河北區(qū)2013-2014學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（三）語(yǔ)文

1 河北區(qū) 2013-2014 學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（三） 語(yǔ) 文 本試卷分第 I 卷（選擇題）和第 II 卷兩部分，共 150 分，考試用時(shí) 1501 分鐘。第 I 卷 l至 5 頁(yè)，第 II 卷 6 至 12 頁(yè)。 第 1卷 二、（ 1 5 分，每小題 3 分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是 ( ) A. 百 舸 （ g） 頹 圮 (p) 骨 髓 (su) 作 揖 (y) B 禱 告（ do） 船 舷 (xun) 幽 僻 (p) 斂 裾 (j) C 綠 林 (l) 敷 衍 （ yn） 侈 談 (ch) 忌 恨 (j) D. 屏 氣 (bng) 朱 拓 (t) 吞 噬 (sh) 猿 猱 (no) 2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A馬駒 撕打 捉迷藏 矯健多姿 B邀游 翱翔 沉淀淀 別出心裁 C漫游 磅礴 一小撮 刨根究底 D輕盈 蒼桑 顫微微 撒手人寰 3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是 ( ) ， A.經(jīng)過(guò)一番短促的準(zhǔn)備，墨索里尼 粉墨登場(chǎng) ，成立了薩羅共和國(guó)，在加爾達(dá)湖畔設(shè)立了總部。 B.莫言這些年在全球華人中的地位和影響 無(wú)可厚非 ，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是實(shí)至名歸，是他這二三十年艱苦努力的結(jié)果。 C自從南昌開(kāi)展行業(yè)作風(fēng)整頓以后，各機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以身作則， 上行下效 ，很快，機(jī)關(guān)作風(fēng)為之一新。 D.最近他們兩人總有些不對(duì)勁，就說(shuō)慶?！皣?guó)慶”吧，一個(gè)說(shuō)組織一場(chǎng)球賽，另一個(gè)偏要 反彈琵琶 ，非要組織一次文藝演出不可。 4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A.在印度、日本等國(guó)紛紛表示將力爭(zhēng)增強(qiáng)本國(guó)文化的國(guó)際地位之后，如何進(jìn)一步提高中國(guó)文化的影響力成了中國(guó)學(xué)者研討的中心問(wèn)題。 B.聽(tīng)了抗洪救災(zāi)的英雄報(bào)告，使我深深感受了中華民族在災(zāi)難面前的不屈意志：每一位英雄背后，都傲然矗立著一個(gè)英雄的集體。 C網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)惡搞杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知識(shí)素養(yǎng)缺乏、內(nèi)心空虛、游戲人生等因素造成的。 2 D.據(jù)專家預(yù)測(cè)，未來(lái) 10 年，我國(guó)私人飛機(jī)市場(chǎng)規(guī)模每年將增長(zhǎng) 20% 25%， 10 年內(nèi)我國(guó)將成為世界上最大的私人飛機(jī)擁有國(guó)。 5下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng) 是 ( ) A.寡人之于國(guó)也勸學(xué)庖丁解牛都屬于先秦諸子散文，產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期，風(fēng)格各異。 B.陸游與辛棄疾同處于南宋王朝，他們的許多詩(shī)詞慷慨激越，抒寫了憂時(shí)嘆世的愛(ài)國(guó)情懷和匡復(fù)河山的雄心壯志。 C清代浦松齡的儒林外史刻畫了眾多受科舉毒害的讀書人形象，表現(xiàn)了他們?cè)诳婆e制度摧殘下心靈的扭曲。 D.海明威的老人與海敘寫了老漁夫桑地亞哥在海上與鯊魚(yú)搏斗的經(jīng)歷，彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢”精神。 二、 (9 分，每小題 3 分 ) 閱讀下面的文 字完成 6 8 題。 輻射沖擊的生活 電磁場(chǎng)無(wú)處不在，我們時(shí)刻都暴露在電磁輻射之中，要么是射頻輻射，要么是低頻輻射。前者主要由電臺(tái)、無(wú)線電話、電報(bào)天線、電視和收音機(jī)等轉(zhuǎn)播臺(tái)產(chǎn)生，而后者則由家用電器以及電線等產(chǎn)生。在現(xiàn)代社會(huì)，“人們整天都在電磁輻射的海洋里游走”，各種各樣的電磁輻射應(yīng)有盡有，而且電磁場(chǎng)時(shí)刻處在相互疊加以及不斷變化中。 大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，這種輻射是無(wú)害的。他們的論證邏輯是，電磁場(chǎng)的作用十分微弱，幾乎不能對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。目前所知的研究結(jié)果中，唯一的共識(shí)是，非離子輻射對(duì)置于附近的機(jī)體組織有加熱效果 。美國(guó)聯(lián)邦通信委員會(huì)對(duì)手機(jī)輻射強(qiáng)度有專門的衡量標(biāo)準(zhǔn)，稱為“特定吸收率”，即輻射強(qiáng)度必須在某個(gè)加熱強(qiáng)度之下。美國(guó)無(wú)線通信和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)副總裁約翰，沃爾斯就說(shuō)：“經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的科學(xué)證據(jù)無(wú)可辯駁地顯示，無(wú)線設(shè)備不會(huì)對(duì)人體健康造成影響?！睂?duì)于這個(gè)論斷。相關(guān)的權(quán)威機(jī)構(gòu)也給予了肯定 然而，現(xiàn)實(shí)中卻產(chǎn)生了一種名為電磁輻射過(guò)敏的病癥?；颊呷绻艿街T如電腦、手機(jī)等家用電器發(fā)出的電磁輻射，身體就會(huì)產(chǎn)生劇烈的反應(yīng)。常見(jiàn)的癥狀有皮膚灼燒、渾身麻木以及眩暈惡心、頭痛失眠以及意識(shí)不清等。 維也納醫(yī)科大學(xué)環(huán)境健康研究所的 邁克爾昆蒂指出，依據(jù)當(dāng)前的探索情況，手機(jī)輻射確實(shí)具有“非熱量效應(yīng)”，即不僅僅是能夠加熱細(xì)胞，而且還將影響人體健康。他說(shuō)，科學(xué)家渴望確定背后的機(jī)制，并且設(shè)計(jì)出避免危害的電話。有三種途徑來(lái)檢測(cè)非熱量效應(yīng)，即輻射對(duì)褪黑激素分泌、基因表達(dá)以及細(xì)胞內(nèi)部信號(hào)傳達(dá)的影響。 首先，英國(guó)布里斯托爾大學(xué)的物理學(xué)家德尼斯 L亨韶以充分的證據(jù)指出，電線產(chǎn)生的電磁波能夠破壞褪黑激素的生產(chǎn)，從而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)對(duì)基因損害的修復(fù)。手機(jī)輻射也同樣會(huì)對(duì)人體細(xì)胞造成影響，進(jìn)而影響褪黑激素的分泌。然而，世界衛(wèi)生組織的協(xié)同人員雷帕舒里卻說(shuō) ：“致病原因應(yīng)該另有其主，因?yàn)榈皖l電磁波很難進(jìn)入到身體內(nèi)部電磁波輻射導(dǎo)致褪黑激素分泌減少的論斷沒(méi)有合理的機(jī)制來(lái)解釋?！钡嗌胤瘩g道：“數(shù)以千計(jì)的文章都記載了輸電線路對(duì)人體的影響。雖然目前我們不能確定是否手機(jī)也有同樣的影響，但是對(duì)于輸電線路來(lái)說(shuō)，它產(chǎn)生的絕不僅僅是熱效應(yīng)。” 其次，基因表達(dá)的影響。斯德哥爾摩大學(xué)微生物與毒物學(xué)教授伊格爾貝勒耶的研究指出，電磁波輻射能夠影響基因的表達(dá) 基因被激發(fā)以及“表達(dá)出來(lái)”的機(jī)制?！昂芏嗟膶?shí) 3 驗(yàn)都表明會(huì)造成影響，但是微觀層面上的生物效應(yīng)和宏觀層面上的健康影響之間的 鴻溝，還需要時(shí)間去彌補(bǔ)。” 第三，細(xì)胞內(nèi)部信號(hào)的傳遞。以色列維茨曼科學(xué)研究所學(xué)者羅尼，色格發(fā)現(xiàn)，電磁波能夠影響細(xì)胞內(nèi)部信號(hào)傳遞的路線 細(xì)胞之間相互交流的方式。 進(jìn)一步研究手機(jī)電磁輻射十分必要。色格說(shuō)：“非熱效應(yīng)是確實(shí)存在的。那么，它的機(jī)制到底是什么呢？沒(méi)有人知道。如果有這種效應(yīng)的話，那么其中的動(dòng)力機(jī)制在科學(xué)上將是全新的。為此，我們必須轉(zhuǎn)換目前的一貫思維方式，另辟蹊徑尋求答案?！?6下列關(guān)于“電磁輻射”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A.電磁輻射包括由電臺(tái)、無(wú)線電話、電 報(bào)天線、電視和收音機(jī)等轉(zhuǎn)播臺(tái)產(chǎn)生的射頻輻射和由家用電器以及電線等產(chǎn)生的低頻輻射。 B.電磁輻射屬于非離子輻射，科學(xué)家認(rèn)為它只對(duì)置于輻射源附近的機(jī)體組織有加熱效果而不會(huì)對(duì)人體健康造成影響。 C.電磁輻射過(guò)敏病患者一旦受到電磁輻射就會(huì)產(chǎn)生不適的反應(yīng)，如皮膚灼燒、渾身麻木以及眩暈惡心、頭痛失眠以及意識(shí)不清等。 D.盡管科學(xué)家已經(jīng)通過(guò)三種途徑來(lái)研究電磁輻射對(duì)人體健康的危害，但由電磁輻射導(dǎo)致的病癥的致病原理至今還沒(méi)有得到證實(shí)。 7下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A.“特定吸 收率”在可控的范圍內(nèi)的手機(jī)不會(huì)影響人體健康，這一論斷已經(jīng)得到了共識(shí)。 B.電磁輻射過(guò)敏病從事實(shí)層面上證明了電磁輻射的“非熱量效應(yīng)”是確實(shí)存在的。 C.亨韶以充分的證據(jù)證實(shí)手機(jī)輻射會(huì)對(duì)人體細(xì)胞造成影響，進(jìn)而影響褪黑激素的分泌。 D.貝勒耶認(rèn)為電磁波輻射能夠影響基因的表達(dá)，即細(xì)胞之間相互交流的方式。 8根據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.在現(xiàn)代社會(huì)，電磁輻射無(wú)處不在，五花八門的電磁場(chǎng)相互疊加且不斷變化構(gòu)成了各種各樣的電磁輻射。 B.低頻電磁波是怎樣產(chǎn)生“非熱量 效應(yīng)”的？這一問(wèn)題如能解決將打破科學(xué)研究中的慣性思維。 C.進(jìn) -步研究手機(jī)輻射可以規(guī)避輻射的危害，這將幫助人們生產(chǎn)出沒(méi)有輻射，不危害人體健康的手機(jī)。 D許多實(shí)驗(yàn)證明了電磁輻射對(duì)人體微觀層面上的影響，但這些影響和人體健康之間的關(guān)系尚未建立。 三、（ 12 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 9 12 題。 劉隨，字仲豫，開(kāi)封考城人。以進(jìn)士及第，為永康軍判官。軍無(wú)城堞，每伐巨木為柵，壞輒以他木易之，頗用民力。 隨盟令環(huán)植楊柳數(shù)十萬(wàn)株，使相連屬，以為限界，民遂得不擾 屬縣令受賕鬻獄，轉(zhuǎn)運(yùn)使李 士衡托令于隨，不從。士衡憤怒，乃奏隨苛刻，不堪從政，罷歸，不得調(diào)。初，西南夷市馬入官，苦吏誅索，隨為繩按之。 既罷，夷人數(shù)百訴于掛運(yùn)使曰：“吾父何在？ ”事聞，乃得調(diào)。 后改大理寺丞，為詳斷官。李溥以贓敗，事連權(quán)貴，有司希旨不窮治隨請(qǐng)?jiān)氽乐?，卒抵溥罪。遷右司諫，為三司戶部判官。隨在諫職數(shù)言事，時(shí)下詔蜀中，選優(yōu)人補(bǔ)教坊，隨以為賤工不足辱詔書。又劾奏江、淮發(fā)運(yùn)使鐘離瑾載奇花怪石數(shù)十艘，納禁中及賂權(quán)貴。累疏 4 論丁謂奸邪，不宜還之內(nèi)地；胡則，謂之黨，既以罪出陳州，不當(dāng)復(fù)進(jìn)職。王欽若既死，詔塑其像茅山，列于仙官 。隨言：“ 欽若贓污無(wú)忌憚，考其行，豈神仙耶？宜察其妄 ?！鼻昂笏撋醣?。 帝既益習(xí)天下事，而太后猶未歸政，隨請(qǐng)軍國(guó)常務(wù)，專稟帝旨，又諫太后不宜數(shù)幸外家，太后不悅。會(huì)隨請(qǐng)外，出知濟(jì)州，改起居郎。久之，遷尚書刑部員外郎，入兼侍御史知雜事。未幾，權(quán)同判吏部流內(nèi)銓，以長(zhǎng)定格從事，吏不得為奸。改三司鹽鐵副使。使契丹，以病足痹，辭不能拜。及還，為有司劾奏，奪一官，出知信州，徙宜州，再遷工部郎中、知應(yīng)天府。召為戶部副使，改天章閣待制，不旬日卒。 隨與孔道輔、曹修古同時(shí)為言事官，皆以清直聞。隨臨事明銳敢行，在 蜀，人號(hào)為“水晶燈籠”。初，使契丹還，會(huì)貶，而官收所得馬十五乘。既卒，帝憐其家貧，賜錢六十萬(wàn)。 宋史列傳第一百七十五（有刪節(jié)） 9下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.壞輒以他木 易 之 易：更換 B.隨為繩 按 之 按：捆綁 C.有司希旨不 窮 治 窮：徹底 D.累 疏論丁謂奸邪 累：多次 lO.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一項(xiàng)是 ( ) A.李溥 以 贓敗具 以 沛公言報(bào)項(xiàng)王 B.轉(zhuǎn)運(yùn)使李士衡托令 于 隨請(qǐng)奉命求救 于 孫將軍 C.及還， 為 有司劾奏請(qǐng)以趙十五城 為 秦王壽 D.既卒，帝憐 其 家貧而余亦悔 其 隨之而不得極夫游之樂(lè)也 11下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)劉隨“清直”的一項(xiàng)是 ( ) 隨因令環(huán)植楊柳數(shù)十萬(wàn)株，使相連屬 轉(zhuǎn)運(yùn)使李士衡托令于隨，不從 西南夷市馬入官，苦吏誅索，隨為繩按之 隨請(qǐng)?jiān)氽乐?，卒抵溥?隨請(qǐng)軍國(guó)常務(wù)，專稟帝旨，又諫太后不宜數(shù)幸外家， 隨臨事明銳敢行，在蜀，人號(hào)為“水晶燈籠”。 A. B C. D. 12.下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.劉隨得罪了轉(zhuǎn)運(yùn)使李士衡，被免職還鄉(xiāng)，不能調(diào)任，后經(jīng)數(shù)百夷人的請(qǐng)求，朝廷才重新起用他。 B.劉隨先后彈劾了李溥、鐘離瑾、丁謂、胡則、王欽若等貪官污吏，最終使他們都受到了應(yīng)有的處罰。 C劉隨詢問(wèn)軍國(guó)大事，只聽(tīng)從皇帝的意見(jiàn)，又建議太后不應(yīng)經(jīng)常到外戚家，這樣使得太后很不高興。 D.劉隨與孔道輔、曹休古同時(shí)擔(dān)任諫官，都以清廉正直著稱，他處事精明果敢，在蜀地 5 被稱作“水晶燈籠”。 第 II卷 四、（ 21 分） 13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 8 分） (1)隨因令環(huán)植楊柳數(shù)十萬(wàn)株，使相連屬，以為限界，民遂得不擾。（ 3 分） 譯文： _ (2)既罷，夷人數(shù)百訴于轉(zhuǎn)運(yùn)使日：“吾父何在？”（ 2 分） 譯文： _ (3)欽若贓污無(wú)忌憚，考其行，豈神仙耶？宜察其妄。（ 3 分） 譯文： _ 14.閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（ 8 分） 雨雪曲 盧照鄰 虜騎三秋入，關(guān)云萬(wàn)里平。 雪似胡沙暗，冰如漢月明。 高闕銀為闕，長(zhǎng)城玉作城。 節(jié)旄零落盡，天子不知名。 【注】高闕：指長(zhǎng)城兩邊的山。節(jié)旄：符節(jié)上裝飾的牦牛尾，此指唐軍旗幟。 (1)頷聯(lián)描繪了一幅 什么樣的景象？（ 3 分） _ (2)頸聯(lián)運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 3 分） _ _ (3)尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2 分） _ _ 15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分，限選 5 句。（ 5 分） (1)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍 ?_，不霽何虹？ （杜牧阿房宮賦） (2)夫夷以近，則游者眾：險(xiǎn)以遠(yuǎn)， _。 （王安石游褒禪山記） (3)清風(fēng)徐來(lái)， _。 （蘇軾赤壁賦） (4)世間行樂(lè)亦如此， _。 （李白夢(mèng)游天姥吟留別） (5)主人下馬客在船， _。 （白居易琵琶行） (6)恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣， _。 (毛澤東沁園春 -長(zhǎng)沙） 五、（ 21 分） 6 閱讀下面的文章，完成 16 21 題。 恐懼之外 魯思斯特林 “你要不是已經(jīng)十六歲了，我真想好好地揍你一頓。當(dāng)心些，知道嗎？” 大偉依然記得他父親摑在他耳朵上的那記強(qiáng)力的耳光。但無(wú)論如何，人已經(jīng)來(lái)了。他想著，一邊從那狀似巨人指頭般指向大海的巖堆上向下俯視 十五尺高。大偉明白這件事的危險(xiǎn)性，而他也害怕。只要狠狠地一縱身，他的頭就可能開(kāi)裂，像六年前那個(gè)瘋狂的孩子一樣。 “從此以后。村里的人都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”大偉的父親朝他吼叫，并且再次掄起拳頭，“除了我這個(gè)該死的蠢兒子?！?在地平線的那一端。一道白光橫過(guò)東方的天空。再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，那些城里來(lái)的人，會(huì)將沙灘覆蓋在遮陽(yáng)傘、海灘椅以及他們上了油的蒼白的肉體下。當(dāng)他們不游泳或稍事休息的空當(dāng)，他們會(huì)開(kāi)著車，在鄉(xiāng)村四處逛逛，為的是要替他們的房子物色些古董來(lái)擺飾。但是對(duì)村民而言，不管給的是一只松木匣子或一張家庭用的搖椅，一樣令他們心痛不已；但是一想到迫切需要的食物，也只好抿著嘴，無(wú)奈地收下交易的錢。 兩個(gè)禮拜前的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)，他正站在涼亭里，看著人們跳雙人舞。一個(gè)全身穿著白色，發(fā)色淡得像月光的女孩，清脆爽朗地笑著，笑彎了腰。她在陽(yáng) 光下看起來(lái)是如此耀眼！大偉沒(méi)說(shuō)話，只搖了搖頭。就在那時(shí)候，一輛紅色的敞篷車開(kāi)了進(jìn)來(lái)。一個(gè)理了平頭，身穿馬球衣的男孩，扯開(kāi)喉嚨大喊著，“好了沒(méi)，吉妮？”接著，她穿過(guò)草坪，迅速地離開(kāi)了。吉妮和克林頓亞伯里，那個(gè)擁有一輛紅色敞篷車，并且住在一棟馬蹄形屋頂?shù)南募緞e墅的男孩在一塊兒好一段時(shí)間了。晚上，當(dāng)他穿上米白色的夾克，領(lǐng)著吉妮在舞池里跳舞時(shí)，看起來(lái)是那么碩壯、威武；而下午，當(dāng)他在碼頭表演跳水時(shí)，吉妮則會(huì)站在岸上大聲喝彩。 “你一向是個(gè)穩(wěn)重的孩子，”大偉的父親告訴他，“那些巖石很危險(xiǎn)的，要跳，到碼頭那邊去 吧！”大偉輕蔑地說(shuō)：“碼頭是給城里來(lái)的男孩用的。” 城里來(lái)的男孩們也知道那些巖堆。一個(gè)禮拜前的某天傍晚，當(dāng)大偉正卸下門廊最后一塊地板，而吉妮正在草坪上忙著招待朋友糕點(diǎn)及檸檬汁時(shí)，克林頓說(shuō)：“從那孩子死后，就沒(méi)人敢再到那些巖堆上跳水了?！蹦銈冋l(shuí)愿意去?。俊奔輪?wèn)大偉站了起來(lái)，拔一下額前散亂的棕發(fā)：“我才不怕呢！”話剛說(shuō)完，他忽然警覺(jué)到自己做了什么，一粒汗珠沿著前額滴下來(lái)。吉妮迅速抬起頭來(lái)，而克林頓也盯著他看?！澳阍囘^(guò)嗎？”她問(wèn)?！皼](méi)有，”大偉說(shuō)得很慢，“就算要試，也沒(méi)什么?！?克林頓看了看其 他的人：“他說(shuō)大話了?！贝髠ピ诠ぷ鞣喜亮瞬撩昂沟碾p手，然后蹲下來(lái)繼續(xù)工作。有個(gè)東西輕輕地拂過(guò)他的臂膀，他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)吉妮正端著一杯檸檬汁站在他面前：“在太陽(yáng)底下工作。一定很渴吧！拿著。” 克林頓大聲喊著：“要喝。他自己會(huì)到廚房去拿?！?我要讓他們瞧瞧，他心想，我一定要讓他們瞧瞧現(xiàn)在正是七月中旬，所有人的工作進(jìn)度都慢下來(lái)了。只有大偉仍在太陽(yáng)上升之前，賣力地練習(xí)，與鷗鳥(niǎo)分享他的孤獨(dú)。他不斷地升高起跳的高度，每升高一次，他就用指甲在石塊上刮一道痕跡。有一次，一不小心，在跳水的過(guò)程中擦破了肩 膀，嚴(yán)重流血。 終于準(zhǔn)備好了。次日，他帶著中餐到海邊等候。當(dāng)吉妮穿著黃色的游泳衣出現(xiàn)在海灘上，大偉朝她揮手呼喚著，吉妮也回以熱烈的揮手。霎時(shí)，大偉失去了理智，他的胸口仿佛有東 7 西重?fù)糁?。他朝著最高、最凸出的巖頭爬上去，那里已沒(méi)有練習(xí)時(shí)做下記號(hào)的指甲刮痕：海水四下竄流，三十尺的高度！ 他要做到 他必須做到 。人們不斷地聚集過(guò)來(lái)，碼頭上的城里男孩也向這邊張望。大偉繃緊了肌肉，擺好了架勢(shì)。他突然聽(tīng)到一個(gè)女孩的叫聲：“不！不要這樣，大偉！”他朝下一看，吉妮正向他伸出雙臂，乞求他停止。大偉凝望著她。 “大 偉，下來(lái)。拜托你，下來(lái)好不好？”她吶喊。她焦慮的音調(diào)使大偉猶豫了他退回一步。但是當(dāng)克林頓叫囂著“怎么了？沒(méi)膽了嗎？”他又緊握住拳頭，再次向前踏出一步。這次他不會(huì)再退回來(lái)了，也不能再退回來(lái)了，他知道他一定辦得到。 “大偉”，吉妮的聲音中透出恐懼，“大偉，我求你別跳！”他坐了下來(lái)以抑制想跳下去的沖動(dòng)，他把頭埋在手里。下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣嘲笑的聲浪，其中，克林頓的笑聲格外清晰。 當(dāng)他抬起頭時(shí)，人群已經(jīng)散盡。此時(shí)，他已是筋疲力盡。 大偉多想告訴她， _。但他不知道究竟該如何解釋 清楚這兩種不同層次的勇氣。 “我并不是膽小，”大偉說(shuō)，“我不怕跳水的。”“我知道?！彼卮?。他們相偕著走離了克林頓，不過(guò)大偉絲毫沒(méi)有察覺(jué)。 16.文中多次提到父親的警告，有何作用？（ 4 分） 答： _ _ 17.文中畫線句“他要做到 他必須做到”，其原因有哪些？（ 3 分） 答： _ _ 18.根據(jù)情節(jié)，補(bǔ)寫文中橫線處的內(nèi)容。（不超過(guò) 30 字）（ 2 分） _ _ 19.簡(jiǎn)析克林頓這個(gè)人物在小說(shuō)中的作用。（ 4 分） 答： _ _ 20.結(jié)合文本，簡(jiǎn)要談?wù)劇按髠サ倪x擇”帶給你的啟示。（ 4 分） 答： _ _ 21.下列對(duì)本文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是 ( )( )（ 4 分）、 A.文章標(biāo)題“恐懼之外”意蘊(yùn)深厚，令人思考，恐懼之外，究竟是什么呢？或許是勇敢，或許是理智，或許是關(guān)愛(ài) B“他們相偕著走離了克林頓，不過(guò)大偉絲毫沒(méi)有察覺(jué)”，說(shuō)明 大偉十分緊張。這么寫，反而使人物形象更真實(shí)。 C.吉妮是個(gè)美麗、熱情、開(kāi)朗的女孩，但她喜歡捉弄人，她慫恿大偉跳水又阻止大偉跳水，復(fù)雜多變，是個(gè)“圓形人物”。 8 D.小說(shuō)集中筆墨寫了大偉想要跳水的場(chǎng)景，中間穿插了大偉與吉妮相識(shí)、相交等 情節(jié)，情節(jié)緊湊又跌宕起伏。 E這篇小說(shuō)與傳統(tǒng)小說(shuō)不同，只注重人物內(nèi)心的展示，淡化了情節(jié)和人物個(gè)性。 六、（ 1 2 分） 22.閱讀下面的文字，概括影響“行業(yè)巨頭”運(yùn)營(yíng)的三方面重要因素。（ 4 分） 曾經(jīng)的行業(yè)巨頭，對(duì)市場(chǎng)需求傲