八年級語文上冊第二單元8美麗的顏色課件新人教版(1).ppt

8*美麗的顏色,一、積累運用,1.下列加點字注音完全正確的一項是(),B,2.下面詞語書寫全部正確的一項是()A.領域氣氛吹虛筋疲力盡B.籠罩景況清析驟雨猝至C.鑰匙輪廓特殊合顏悅色D.寂靜簡陋燥熱小心翼翼3.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?),D,B,4.(2017白銀)下列句子沒有語病的一項是()A.據(jù)新華社報道,緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突,已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內臨時避戰(zhàn)。B.我們不能把課堂上的認真聽講、合作交流作為衡量一個學生品德好壞的標準。C.作為信息時代的公民,對撲面而來的海量信息要進行批判性思考和鑒別的能力。D.華亭縣關山蓮花臺風景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風景區(qū)后第四個國家級風景名勝區(qū)。,D,5.下列有關文本內容的說法有誤的一項是()A.文章記敘了居里夫婦在棚屋中用四年時間提煉鐳的過程,歌頌了居里夫婦對科學的堅守和樂觀精神。B.本文的題目取自比埃爾的一句話:我希望它有美麗的顏色。“美麗的顏色”實質的含義就是鐳發(fā)出的光美麗好看。C.本文多處運用環(huán)境描寫烘托人物的精神品質,如舊棚屋極其簡陋,夏天燥熱,冬天寒冷,突出了主人公追求科學的崇高精神。D.全文通過鮮明的對比,如提煉鐳的極其艱苦過程和成功的幸福相對比,有力地揭示了人物的內心世界,突出了文章的中心。,B,二、課外遷移,閱讀下文,完成各題。(17分)曼德拉的番茄李丹崖1964年,羅本島監(jiān)獄又來了一位新犯人。像其他犯人一樣,他一進門就被換上了專業(yè)的囚服,上面寫著“第466號”。他是一個政治犯,被推進了一個不足4.5平方米的單人牢房。從此,他過上了“暗無天日”的生活。他每天被囚禁23個小時,僅僅在上午和下午才有半個小時的放風時間,所以,他幾乎從來沒有見過羅本島監(jiān)獄的太陽,也很少有機會感受到窗外的絲絲風聲,能感知的只有灰頭土臉的囚犯,還有他們所發(fā)出的呻吟聲。羅本島監(jiān)獄是個陰森的殿堂,那里的獄警動輒就對囚犯們揮起殘酷的鞭子。已經(jīng)記不清多少個日子,他幾乎每天都目睹兩個獄警拖著一個犯人,死尸一樣地從刑訊室出來,每次都看得他義憤填膺。他每一次都想改變監(jiān)獄的現(xiàn)狀,無奈的是,身為“重犯”的他始終沒有機會。,后來,他和眾囚犯被安排到羅本島監(jiān)獄的采石場上去做苦工,每天在持槍看守的監(jiān)督下拼命地搬運石頭,動作稍慢就有被毒打的危險。另外,所有的囚犯只準逗留在這個采石場里,一旦踏出采石場的邊緣,就會被無情地射殺。由于石灰石在太陽的照射下具有極強的反光性,長期在這種環(huán)境下生活的他,每天看到的只有刺眼的白色強光,以至于他的視力逐漸下降。雖然他的視線逐漸變得模糊,但他的目光卻炯炯有神。為了改變這種悲慘的現(xiàn)狀,他利用放風的機會,大膽地向監(jiān)獄長提出了自己的想法:在監(jiān)獄的院子里開辟一片園子。哪知道他的這一想法剛一出口,就被監(jiān)獄當局無情地否決了。他并沒有灰心,幾乎一有機會他就要把自己的想法說出來,經(jīng)過了無數(shù)次的否決,大約過了五年,他的愿望終于實現(xiàn)了。,監(jiān)獄當局同意了在監(jiān)獄墻腳的一片狹長地帶供他開辟園子,并且破天荒地給他提供了番茄、辣椒等蔬菜的種子。院子是用廢渣墊起來的,為了開辟菜園,他必須把大量的石塊挖出來,這樣一來,植物才有足夠的生長空間。羅本島監(jiān)獄的院子里從此多了一抹動人的綠色。但是,由于氣候的惡劣,園子的第一茬收成并不是很好,僅僅收獲了一籃子不怎么紅潤的番茄。他一個也舍不得吃,都分給了自己的獄友和獄警們。羅本島監(jiān)獄的條件簡直太艱苦了,以至于能夠吃到這樣的番茄變成了一件奢侈的事情。他一從采石場回來就細心照料自己的園子,他每天把全部心思都花在自己的園子上,許多人都說他是監(jiān)獄里的“植物學家”,而他自己則把那片園子看成了自己的心靈園地。每當采石場上的石灰石刺傷了他的眼睛,他就借放風的時間回到自己的園子望一望。那樣一片生命的綠在微風的吹拂中,輕輕搖曳,紅潤可愛的西紅柿從綠葉中探出頭來。這片菜園緩解了他眼睛的疲勞,也消解了他在采石場里所遭受的委屈。,答案:連續(xù)五年堅持向監(jiān)獄長提出在監(jiān)獄院子里開辟菜園的請求;挖出大量石塊,在監(jiān)獄墻角開辟出菜園;細心地照料菜園;舍不得吃番茄,把番茄都分給獄友和獄警。,6.用簡潔的語言概括曼德拉為改變監(jiān)獄現(xiàn)狀做了哪些努力。(4分),答案:表現(xiàn)了曼德拉對獄警對待囚犯殘酷無情的憤恨,對囚犯的同情,想改變監(jiān)獄現(xiàn)狀的迫切和因自己“重犯”身份而無能為力的無奈痛苦之情。(每點1分,答出3點即可得滿分),7.選文段表現(xiàn)了曼德拉當時怎樣的心情?(3分),答案:“炯炯有神”是目光明亮而有神采的意思(或“是神態(tài)描寫”),這個詞語生動形象地表現(xiàn)了曼德拉雖身處磨難,但仍然要改變監(jiān)獄現(xiàn)狀的執(zhí)著、堅定、樂觀的精神。,答案:景物描寫。描寫了菜園生機勃勃的景象,烘托出曼德拉輕松欣慰的心情。,9.選文段中畫線句運用了哪種描寫方法?有什么表達作用?(3分),答案:曼德拉對菜園的經(jīng)營,既是曼德拉內心深處對生活的熱愛、對信念的執(zhí)著追求,也以此增進了獄友與獄警之間的理解與尊重,使他們建立起融洽的關系。,10.結合鏈接材料,說說你對選文段中畫波浪線句含義的理解。(4分)【鏈接材料】曼德拉(19182013),是南非第一位黑人總統(tǒng),他為成功廢除在南非延續(xù)了一個多世紀的種族隔離制度,一生曾多次入獄,被囚長達二十七年,1993年被授予諾貝爾和平獎。,句子理解及賞析考查形式:1.請談談你對“”這句話的理解。2.文中畫線句子的含義是什么?思路點撥:1.區(qū)位分析。這是一種最基本、最常見的方法。先要判斷句子在文中或文段中的地位,再尋找相關答題區(qū)位,最后確定基本含義。起始句答題的區(qū)位在其領起的部分,它有領起下文、引出主旨的作用;收結句,宜從上文考慮,具有點題的作用;過渡句要審視上下文;而關鍵句重點是審視相鄰的上下句。此外,還可聯(lián)系中心思想,兩者在內容上往往有千絲萬縷的聯(lián)系。2.情感分析。文學作品常常以情動人,言簡意豐,把握言外之意、弦外之音是理解文學作品重要句子(詞語)的關鍵。,3.主旨分析。根據(jù)文章主旨把握重要句子,結合中心思想來理解句意,還可以結合大背景來理解作品反映的內容、作者這樣寫的目的,