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一年級語文每周一練( 19) 班級 姓名 家長簽名 一、讀拼音寫詞語: fi chn x du hi min xn qi l lin xin nin nn bi zhn sh bn f kui l lin x n jn jin h r qn bn mn 二、認真讀詞語,在 正確的漢字 下面畫“ ”。 問 ( 題 提 ) ( 列 烈 )火 好( 象 像 ) 眼 ( 晴 睛 ) ( 已 己 )經(jīng) ( 波 潑 )水 氧 ( 汽 氣 ) 時( 長 常 ) 三、選擇合適的量詞: xKb1.C om 顆 列 面 件 位 節(jié) 座 道 一( )火車 一( )鏡子 一( )星星 一( )車廂 一( )英雄 一( )天橋 一( )彩虹 一( )雨衣 四、把下列詞語排列成完整的句子并加上正確的標點符號: 1、 請你 你的 小朋友 畫出 家鄉(xiāng) 吧 2、辦法 想出來 嗎 這個 的 你 是 五、照樣子,組字,組詞。 http:/www.xk b1.co m 例 1:取 趣( 有趣 ) 元 ( )( ) 舌 ( )( ) 木 ( )( ) 禾 ( )( ) 寸 ( )( ) 例 2: 邊 力 ( 力氣 ) 拍 ( )( ) 像 ( )( ) 例 3:日 +免 =晚 ( 晚上 ) +先 =( )( ) 日 + =( )( ) 小 +大 =( )( ) +午 =( )( ) 木 + =( )( ) 例 4:休 沐 ( 沐浴 ) 舊 ( )( ) 情 ( )( ) 跳 ( )( ) 嗎 ( )( ) 很 ( )( ) 例 5: yu( 音樂 ) chn( ) zho ( ) f( ) 樂 長 著 發(fā) l( ) zhn( ) zhe ( ) f( ) 六、把下面的句子補充完整,并 加上正確的標點符號: X|k | B| 1 . c|O |m 1、地球爺爺 2、不知什么時候, 3、 十分 4、 那么 ,那么 七、讀短文,回答問題: 小猴子下山 有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。 小猴子走到一棵桃樹底下,看見滿 樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,去摘桃子。他走到一片瓜地里,看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘習慣。他走著走著,看見一只小白兔蹦蹦跳跳,真可愛,就扔了西瓜,去追小白兔。 小白兔跑進樹林里,不見了。小猴子只好空著手回家去。 1、 在括號里填上合適的詞語,不要重復: ( )的兔子 ( )的西瓜 ( )的猴子 2、 給下列多音字組詞: 空 kn ( ) kn ( ) 3、讀懂短文,完成練習: ( 1)“玉米地里的玉米結得又大又多”這句話中 這個詞語寫出了玉米豐收了,我還能寫出兩個這樣的詞語: 、 。 新 -課 -標 -第 -一 -網(wǎng) ( 2)“小猴子只好空著手回家去?!睆摹爸缓谩敝形叶昧诵『镒?的心情。 ( 3)讀了短文,你喜歡這 只小猴子嗎?為什么?請用 2、 3 句話回答。 八 、寫話。要下大雨了,森林里的小動物們會做些什么?說些什么呢?把你的想象接著寫下來,比比看,誰的想像最豐富。 天黑沉沉的,閃電越來越亮,馬上就要下大雨了。 六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面句子的意思是否正確,對的打“ ”: 1、一只真正的獅子應該學會生活的本領。 ( ) 2、啄木鳥醫(yī)生幫棉花姑娘治好了蚜蟲病。 ( ) 3、驕傲對虛心,冷淡對熱情。 ( ) 4、“滾、撲、撕、咬”都是表示動作的詞。 ( ) 5、雄日是個誠實的孩子。 ( ) 6、司馬光砸缸救人,曹沖用船稱象,他們都是聰明的孩子。( ) 7、青蛙先長出兩條前腿,再長出兩條后腿。 ( ) 8、大雁北飛天將寒,燕子南飛氣轉暖。 ( ) w W w .x K b 1.c o M 七、把下面的句子補充完整,并加上正確的標點符號: 1、地球爺爺 2、不知什么時候, 三、圈出正確的音節(jié)。 誠實( chn chn) 整天( zhn zhn) 宣布( xin xun) 仿佛( fn fn) 翅膀( bn bn) 蜘蛛( zh z) 弄錯( nn ln) 尊重( zn zhn) 幫助( zh z) 1、小松鼠長( chn zhn)著一條長( chn zhn)長的尾巴。 2、聽音樂( yu l)是一件快樂( yu l)的事情。 3、望著( zhe zho)窗外的大雨,蘭蘭的心里很著( zhe zho)急。 4、我發(fā)( f f)現(xiàn)他長著一頭漂亮的卷發(fā)( f f)。 X k B 1 . c o m 四、詞語搭配。 大雁北飛氣轉寒 鳥語花香 美 高 虛心 藍天 新 明 落后 燕子南飛氣轉寒 閑 丑 碧野 進步 暗 忙 山清水秀 驕傲 矮 舊 六、把下面的詞語排成一句話,注意加上標點。 新 -課 -標 -第 -一 -網(wǎng) 2、吹牛 喜歡 貓 的 兩只 相遇了 3、呀
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