速度是使物體繞地球公轉(zhuǎn)的最小速度，又稱環(huán)繞速度，即萬(wàn)有引力恰好提供物清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 5 頁(yè) 體公轉(zhuǎn)所需的向心力，得 RmvRMmG22 ，解得 skm9.7 gRRGMv。 （ 2） 第二宇宙速度 第二宇宙速度是使物體脫離地球引力的最小速度，又稱脫離速度。物體恰好脫離地球引力 即 物 體 到 達(dá) 無(wú) 窮 遠(yuǎn) 處 時(shí) 速 度 為 零 ， 得 021 2 RMmGmv ，解得skm2.1122 gRRGMv 。 （ 3） 第三宇宙速度 第三宇宙速度是使物體脫離太陽(yáng)系的最小速度，又稱逃逸速度。物體脫離太陽(yáng)系的過(guò)程分為 兩步，第一步脫離地球引力，第二步脫離太陽(yáng)引力。設(shè)脫離地球引力后相對(duì)太陽(yáng)速度為xv ，類似第二宇宙速度的求法，脫離太陽(yáng)引力需滿足021 2 日地太陽(yáng)R mMGmv x，解得skm2.422 日地太陽(yáng)RGMv x。地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)速度為 skm8.29 ，由伽利略速度變化公式，物體相對(duì)地球速度 skm4.12skm)8.292.42( xv 。在地球參考系中由機(jī)械能守恒得RMmGmvvm x 22 2121 ，解得 skm7.162 2222 vvRGMvv xx 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 6 頁(yè) 多運(yùn)動(dòng)過(guò)程 重點(diǎn)及難點(diǎn) 考查單個(gè)物體的多個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程是高考理綜壓軸題中的一個(gè)常見(jiàn)內(nèi)容。 大致可以分為兩種情況。一種是短暫的作用過(guò)程，這種瞬間的作用過(guò)程中直接接觸的物體會(huì)發(fā)生力、速度、加速度等的變化；另一種作用過(guò)程時(shí)間比較長(zhǎng)，是持續(xù)作用過(guò)程。物體先沿某一軌道運(yùn)動(dòng)，不同階段的運(yùn)動(dòng)是按時(shí)間的順序依次發(fā)生的。分析不同的過(guò)程在轉(zhuǎn)換時(shí)物體各物理量（如速度、受力、動(dòng)能等）的變化是該部分的重點(diǎn)；其中瞬時(shí)速度損失及臨界問(wèn)題是多運(yùn)動(dòng)過(guò)程 學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn) 1.1 斜拋運(yùn)動(dòng) （ 含平拋運(yùn)動(dòng)） 物體以一定的初速度拋出后，若忽略空氣阻力，且物體的運(yùn)動(dòng)在地球表面附近，它的運(yùn)動(dòng)高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于地球半徑，則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其加速度恒為豎直向下的重力加速度。因此，拋體運(yùn)動(dòng)是一種加速度恒定的曲線運(yùn)動(dòng)。 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的疊加原理，拋體運(yùn)動(dòng)可看成是由兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)疊加而成。常用的處理方法是 :將拋體運(yùn)動(dòng)分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。 1.2 豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng) 豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)滿足兩個(gè)條件 一是不考慮阻力時(shí)，機(jī)械能守恒； 二是重力和彈力的合力提供向心力。 1.3 瞬時(shí)動(dòng)能（速度）損失 在繩子突然拉緊的時(shí)候會(huì)有動(dòng)能損失（徑向速度變?yōu)?0） 1.4 臨界問(wèn)題 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 7 頁(yè) 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)從一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式時(shí)，往往存在一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換的臨界條件，這個(gè)臨界條件稱作臨界點(diǎn)。 臨界點(diǎn)時(shí)某些物理量取得極大值或者極小值，一般是速度。 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 8 頁(yè) 碰撞過(guò)程 重點(diǎn)及難點(diǎn) 碰撞問(wèn)題是高中物理的核心內(nèi)容之一。這類問(wèn)題具有很強(qiáng)的綜合性，這類問(wèn)題往往涉及多個(gè)物體，物理規(guī)律涉及較多，因而具有一定的復(fù)雜性。動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能定理的應(yīng)用 是該部分的重點(diǎn)； 非彈性碰撞的處理 是該部分的難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn) 1.1 動(dòng)量守恒定律 相互作用的物體 ， 如果不受外力作用 ， 或者它們所受的外力之和為零 ， 它們的總動(dòng)量保持不變 1) pp (系統(tǒng)相互作用前總動(dòng)量 p 等于相互作用后總動(dòng)量 p ) 2) 0p (系統(tǒng)總動(dòng)量增量為零 ) 3) 12pp (相互作用兩個(gè)物體組成的系統(tǒng) ， 兩物體動(dòng)量增量大小相等方向相反 ) 4) 1 1 2 2 1 1 2 2 m v m v m v m v (相互作用兩個(gè)物體組成的系統(tǒng) ， 前動(dòng)量各等于后動(dòng)量和 ) 以上各式為矢量運(yùn)算 ， 高中階段只限于一維情況 ， 故在解題時(shí)應(yīng)先規(guī)定一個(gè)正方向 ， 所有的動(dòng)量都必須相對(duì)于同一參照物 1.2 動(dòng)量定理 物體所受合外力的沖量 ， 等于這個(gè)物體動(dòng)量的增加量 ， 這就是動(dòng)量定理 設(shè)質(zhì)量為 m 的物體受恒定合外力 F 的作用 ， 在 t時(shí)間內(nèi) ， 速度由 v1變?yōu)?v2， 其動(dòng)量的改變?yōu)?21P mv mv ， 合外力 F 的沖量為 I Ft， 又因 21F ma,a v v / t 聯(lián)立得 ： 21F t m a t m v m v P 1.3 碰撞 彈性碰撞：動(dòng)量守恒、動(dòng)能守恒 非彈性碰撞：動(dòng)量守恒，動(dòng)能有損失 完全非彈性碰撞：動(dòng)量守恒，動(dòng)能損失最大。碰撞完成后兩物體粘到一起。 清北學(xué)堂集中培訓(xùn)課程導(dǎo)學(xué) 北京清北學(xué)堂教育科技有限公司 第 9 頁(yè) 彈簧、繩、桿的相互作用 重點(diǎn)及難點(diǎn) 彈簧、繩、桿的約束作用下 物體 的 運(yùn)動(dòng)是高考一直以來(lái)的重要考查點(diǎn)之一。很多屆高考題目都是把以彈簧、繩或桿的連接的多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況當(dāng)做 研究背景。其中，彈簧、繩、桿連接的多個(gè)物體的受力、運(yùn)動(dòng)關(guān)系是此類問(wèn)題分析的重點(diǎn)，也是本章的難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn) 1.1 彈簧 彈簧連接的兩個(gè)物體 受力情