幼兒園我愛(ài)家鄉(xiāng)說(shuō)課稿.doc

幼兒園我愛(ài)家鄉(xiāng)說(shuō)課稿 說(shuō)課是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式小編精心為你整理了幼兒園我愛(ài)家鄉(xiāng)說(shuō)課稿希望對(duì)你有所借鑒作用喲 主題說(shuō)明： 現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)非常狹小的環(huán)境內(nèi)對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)可能僅只于自己看到的、聽(tīng)到的；同時(shí)因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子自我意識(shí)也非常強(qiáng)很少能想到別人、集體更別說(shuō)是家鄉(xiāng)、祖國(guó)了當(dāng)前形勢(shì)下讓孩子產(chǎn)生愛(ài)自己的家鄉(xiāng)情感再到愛(ài)祖國(guó)的情感是很有必要的當(dāng)然要達(dá)到這樣的目標(biāo)一個(gè)單一的活動(dòng)一定不夠因此我設(shè)計(jì)了一系列的認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)旨在讓孩子通過(guò)看家鄉(xiāng)的位置、想家鄉(xiāng)的特色和特產(chǎn)、思考自己能為家鄉(xiāng)做些什么、構(gòu)想家鄉(xiāng)的未來(lái)等等活動(dòng)了解家鄉(xiāng)的地理位置、家鄉(xiāng)的特色和平時(shí)經(jīng)常接觸的特產(chǎn)豐富幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)加深對(duì)家鄉(xiāng)的進(jìn)一步了解更好地激發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感 設(shè)計(jì)意圖： 要讓孩子了解家鄉(xiāng)首先要讓孩子知道自己的家鄉(xiāng)在什么地方從世界地圖開(kāi)始再到中國(guó)地圖接著一級(jí)一級(jí)的讓幼兒了解家鄉(xiāng)的位置使孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)更有方向性也更加清晰原本枯燥的看地圖通過(guò)課件的播放使多媒體課件與幼兒能產(chǎn)生互動(dòng)活動(dòng)效果會(huì)更好 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀看地圖了解家鄉(xiāng)的位置知道家鄉(xiāng)的名稱 2、初步了解家鄉(xiāng)大概的地形特征 3、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愿意去了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的愿望 準(zhǔn)備： 1、地球儀一個(gè)多媒體課件（包括世界地圖、中國(guó)地圖、溫州地圖、永中地圖以及特色景點(diǎn)和特產(chǎn)的圖片并且經(jīng)點(diǎn)擊能相互轉(zhuǎn)換同時(shí)用小豆豆作為課件的引導(dǎo)人） 2、一張本地游覽圖；一張大四開(kāi)左右的白紙；骰子和棋子 3、制作“家鄉(xiāng)旅游棋”作為游戲背景紙每組一副 過(guò)程： 1、引題： （出示地球儀）“小朋友你們看看這個(gè)圓圓的東西?。ㄓ變河懻摚└嬖V你們吧是地球儀這個(gè)球就是把我們生活的地球做成了一個(gè)模型在這里啊有世界上所有的地方呢！你們知道我們的家鄉(xiāng)在（幼兒討論）今天來(lái)了一位好朋友豆豆他也是我們這的人他可聰明了讓他帶我們?nèi)フ艺铱窗?！?、播放課件： （點(diǎn)擊出現(xiàn)小豆豆和世界地圖） 小豆豆介紹世界地圖介紹世界上的五大洲并且特別提到我們的國(guó)家中華人民共和國(guó)在亞洲 （點(diǎn)擊出現(xiàn)中國(guó)地圖） 豆豆：“好了現(xiàn)在我們來(lái)到了中國(guó)這就是我們的中國(guó)地圖”豆豆來(lái)介紹中國(guó)知道我們的國(guó)家有五十六個(gè)民族有很多很多的省而且中國(guó)是世界上那么多國(guó)家里第三大的國(guó)家可厲害啦！ （點(diǎn)擊出現(xiàn)微山地圖） 豆豆：“在我們的中國(guó)里有一個(gè)山東省我們的家鄉(xiāng)呢就在山東省的濟(jì)寧市你們看這就是我們的濟(jì)寧我們小朋友就在這個(gè)地方（用鼠標(biāo)點(diǎn)出歡城的所在）我們歡城是一個(gè)非常了不起的城鎮(zhèn)旁邊有微山湖而且有很多好玩的地方；（依次出現(xiàn)圖片）還有很多好吃的有全國(guó)有名的四鼻鯉魚(yú)等等 看本地游覽圖請(qǐng)幼兒說(shuō)出本地的著名景點(diǎn)、主要建筑、街道教師在地圖上找出并指給幼兒看師生輪換使幼兒初步學(xué)會(huì)看地圖3、游戲：小小旅行家 以棋子代替小朋友做個(gè)“小小旅行家”從幼兒園出發(fā)游覽名勝邊旅行邊向其它幼兒講解自己的“見(jiàn)聞”大家輪流做講解 下棋玩法：兩人一組每人各取一棋子（色或形不同）代表自己“錘子剪子布”贏者先走擲骰子決定走步正巧遇“亂扔果皮倒退四步”便要停在出發(fā)點(diǎn)不動(dòng)先到終點(diǎn)者為贏建議： 1、“家鄉(xiāng)游覽圖”以教師為主繪制幼兒向教師提供景點(diǎn)名稱及大致方位可為圖上增添剪貼圖片 2、在畫(huà)家鄉(xiāng)游覽圖的基礎(chǔ)上繪制家鄉(xiāng)旅游棋“家鄉(xiāng)旅游棋”也可和幼兒一起制作使幼兒在制做過(guò)程中大體了解進(jìn)退棋規(guī)則做法： 在景點(diǎn)之間適當(dāng)增加些新點(diǎn)寫上旅游