-學(xué)年八年級(上)語文期末考試卷.doc

20082009學(xué)年第一學(xué)期07級初二期末考試卷語文科試題（全卷總分：150分 考試時(shí)間：120分鐘 命題人：）班級號數(shù)姓名第一部分語言的積累與運(yùn)用（滿分40分）一積累：1、根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分，每空1分，錯(cuò)字無分）少壯不努力，。（長歌行），落日故人情。（送友人）衣沾不足惜，。（歸園田居），波撼岳陽城。（望洞庭湖贈(zèng)張丞相）愛蓮說中贊揚(yáng)了蓮潔身自好的美好品德的句子：“，。”望岳中表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪情的詩句是“，。”三峽中用夸張手法表現(xiàn)船行之快的句子是：，。使至塞上中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是：“，。”古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在劉禹錫的秋詞中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“，?！倍诙鸥Φ拇和校禾斓幕ㄩ_、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的憂國和思親之情：，。二運(yùn)用：（共24分 ）2下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（ ）（2分） A、蹣跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹難書（qn） B、嶙峋（xn） 兩棲（x） 老嫗（y ） 風(fēng)雪載途（zi） C、荒謬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sn） D、尷尬（n） 潮汐（x） 傖俗（chn） 在劫難逃（ji） 3、下列名組中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分） A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡 C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜 D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息 4、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的是（ ）（2分） A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。 B、王小明同學(xué)心直口快，對有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。 C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。 D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)（ ）（2分） A、通過收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。 B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。 C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。 D、近段時(shí)期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。 6對下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )（2分）A高峰入云，清流見底。(對比) B月色入戶。(擬人)C庭下如積水空明。(比喻)D何夜無月?何處無竹柏?(反問)7下列句子運(yùn)用的描寫方式判斷正確的一項(xiàng)是 ( )（2分）(1)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。(2)他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些。(3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容(4)父親拍拍我后腦勺說，這樣是會(huì)吃苦頭的!A外貌 神態(tài) 動(dòng)作 語言B外貌 心理 動(dòng)作 語言C外貌 心理 神態(tài) 語言D. 外貌 動(dòng)作 神態(tài) 語言8對下列句子所用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )（2分）A巖層的年齡為6 500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。(列數(shù)字)B例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。 (舉例子)C位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。(列數(shù)字、打比方)D一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。(列數(shù)字、作詮釋)9對下列語句的表達(dá)手法和作用解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )（2分）A“最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖?！奔?xì)節(jié)描寫。真實(shí)、典型、細(xì)致、傳神地寫出了一個(gè)沾染著舊式女人某些弱點(diǎn)的普通勞動(dòng)?jì)D女形象。B“一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)大字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞?！奔?xì)節(jié)描寫。準(zhǔn)確而又細(xì)致地刻畫了長媽媽睡覺時(shí)的姿勢，成為“我”討厭她的一個(gè)理由，為實(shí)施欲揚(yáng)先抑手法蓄勢。C“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！弊h論。表達(dá)了“我”對長媽媽由衷的感激之情，升華了長媽媽與山海經(jīng)聯(lián)系的意義，為抒發(fā)對勞動(dòng)人民的深切同情創(chuàng)造條件。D“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”一一抒情。雖然阿長肚里裝的全是麻煩的規(guī)矩和禮節(jié)，給魯迅的童年帶來無盡的煩惱，作者仍寬容地給她以高度評價(jià)，祝愿她永遠(yuǎn)安息，萬古長存。10、閱讀以下新聞，用一句話概括新聞主要內(nèi)容（30字以內(nèi)）。（2分） 新華網(wǎng)北京8月4日電（記者 孫承斌）國際奧委會(huì)第一百二十次全會(huì)開幕式8月4日晚在國家大劇院隆重舉行。國家主席胡錦濤出席開幕式并發(fā)表致辭。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，中國政府和人民將恪守承諾，在國際奧委會(huì)和國際奧林匹克大家庭支持下，以最大的熱情，盡最大的努力，舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)，為推動(dòng)國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界作出貢獻(xiàn)。_11、經(jīng)典小說的不朽，有時(shí)就在于成功的人物形象的塑造。所以，從一定意義上說，閱讀小說，就是閱讀人物。請從朝花夕拾駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的三部小說中任意選取一個(gè)人物形象，仿照以下句式，寫出你“他（她）”的閱讀感受。（3分）例句：閱讀武松，從他的“景陽岡打虎”中，讀出了他的英勇無無畏。仿句：_12、在描繪山水的詩文中，月亮是一個(gè)重要的景物。本學(xué)期也學(xué)到寫月亮的作品。由于經(jīng)歷和心境不同，不同的人有不同的感受。試寫出下列三首詩中作者在月夜的情感或心情。（3分）靜夜思 楓橋夜泊 泊秦淮李白 張繼 杜牧床前明月光， 月落烏啼霜滿天， 煙籠寒水月籠紗，疑是地上霜。 江楓漁火對愁眠。夜泊秦淮近酒家。舉頭望明月， 姑蘇城外寒山寺，商女不知亡國狠，低頭思故鄉(xiāng)。 夜半鐘聲到客船。 隔江猶唱后庭花。第二部分 文言文閱讀（滿分20分） 三閱讀甲、乙兩則文言文，完成1317題（20分）甲記承天寺夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙董遇“三余”讀書（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之而遇不改遇善治老子，為老子作訓(xùn)注；又善左氏傳，更為作朱墨別異。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先，讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?！被騿枴叭唷敝?。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”注釋董遇：三國時(shí)著名學(xué)者。性質(zhì)訥：秉性質(zhì)樸而不善言辭。訥，出言遲鈍?？嗫薀o日：竭力渴望（學(xué)習(xí)），但苦于沒有時(shí)間。余：空閑時(shí)間。13、解釋下列句子中加點(diǎn)字。（6分）念無與為樂者 （ ） 相與步于中庭（ ）懷民亦未寢（ ） 相與步于中庭（ ）讀書百遍，其義自見（ ）當(dāng)以“三余”（ ）14、句子朗讀有誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A念無與/為樂者 B.但/少閑人如吾兩人者耳C.遂至承天寺尋張懷民D.蓋竹柏影也15、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）但少閑人如吾兩人者耳。冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。16、用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色，從而表達(dá)了作者怎樣的心情？（2+2=4分）17、魯迅說：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！钡珪r(shí)間落到懶漢手里，永遠(yuǎn)是一張白紙。讀完乙文，請你談?wù)動(dòng)泻胃惺?？（要求有道理論?jù)和事實(shí)論據(jù)）。（4分）第三部分 現(xiàn)代文閱讀 （滿分30分）四完成1821題（11分）夢幻視覺“水立方”國家體育場“鳥巢”以它充滿陽剛之氣的獨(dú)特外形吸引了世人的目光，而與它并肩而立的國家游泳中心，則以一種柔美風(fēng)格，與“鳥巢共同在北京城的北部構(gòu)成了一幅和諧的畫面。與“鳥巢”一樣，國家游泳中心也有一個(gè)別具一格的名字：水立方。(一)陽光下晶瑩的水滴 “水立方”設(shè)計(jì)精妙，晶瑩通透，具有夢幻般的獨(dú)特的視覺效果。它是個(gè)177米乘177米，高31米的方型建筑?？雌饋硇螤詈茈S意的建筑立面遵循嚴(yán)格的幾何規(guī)則，立面的不同形有11種。內(nèi)層和外層都安裝有充氣的枕頭，夢幻般的藍(lán)色來自外面那個(gè)氣枕的第一層薄膜，因?yàn)閺澢谋砻娣瓷潢柟?，使整個(gè)建筑的表面看起來像是陽光下晶瑩的水滴。如果置身于”水立方”內(nèi)部，感覺則會(huì)更奇妙，你會(huì)看到，那些氣枕像海洋里的一個(gè)個(gè)水泡。(二)奇妙自潔不沾塵土“水女方”從材料到結(jié)構(gòu)完全是一個(gè)創(chuàng)新的建筑，蘊(yùn)涵著極高的科技含量。外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達(dá)到10萬平方米，是目節(jié)世界上最大的ETFE應(yīng)用工程。ETFE項(xiàng)目經(jīng)理詹姆斯先生說：“它是一個(gè)雙層ETFE芹，統(tǒng)，外面一層里面一層，從這個(gè)角度來講，它是第一個(gè)，是世界獨(dú)一無二的?！边@種ETFE膜材料的質(zhì)量只有同等大小玻璃的1，韌性好，又能吸收更多的陽光，并且不女自燃。另外，它們還有奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了。(三)覆蓋計(jì)劃大量節(jié)水擁有三個(gè)巨大游泳池的水立方，每小時(shí)蒸發(fā)掉的水就要超過一噸。有沒有可能避免除這種浪費(fèi)呢? “水立方”的建設(shè)者們在設(shè)計(jì)之初就有過周全的考慮。他們考慮在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料將整個(gè)池水覆蓋。覆蓋計(jì)劃包括了整個(gè)“水立方的比賽池、戲水大廳等，這樣就可以節(jié)約大量的水。 除此之外，“水立方”的另一個(gè)環(huán)保功能是收集和循環(huán)利用雨水，這是充分體現(xiàn)“水立方”科技、綠色設(shè)計(jì)理念的一個(gè)技術(shù)亮點(diǎn)。落到水立方房頂上的雨水會(huì)匯集到建筑物下面的一個(gè)中心儲(chǔ)蓄池中，這些被收集永的雨水將被循環(huán)利用。 (選自競報(bào)200612，有刪改)18如果說“鳥巢”因其雄偉壯觀，表現(xiàn)出一種陽剛之美的建筑風(fēng)格，那么“水立方”，則因其，展現(xiàn)出一種的建筑風(fēng)格。(2分)19本文(一)中劃線的句用了的說明方法，請簡要分析其作用。(3分)20、下面句中加點(diǎn)的詞能否刪去?為什么? (3分)外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達(dá)到10萬平方米，是目前世界上最大的ETFE應(yīng)用工程。21、“水立方”的設(shè)計(jì)貫穿了綠色環(huán)保的理念，在本文(三)中，這一理念具體體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(4分) 五完成2227題（19分）破繭成蝶單士兵鄉(xiāng)居年代，我曾在蠶房里住過兩年，我洞悉蠶在其生命輪回過程中每一個(gè)隱秘的細(xì)節(jié)。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化成蛾，這個(gè)神秘的精靈就完成了一次生命的變異。觀察這樣的過程是需要耐心的。不過，我愿意等，我始終認(rèn)為，這樣的等本身就是詩意的。當(dāng)可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中。其實(shí)，它是在做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢，蘊(yùn)蓄著一次生命的復(fù)活。終于，它咬破自己織制的繭子，出來了，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給我驚喜的震顫。請?jiān)徫业墓虉?zhí)，讓我稱它為蝶。因?yàn)樗屛蚁氲交膫髡f（2)。我想，這個(gè)細(xì)小的生命，它短暫的沉睡，類似于一次死亡。而當(dāng)它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就完成了生命的復(fù)活。這個(gè)小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生來拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質(zhì)上說，它接近于神話中涅磐的鳳凰我感動(dòng)于破繭成蝶帶來的美學(xué)意蘊(yùn)。很多時(shí)候，我看著它振動(dòng)透明的薄翼，時(shí)而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時(shí)而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實(shí)的空間。我在想，當(dāng)初它的沉睡，就是在做著一個(gè)蝶夢，一個(gè)死與生相連的夢。這個(gè)夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思。其實(shí)在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會(huì)陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。對于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上一種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構(gòu)筑的外殼，盡管這一過程會(huì)很痛苦，但于生命的重生，它又實(shí)在是一種必須。 所以破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會(huì)重獲生命的歡愉和快慰。22、給下列加點(diǎn)字注音。(2分)(1) 涅磐（ ）(2)窒息（ ）23、選文的標(biāo)題“破繭成蝶”，請你結(jié)合全文談?wù)勀銓@一標(biāo)題內(nèi)涵的理解。（4分）答：（1） （2） 24、第自然段“化蝶的傳說”指的是 的故事，引用它的目的是 。（3分）25、請分析第段畫線句在文章結(jié)構(gòu)上的作用：（2分）26、請聯(lián)系生活，（1）談?wù)勀闶窃鯓永斫獾诙螜M線句“有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上一種繭”這句話中所說的心靈之“繭”的?（2）你認(rèn)為該如何沖破心靈之“繭”?(4分)（1）（2）27、明朝詩人于謙石灰吟詩云：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”石灰曾在深山，像蠶一樣“被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中”，它在經(jīng)歷“千錘萬鑿”“烈火焚燒”，甚至“粉身碎骨”的“痛苦”考驗(yàn)之后，才贏得了“清白”昭世的美譽(yù)。這首詩與破繭成蝶一文同樣采用了“托物言志”的手法，所言之“志”是否完全一樣？你認(rèn)為石灰吟表達(dá)了詩人怎樣的情志？（4分）第四部分寫作（滿分60分）六完成28題（60分）28、下面兩個(gè)作文題，任選一題寫作： (1)與老師同學(xué)交流，開啟了我們的智慧，