三年級下學期班級工作計劃.doc

三年級下學期班級工作計劃 一、指導思想班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.班級工作的開展直接影響著學校工作的開展。班主任是班集體的領導核心。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:二、班級學生分析：三年級(6)共有學生67人。學生思想較單純，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。 三、工作目標： （一）培養(yǎng)良好習慣 1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。在開學初，帶領學生學習小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等有關習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。3、培養(yǎng)好班干部讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。（二）打造書香班級1、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。 2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。四、具體活動安排：三月份：1、學習小學生日常行為規(guī)范，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。2、開展“讓雷鋒伴我成長”。3、以三八節(jié)為切入點進行感恩教育。4、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育-學會使用禮貌用語。5、中小學生安全教育日專題活動四月份：1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人（1）愛國書籍讀后感評選（2）觀看愛國電影并寫出觀后感3、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育-形象禮儀4、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”5、開展“節(jié)水節(jié)電、愛護公物”教育活動五月份：1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。2、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育-集會與活動禮儀。3、開展防災減災日活動；舉行應急逃生演練。4、藝術節(jié)目展演、彩排。5、慶六一節(jié)目展演。六月份：1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。3、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育-行走禮儀4、加強網(wǎng)絡安全教育5、防雷電、防暴風雨常識教育，增強學生自我保護意識和能力6、做一個有道德的人教育活動-各班召開誠實守信教育班會7、鼓號隊員的報名及選拔8、復習，迎接期末考試。9、對學生進行假期安全教育。10、學期總結與評優(yōu)。 三年級下學期班務工作計劃本學期我繼續(xù)擔任三年級班主任，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務計劃。一、找差距通過上學期我校班級評比結果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學生在學習、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學習方面，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習。在紀律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。二、基本思想：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。端正學生態(tài)度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體三、本學期奮斗目標：根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定了如下的目標：1、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。2、在上學期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發(fā)向上” 的班風。3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。5、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。四、具體措施：1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）（2）開好每周一的班會。班會上認真總結上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。（學生具體分工情況另附）（4）認真辦好每期板報，認真學習“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。2、班干部的培養(yǎng)（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。3、安全工作要常抓不懈。（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。4、學校教育與家庭教育相結合：（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。6、轉化待進生，促進全院發(fā)展。（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。（2）努力挖掘待進生的