2012年秋-2013年春學年度幼兒園保教工作計劃

2012 年秋 -2013 年春學年度幼兒園保教工作計劃 一、指導思想全面貫徹落實黨和國家的教育方針和教育理念，法律法規(guī)。以鄧小平理論及“三個代表”的重要思想為指導方針真正落實到工作上。堅持“以德治園，以法治教”。以幼教“兩個法規(guī)和幼兒園教育指導綱要為依據，實行科學治理，更新保教理念，適時創(chuàng)新教學方法，加快教育現代化，信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高教學質量，形成良好的教學風氣，努力把本園變成有自我特色的幼兒園。 二、主要的工作任務和工作內容 （一）保教工作 1、保育工作 （ 1）定期學習保 育業(yè)務知識，真正貫徹落實到工作中。學習衛(wèi)生保健常識，加強對保育工作的檢查，加強跟班指導，督促工作執(zhí)行的真實性。反饋工作情況，定期召開保育工作例會，吸取好的經驗，指出缺點，改善不足之處，完善保育工作，提高保育員的業(yè)務素質。 （ 2）加強幼兒的常規(guī)教育，對幼兒的生活各個環(huán)節(jié)的治理做好正確的指引，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，學習習慣及衛(wèi)生習慣，做到保中有教，教中有保，保教結合。 （ 3）注重幼兒年齡段的差異，在治理幼兒午餐、午睡等保育工作中，尋找不同階段性適合幼兒的方法，做到因人而異，因班而異采取一些行之有效的方法方 式，養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。 （ 4）根據上級對幼兒保健工作的要求，進一步加強保健工作管理，消毒準時安全到位，做好多發(fā)病，感染病的防范工作，加強對幼兒的一日活動的觀察，重視幼兒常規(guī)的治理，進一步加強幼兒生活常規(guī)的檢查和評選工作。 2、教育教學工作 （ 1）制定教學計劃要遵循教育規(guī)律、幼兒發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒年齡特征，堅持保教結合的原則，堅持與幼兒實際發(fā)展水平相結合的原則，堅持五大領域相互滲透的原則，依據幼兒園教育指導綱要進行實施，依據本幼兒園各項工作計劃，依據本班幼兒年齡特點、發(fā)展水平和發(fā)展需要，深入鉆研 教材，科學使用教學參考資料，充分利用幼兒園的教育資源，在保教人員共同討論的基礎上，研究制訂體現自己教育風格的教育教學計劃。 （ 2）教師在活動前應充分做好準備，包括經驗準備和物質準備。幫助幼兒做好相關生活經驗和有關知識的準備。教具學具準備充分，便于幼兒主動探究，材料投放滿足幼兒發(fā)展的需要，促進不同水平幼兒的發(fā)展。 （ 3）教學過程層次清楚，突出重點，突破難點，體現本領域的核心價值。教學過程要圍繞目標進行，結構層次清楚，組織形式靈活，各種環(huán)節(jié)安排合理，銜接自然緊湊，重難點突出。在實施過程中，根據幼兒的實際發(fā)展 水平及幼兒興趣和需要及時調整教學計劃，捕捉教育契機。注重幼兒能力的培養(yǎng)。 （ 4）進行隨堂聽課，對教師教學質量進行測評，了解教師的教育內容，教學方法、理念及教學行為。了解幼兒的常規(guī)行為、生活習慣、學習習慣等。幫助教師解決教學上的難題，讓教師教學工作更順利進行。 （ 5）加強幼兒的常規(guī)訓練，把常規(guī)教育作為一項教育的長期工作，教師必須要有愛心、耐心及教育藝術，尊重幼兒個體差異，采取差異性的方法正確引導幼兒學習常規(guī)教育。組織教師互相學習交流，實行常規(guī)互查活動，吸取良好的教學經驗。 （ 6）開展形式多樣的活動，促進 幼兒的全面發(fā)展： 1：通過主題活動、戶外活動、節(jié)日活動、一日活動，讓幼兒在活動中有所學習，對幼兒進行品德的教育工作。 2：創(chuàng)設人人講普通的學習環(huán)境，加強幼兒學習語言的表達能力，繼續(xù)開展“故事大王”的比賽，開展話劇演出活動，促進幼兒交流。 3：鼓勵幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力，在美術活動中大膽的表現出自己的情感和美術想象能力，提高美術的表現能力。 4：培養(yǎng)幼兒多種興趣愛好，培養(yǎng)幼兒在音樂活動中大膽富有個性的表演。組織中、大班的幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展有天賦的幼兒舞蹈藝術表現能力。 5：培養(yǎng)幼兒的好奇心，對四 周事物的觀察能力，運用各種感官動手動腦，探究問題。 6：保教人員應重視自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的布置和運用，發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的品質。 7：加強區(qū)域活動，進行區(qū)域探索，進一步提高區(qū)域的活動質量。 8：根據主題布置教師環(huán)境，做到教育環(huán)境的內容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育作用。 9：關注幼兒個體的不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒發(fā)展的不同需要和能力傾。 三、衛(wèi)生保健 （ 1）做好晨檢關，做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現問題及時處理。 （ 2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒檢查工作制度，加強檢查、指導。 （ 3）做好教師、幼兒體檢及計劃免疫、疾病防治工作等，防止傳染病的傳播。 （ 4）定期為幼兒開展衛(wèi)生講座，定期出衛(wèi)生宣傳欄，向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、科學育兒的工作。 （ 5）做好衛(wèi)生環(huán)境清潔工作，保證幼兒健康成長。 四、家長工作 （ 1）每學期召開兩次家長會議，一起探討幼兒園大事、要事。反饋家長多本園工作的建議、意見。溝通家園聯系，促進親子交流，向社會宣傳幼兒園的重要性，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園的保教工作起到監(jiān)督和促進的作用。 （ 2）提高家園聯系，促進家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 （ 3）讓家長了解幼兒的學習內容，改進幼兒園的保教質量，做好服務于家長，教育好幼兒的雙重工作。 五、本學年每月的工作安排 八月份： 1、做好新生入園報名工作 2、布置好學校環(huán)境，做好幼兒入園前的各項預備工作 九月份： 1、注重常規(guī)培養(yǎng) 2、穩(wěn)定幼兒入園情緒 3、保教要求，做好各項工作，做好后勤服務工作和預備教學工作 4、完成制定各類教育計劃 5、規(guī)范各類常規(guī)，做好幼兒各類常規(guī)檢查 6、出好家園展示卡 7、舉辦新生家長會 8、落實新舊老師結對任務 9、組織區(qū)域活動交流 10、準備國慶 活動表演 十月份： 1、慶“國慶”與圍繞“重陽節(jié)”開展相關活動 2、對各班布置，“自然角”進行評選 3、各班開展秋游活動 4、開展教師聽課活動 5、組織班級治理交流 十一月份： 1、家長學校開課 2、園級幼兒早操比賽 3、開展家長半日活動 4、投放區(qū)域活動材料 5、組織“小喇叭”節(jié)目，內容老師自選 6、班級治理第二次交流 十二月份： 1、在各自區(qū)域活動中展示評選 2、進行冬季體育鍛煉，開展冬季運動會 3、教學常規(guī)檢查 4、安排組織“元旦”活動 5、小班：組織“小喇叭”活 動 6、各班進行班級治理交流 元月份： 1、各班開始對幼兒進行素質測試 2、填寫幼兒手冊并發(fā)放 3、家長學校開課 4、對幼兒進行假期安全教育 5、發(fā)放假期安全告家長書 6、全面家訪 二月份： 1、制定保教工作計劃、個人工作計劃、班務工作計劃、教科研工作計劃 2、組織教師進行崗前培訓 3、完成早操的編排和訓練 4、完善幼兒園的資料，迎接開學檢查 5、各班器械操器械制作比賽