最新人教版五年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)課件-1.4 小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法_第1頁
最新人教版五年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)課件-1.4 小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法_第2頁
最新人教版五年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)課件-1.4 小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法_第3頁
最新人教版五年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)課件-1.4 小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法_第4頁
最新人教版五年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)課件-1.4 小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法,2.056,1230,豎式計算,.,12.3,2.056,返回,例題3,給一個長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,一共需要多少千克油漆?,已知條件,要求問題,返回,給一個長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆?,例題3,返回,宣傳欄的面積:長寬,2.40.8,小數(shù),小數(shù),返回,方法一:利用分米與米之間的關系來計算,2.4m=24dm0.8m=8dm,24,8,192,192dm2=1.92m2,返回,方法二:利用因數(shù)與積的變化規(guī)律直接轉化成整數(shù)乘法來計算,100,2.40.8,24,8,192,1.92,10,10,返回,再算需要多少千克油漆。,.1.920.9,100,10,192,9,1728,1000,1.728,1.728(kg),返回,2.40.81.92(m2),1.920.91.728(kg),答:一共需要1.728kg油漆。,返回,給一個長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆?,例題3,返回,2.40.8,1.92,.1.920.9,1.728,觀察兩個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?,一位數(shù),一位數(shù),兩位數(shù),兩位數(shù),一位數(shù),三位數(shù),小結,先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。,返回,1.計算下面各題。,6.70.32.46.2,6.70.3,201,=2.01,2.46.2,48,144,1488,=14.88,返回,.,.,5.41.07,=5.778,5.41.07,378,54,5778,1.計算下面各題。,70.86,70.86,42,56,602,=6.02,返回,.,.,1.列豎式計算。,1.8231.0625,1.823,54,36,414,=41.4,1.0625,530,212,2650,=26.5,返回,.,.,2.判斷下面各個積的小數(shù)位數(shù)有沒有錯誤。,56.738=2154.62.85.6=1.5681.2329.2=359.161.560.9=1.4040.786.1=47.58,.,.,.,返回,3.一種水果糖每千克12.85元,買8千克應付多少元?買0.4千克呢?,12.858=102.8(元)12.850.4=5.14(元),答:買8千克應付102.8元,買0.4千克應付5.14元。,返回,1.先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;,2.點小數(shù)點時,看兩個因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。,返回,1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。,課后作業(yè),返回,“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。(一)教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同,體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。(二)體現(xiàn)核心素養(yǎng),中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任,國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。(三)語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。(四)“一標多本”教材質(zhì)量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念:(一)體現(xiàn)核心價值觀,做到“整體規(guī)劃,有機滲透”。(二)接地氣,滿足一線需要,對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個延伸:往課外閱讀延伸,往語文生活延伸。(三)加強了教材編寫的科學性,編研結合。(四)貼近當代學生生活,體現(xiàn)時代性?!安烤幈尽闭Z文教材的七個創(chuàng)新點:(一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語拼音的難度。(二)單元結構創(chuàng)新更加靈活的單元結構體制,綜合性更強。(三)重視語文核心素養(yǎng),重建語文知識體系。(四)三位一體,區(qū)分不同課型?!敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體,整體提高學生的語文素養(yǎng)。(五)把課外閱讀納入教材體制。(六)識字寫字教學更加講究科學性。(七)提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論