某社區(qū)少兒文化生活建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告.doc

某社區(qū)少兒文化生活建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 今年寒假我利用在蘇州作為大學(xué)生義務(wù)教幼兒劍橋少兒英語(yǔ)的機(jī)會(huì)以新升社區(qū)為主做了社區(qū)少兒文化生活的調(diào)查 前言： 當(dāng)今社會(huì)“文化”這個(gè)詞的涵義不斷擴(kuò)大其間的意義也越來(lái)越深刻而且隨著房地產(chǎn)業(yè)的火熱和高漲一個(gè)又一個(gè)新型社區(qū)產(chǎn)生的了而社區(qū)文化也成了人們?cè)絹?lái)越重視的文化之一社區(qū)文化已成為城市文化發(fā)展的主流 社區(qū)文化是城市文明的載體社區(qū)文化建設(shè)是貫徹落實(shí)黨的先進(jìn)文化前進(jìn)方向的必然要求是加快城市化進(jìn)程的“助推器”是提升城市競(jìng)爭(zhēng)力和文化力的重要途徑社區(qū)文化是一定社會(huì)的基層生活文化特指一定區(qū)域內(nèi)聚居的人群的精神生活現(xiàn)象表現(xiàn)為社區(qū)居民的文娛體育、社會(huì)教育等健康身心、娛樂(lè)身心的文教體衛(wèi)活動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)是美化社區(qū)的社會(huì)環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風(fēng)貌的民心工程是社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容之一 社區(qū)文化是以社區(qū)為依托以文化活動(dòng)為載體以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨以文化教育、知識(shí)傳播、娛樂(lè)美育為基本功能由政府行政主管部門(mén)牽頭組織指導(dǎo)以提高全民政治覺(jué)悟和文化素質(zhì)、推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)為目的的一種群眾性文化形態(tài) 現(xiàn)實(shí)意義： 社區(qū)少兒文化生活是社區(qū)文化建設(shè)的重中之重少兒文化生活對(duì)于下一代培養(yǎng)對(duì)于提升社區(qū)整體文化促進(jìn)社區(qū)精神文化建設(shè)不僅有傳播一般文化的功能還肩負(fù)著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個(gè)城市形象的任務(wù)社區(qū)把愛(ài)國(guó)主義教育基地、文化場(chǎng)館、廣場(chǎng)、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地成為社區(qū)少兒的感情驛站努力把先進(jìn)文化這個(gè)“魂”納入文化活動(dòng)這個(gè)“體”中營(yíng)造健康向上的文化氛圍使社區(qū)少兒在社區(qū)文化中受到春風(fēng)化雨般的教育和熏陶 調(diào)查對(duì)象的背景： 獅山街道新升社區(qū)服務(wù)中心概況： 一、社區(qū)概況 新升社區(qū)于XX年5月26日正式成立社區(qū)黨組織于XX年1月正式成立是高新區(qū)第一個(gè)規(guī)劃成立的社區(qū)也是高新區(qū)范圍內(nèi)第一個(gè)試點(diǎn)成立黨委的社區(qū)社區(qū)地處蘇州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),其北臨玉山路,西臨珠江路,東臨汾湖路,南臨竹園路,占地總面積約0.46平方公里,新升社區(qū)包括新升新苑、世紀(jì)花園、顥景天下三個(gè)住宅小區(qū)有148幢樓,5537戶住戶,居民大約有17800人社區(qū)內(nèi)有派出所、幼兒園、小學(xué)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、新港物業(yè)管理處和各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等綠化面積達(dá)43%社區(qū)現(xiàn)有專職工作人員6位平均文化在大專以上平均年齡為35歲 新升社區(qū)居委會(huì)原位于新升新苑商貿(mào)樓的三樓面積總共只有260平方米居民來(lái)社區(qū)辦事及老人來(lái)社區(qū)活動(dòng)非常不方便社區(qū)的用房問(wèn)題引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力爭(zhēng)取下于今年11月搬入新的居委會(huì)面積總共約有1400平方米 二、社區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)置 社區(qū)網(wǎng)絡(luò)健全社區(qū)黨總支下設(shè)四個(gè)黨支部共有黨員152人居住在社區(qū)的黨員達(dá)900多人居委員下設(shè)人民調(diào)解委員會(huì)、文化體育委員會(huì)、社會(huì)保障委員會(huì)、綜合治理委員會(huì)及80個(gè)居民小組另外還有社區(qū)科普協(xié)會(huì)、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)居家養(yǎng)老中心等等 三、場(chǎng)地設(shè)置 新辦公樓分為上下兩層一樓主要有服務(wù)大廳、圖書(shū)館、主任辦公室、居家養(yǎng)老中心、康復(fù)中心、老年活動(dòng)室、警務(wù)室等服務(wù)大廳大約260平方米是社區(qū)工作人員的辦公地點(diǎn)主要開(kāi)展黨務(wù)工作、社會(huì)保障工作、計(jì)劃生育工作等為居民提供計(jì)生服務(wù)、勞動(dòng)保障、退管服務(wù)、醫(yī)保服務(wù)、法律咨詢等服務(wù)為居民辦理社保補(bǔ)貼、居民醫(yī)保、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)、失業(yè)人員登記以及辦理老齡證、高齡證、殘疾證、最低生活保障、生育服務(wù)卡、獨(dú)生子女父母光榮證、全國(guó)流動(dòng)人口婚育證、就業(yè)登記證、再就業(yè)優(yōu)惠證等證件為廣大居民提供各種便民利民的服務(wù)是整個(gè)社區(qū)的核心 圖書(shū)館是蘇州圖書(shū)館在社區(qū)設(shè)立的分館投入5000冊(cè)新書(shū)并定期交換和增添圖書(shū)向持有蘇州圖書(shū)館有效借閱證的社區(qū)讀者開(kāi)放并與蘇州圖書(shū)館的館藏資源實(shí)行統(tǒng)借統(tǒng)還同時(shí)將“共享工程”豐富的文化信息資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式送到社區(qū)居民身邊使社區(qū)居民不僅可以閱讀電子圖書(shū)查詢信息；而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)觀看各類藝術(shù)表演、專家講座、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)為廣大社區(qū)居民提供了健康快捷、內(nèi)容豐富的文化信息服務(wù)進(jìn)一步滿足了居民群眾的精神文化需求還有為社區(qū)的青少年提供了閱覽區(qū)域豐富他們的業(yè)余生活 老年活動(dòng)室是社區(qū)專門(mén)為老年人提供的一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)設(shè)5只方桌老年人可以在活動(dòng)室喝茶、聊天、談心、下棋從而使他們走出家門(mén)融入到社區(qū)中來(lái)豐富他們的老年生活康復(fù)中心是一個(gè)社區(qū)居民健身的場(chǎng)所配備了三套健身器材居民可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)居家養(yǎng)老中心主要將為社區(qū)居民提供居家養(yǎng)老服務(wù)和家政服務(wù) 二樓主要有多功能廳黨員活動(dòng)室、舞蹈房、興趣小組活動(dòng)室、五位一體文化中心、檔案室等多功能廳大約有80平方主要用于各種的會(huì)議召開(kāi)各種文化表演活動(dòng)的開(kāi)展以及評(píng)書(shū)專場(chǎng)的演出等活動(dòng)的開(kāi)展舞蹈房是社區(qū)為時(shí)裝隊(duì)、拳操隊(duì)、舞劍隊(duì)等文化娛樂(lè)團(tuán)體提供的排練場(chǎng)所興趣小組活動(dòng)室是社區(qū)為書(shū)畫(huà)社等文化娛樂(lè)團(tuán)體提供的活動(dòng)場(chǎng)所黨員活動(dòng)室是開(kāi)展黨建工作的場(chǎng)所主要用于每月的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳黨的方針政策從而提高社區(qū)黨員素質(zhì)增強(qiáng)黨性使社區(qū)黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用更好地為居民服務(wù) 因此對(duì)于新升社區(qū)進(jìn)行的調(diào)查很有代表意義 分析調(diào)查對(duì)象： 社區(qū)少兒文化建設(shè)的主要形式為多樣如：培訓(xùn)班、社區(qū)讀書(shū)節(jié)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理咨詢師開(kāi)展青少年心理咨詢講座等等主要以以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、社區(qū)老年人活動(dòng)中心老黨員義務(wù)教兒童書(shū)法工藝評(píng)彈等等；二、大學(xué)生志愿服務(wù)和社區(qū)相結(jié)合教少兒英語(yǔ)等科目以多種活潑形式展開(kāi)；三、社區(qū)內(nèi)部服務(wù)如播放電影和少兒圖書(shū)館等等 據(jù)在新升社區(qū)的調(diào)查百分之九十以上的社區(qū)老年人愿意為社區(qū)少兒活動(dòng)講課幫助提升社區(qū)文化和精神文明建設(shè)同時(shí)大學(xué)生報(bào)名參加社區(qū)義務(wù)服務(wù)的也很踴躍從學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)需要的人數(shù)而大部分社區(qū)的硬件設(shè)施還是不斷更新跟上時(shí)代的發(fā)展從大學(xué)生義務(wù)服務(wù)教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)這一塊來(lái)看活動(dòng)開(kāi)始社區(qū)報(bào)名人數(shù)有五六十人而少兒參加人數(shù)有二十多人參與率百分之六十左右新生社區(qū)少兒總?cè)藬?shù)來(lái)看這個(gè)數(shù)字還是比少的 存在主要問(wèn)題： 從調(diào)查看主觀方面：認(rèn)識(shí)、參與度客觀方面：行政管理和經(jīng)費(fèi)這幾方面是社區(qū)少兒文化建設(shè)的三道坎 一、認(rèn)識(shí)和參與度方面： 社區(qū)居民方面：對(duì)于少兒教育方面越來(lái)越為重視不信任社區(qū)懷疑義務(wù)所含的水分認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)打折扣而且家教業(yè)的興起也讓家長(zhǎng)們對(duì)一對(duì)一教育更為信任一對(duì)多教育卻害怕有問(wèn)題大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足是家長(zhǎng)的主要擔(dān)心 社區(qū)管理方面：宣傳難以覆蓋全部宣傳存在不到位的現(xiàn)象并不是每家每戶都知道社區(qū)開(kāi)展的各類活動(dòng)目前參加社區(qū)文化活動(dòng)的群眾積極性不高意識(shí)不強(qiáng)認(rèn)為參不參加社區(qū)文化活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己既是社區(qū)文化的創(chuàng)造者、又是社區(qū)文化的受益者也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社區(qū)文化的感召力、生命力最終取決于他們的認(rèn)同感和參與度因此據(jù)調(diào)查許多城市參加社區(qū)文化活動(dòng)的人數(shù)不到四分之一同時(shí)學(xué)校組織方面整個(gè)進(jìn)程中會(huì)出現(xiàn)一些意外狀況如學(xué)生臨時(shí)有急事替補(bǔ)是個(gè)問(wèn)題問(wèn)題考慮不夠全面 二、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展社區(qū)內(nèi)居民和流動(dòng)人口大量增加這些居民具有來(lái)源廣、成分雜、認(rèn)同感弱的特點(diǎn)原有的失地農(nóng)民雖然住上了商品房但面對(duì)著拆遷和職業(yè)變動(dòng)思想也出現(xiàn)大變動(dòng)而從事社區(qū)管理工作的人員大多雖經(jīng)過(guò)社區(qū)工作的專門(mén)培訓(xùn)缺乏社會(huì)知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)其工作方法多是行政方法 在長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的“單位制”結(jié)構(gòu)的社會(huì)組織形式所造成的體制、機(jī)制和思想觀念給社區(qū)文化建設(shè)資源實(shí)施共享設(shè)置了重重障礙使社區(qū)文化活動(dòng)資源未得到有效利用這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 （一）、思想認(rèn)識(shí)不足在對(duì)社區(qū)文化建設(shè)資源的開(kāi)發(fā)利用把握上存在著重物輕人的思想對(duì)硬件設(shè)施的依賴性大缺乏對(duì)人才資源的研究開(kāi)發(fā)加之社區(qū)成員的責(zé)任意識(shí)、歸屬意識(shí)、參與意識(shí)不是很強(qiáng)因此對(duì)社區(qū)文化建設(shè)資源的共享缺乏積極的互感互利的態(tài)度如少兒圖書(shū)館并不是充分利用的 （二）、資源開(kāi)發(fā)利用不到位社區(qū)居民和社區(qū)工作人員對(duì)有形資源重視多對(duì)無(wú)形資產(chǎn)利用少；對(duì)現(xiàn)有資源使用多對(duì)潛在資源挖掘少；對(duì)自家資源管得多對(duì)盤(pán)活資源協(xié)商少社區(qū)居民更注重自身的資源對(duì)于少兒教育方面更是習(xí)慣于親自教育或是聘請(qǐng)家教亦或是報(bào)培訓(xùn)班等 總結(jié)問(wèn)題及解決方法： 對(duì)于社區(qū)少兒教育還有很多發(fā)展空間可以從多方面給予提高如以宣傳、教育、培訓(xùn)為手段增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)意識(shí)和文明意識(shí)增強(qiáng)居民對(duì)居委會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感提高居委會(huì)工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)其方法是： 一是聘請(qǐng)高校教師為社區(qū)居委會(huì)在崗人員提供“充電”機(jī)會(huì)采取培訓(xùn)、講解和總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的方式豐富其管理知識(shí)提高其管理水平 二是大力宣傳培養(yǎng)居民的社區(qū)意識(shí)通過(guò)宣傳欄、布告欄、社區(qū)網(wǎng)站向居民公告社區(qū)工作狀況大力宣傳“我為人人人人為我”以及“社區(qū)是我家建設(shè)靠大家”的宗旨 三是為了豐富居民的文化生活充分利用社區(qū)閱覽室增加少兒藏書(shū)并配有專職管理員鼓勵(lì)兒童利用圖書(shū)館 四是組織社區(qū)進(jìn)行兒童歌詠比賽、交誼舞活動(dòng)、健身活動(dòng)等多形式多渠道地引導(dǎo)兒童間接觸和交流增強(qiáng)居民的社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感 五、用評(píng)估方法群眾贊成不贊成、愿意不愿意、滿意不滿意為最高評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)以群眾的認(rèn)同感、參與率和滿意度作為評(píng)估和諧社區(qū)建設(shè)的重要指標(biāo)評(píng)估方式可以主要采用實(shí)地考察、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談等形式了解孩子和家長(zhǎng)的想法目標(biāo)以文明向上、安全健康、生活便利、環(huán)境整潔、民主自治、保障機(jī)制、創(chuàng)新等 六、開(kāi)展成果展示和教學(xué)者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示教學(xué)成果讓家長(zhǎng)了解和信任社區(qū)舉辦的活動(dòng)同時(shí)家長(zhǎng)還可以旁聽(tīng)、試聽(tīng)如果覺(jué)得可以再把孩子送到社區(qū)學(xué)習(xí)參加各項(xiàng)活動(dòng)也可以豐富孩子生活拉近親子關(guān)系 經(jīng)費(fèi)方面社區(qū)只能充分利用社區(qū)義務(wù)工作者和黨員老人同時(shí)和社會(huì)各界義務(wù)工作者包括一些企業(yè)和大學(xué)生在幫企業(yè)宣傳的時(shí)候也能給大學(xué)生提供時(shí)間機(jī)會(huì) 通過(guò)這些方法和措施和諧社區(qū)建設(shè)的著力點(diǎn)、發(fā)展方向