幼兒園小班早教：認(rèn)識(shí)小白兔.doc_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班早教：認(rèn)識(shí)小白兔 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_適用年齡：1歲11個(gè)月2歲組織形式：集體教學(xué)、集體游戲活動(dòng)目標(biāo)：1. 感知小白兔的外形特征，知道小白兔愛吃青菜和蘿卜。2. 學(xué)講詞：小白兔、青菜、蘿卜等?；顒?dòng)材料：裝在籠子里的小白兔(也可以是玩具小白兔)一只，青菜、蘿卜若干?；顒?dòng)過程：全體孩子圍坐成半圓，家長坐在孩子身后。1. 出示兔子，引發(fā)興趣。教師：“今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)小客人，你們想不想和它一起玩？”出示兔子?！八钦l呀？”“對(duì)了，它是小白兔?！贝蠹遗氖謿g迎，集體學(xué)講“小白兔”。2. 觀察兔子，感知外形。孩子觀看片刻后，教師指著兔子的耳朵問孩子：“這是兔子的什么呀？”“它的兩只耳朵長不長？”“摸摸你們的耳朵有沒有小白兔長?！苯處熤钢“淄玫难劬枺骸斑@是小白兔的什么？它的兩只眼睛是什么顏色的?”教師抱起小白兔請(qǐng)孩子摸摸小白兔的毛,看看短尾巴,同時(shí)對(duì)孩子說:“小白兔的毛多軟多白呀！摸上去真舒服，它身體后面的尾巴短短的，小小的。放下兔子觀察兔子走路。”教師又說：“小兔子一蹦一跳走得多高興呀！”3. 喂小白兔吃東西。教師將兔子放回籠子后問孩子：“你們知道小白兔愛吃什么嗎？”出示青菜問：“這是什么？集體學(xué)講“青菜”，出示蘿卜，學(xué)講“蘿卜”。教師：“小白兔最愛吃青菜和蘿卜?！闭?qǐng)全體孩子拿著青菜和蘿卜葉子喂小白兔，觀察小白兔吃東西。4. 學(xué)小白兔跳。教師：“小白兔是怎么走路的？”邊問邊做跳的動(dòng)作，“對(duì)！它是一蹦一跳的。我們一起來學(xué)小白兔跳。”請(qǐng)家長拉住孩子雙手，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)雙腳離地跳和

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