2013年秋人教版七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試卷及答案【河南省長垣縣】_第1頁
2013年秋人教版七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試卷及答案【河南省長垣縣】_第2頁
2013年秋人教版七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試卷及答案【河南省長垣縣】_第3頁
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文檔簡介

2013 年秋期 七 年級期末適應(yīng)性檢測語文試題 一、積累 運(yùn)用( 22 分) 1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是( )( 3 分) A、 嶙 峋( lng) 啜 泣 (chu) 收 斂 (nin) 凝 望 (nng) B、 詛 咒 (z) 玷 污 (zhn) 地 窖 (go) 枯 涸 (h) C、 棲 息( q) 稟 告 (bng) 貯 蓄 (zh) 蹂 躪 (ln) D、天 賦 (f) 猝 然 (ch) 雛 形 (ch) 蛻 變 (tu) 2、 下列詞語書寫完全正確的一項是( )( 3 分) A、克制 閑暇 寬恕 婉轉(zhuǎn) B、醞釀 夢寐 魁悟 伶仃 C、挑逗 聒燥 寒喧 誘惑 D、藐小 懊腦 澄清 奢望 3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )( 3 分) A、 那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子 。 B、 “神舟”七號載人飛船把我國航天員成功送入浩瀚的太空并實現(xiàn)太空行走,這是我國航天事業(yè)取得的又一 空前絕后 的成就。 C、 盡管計算機(jī) 是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以 事倍功半 。 D、 從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫, 各有千秋 。 4.下列句子空缺處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語是( ) ( 3 分) 我的惟一 是在一個自由的國家以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。 和人類不同的是,我們的主人公 慧心未泯,她終于去拜見諸神之王。 自古文人大多在筆下給秋季染上了幾許凄涼和寂寞,往往 的是傷感的詩句。 A. 渴望 畢竟 流露 B.奢望 究竟 顯露 C. 奢望 畢竟 流露 D.渴望 究竟 顯露 5、 下列句子沒有語病的一句是( ) ( 3 分) A.每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。 B.我多么想重回故鄉(xiāng)尋覓童年的足跡啊 C.在遇到困難時,他聽見了老師柔和的聲音和關(guān)愛的眼神。 D.我國的人口是世界上最多的國家。 6、 選出與其他句修辭手法不同的一項( ) ( 3 分) A.紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。 B.這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。 C.我們是一行憂愁而快樂 的樹。 D.理想是石,敲出星星之火。 7、初一年級的你,已經(jīng)有著至少六年的讀書生涯了,你喜歡讀一些課外名著嗎?名著會把我們帶入一個全新的世界,讓我們在知識的海洋里徜徉。那么,請按照示例,說說你讀了什么名著?最吸引你的情節(jié)是哪里,請概括出來?(不能再使用示例的內(nèi)容)( 4 分)示例:我讀的名著是西游記;最吸引我的情節(jié)是:孫悟空大鬧天宮。 答:我讀的名著是: ;最吸引我的情節(jié)是: 8. 學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”,同學(xué)們都積極參與這 項活動。 ( 6 分) ( 1)請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。( 3 分) ( 2)你認(rèn)為在活動周中可以開展哪些活動?請列舉三項。( 3 分) 9、綜合性實踐活動( 6 分) 新 課 標(biāo) xk b1. c om 昨天,我還是 一名天真幼稚的小學(xué)生。今天我已自信地跨進(jìn)了中學(xué)大門。但剛進(jìn)中學(xué)大門的你,對一切都是陌生的:陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,陌生的生活 班上準(zhǔn)備開展一次以自我介紹 這就是我為主題的實踐活動。請完成以下活動內(nèi)容: ( 1) 你向同學(xué)介紹自己的開場白是: 。 ( 3 分) ( 2) 為了讓同學(xué)了解你, 你 可以介紹你的性格特點、愛好、人生理 想或自己最喜歡的名言等,你會這樣對同學(xué)說: 。 ( 3 分) 10、古詩文默寫( 20 分) ( 1) 過故人莊中 描寫出農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是 , 。 ( 2) 龜雖壽中體現(xiàn)曹操抱負(fù)遠(yuǎn)大的詩句是 , 。 , 。 ( 3) 在我國傳統(tǒng)文化中,人們常以月寄情。如唐代詩人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中以“ _, _”兩句,把對友人的懷念之情托付給明月。 ( 4) 何當(dāng)共剪西窗燭, 。李商隱夜雨寄北 ( 5) 題破山寺后禪院中,表達(dá)詩人因環(huán)境的幽靜,山光的怡然,而俗念盡除的詩句是:山光悅鳥性, 。 ( 6) 論語十則中,告訴我們學(xué)習(xí)要善于思考,要學(xué)會動用腦筋,將學(xué)和思結(jié)合起來的句子是 , 。 ( 7) 闡述志同道合的人從遠(yuǎn)方而來也是一種樂趣的句子是 : , ? ( 8) 如果人人都能為他人著想,做到“ _ _,_ _”,那么,構(gòu)建 和諧社會 的愿望就能早日實現(xiàn)。(用論語十則的語句填空) ( 9)孔子認(rèn)為對待知與不知的態(tài)度是 , 。 ( 10) 與 “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 ”意思相近的 論語中的 句子是 : , 。 來源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) 二、閱讀 理解( 38 分) (一) 讀下面文言文選段,完成 11-16 題。 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首 觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹 而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 11、請你說說下面加點詞的意思( 2 分) ( 1)作青云白鶴 觀 ( 2) 鞭 數(shù)十 12、請你翻譯下面語句。( 4分) ( 1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中 譯文: ( 2)舌一吐而二蟲盡為所吞 譯文: 13、第三段中具體表達(dá)“神游其中,怡然自得”的句子是 ( 2分) 14、第 四段中的“龐然大物”指的是: ,所拔的“山”指的是: ,所倒之“樹”指的 是: ( 3 分) 15、 文中出現(xiàn)了幾個成語,請寫出 兩個 來 ( 2 分) 16、 童趣一文的作者是 ( 1 分) ,選自 ( 1 分) 。作者在 童年時對著蚊子“徐噴以煙”,讓蚊子“沖煙而飛鳴”。從這些物外之趣中,你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人 ?( 3 分) 答: (二) 現(xiàn)代文閱讀理解 , 閱讀下面文段,完成 17 21 題( 18 分) 八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。 這時,我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生以后,我這種 興致就被拋得無影無蹤了。 我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。 果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但后來它安靜下來,承認(rèn)了這個新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱,我感到萬分高興,真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院。第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多??磥恚@是件皆大歡喜的好事情。 x k b 1 . c o m 接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層,死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情。我想,我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎? 那時,正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望我的父親,在我家小住。于是,我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋:“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定喂小畫眉足以致死的毒莓,它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?!蔽衣犃?,大吃一驚。 從此以后,我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因為我知 道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。 17、給加點的字注音: ( 2 分) 厄 運(yùn)( ) 精 辟 ( ) 18、第一段中,有一句話:“那件事發(fā)生后,我這種興致就被拋得無影無蹤了。”請問: “那件事”是指 。 ( 2 分) 來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) “這種興致”是指 。 ( 2 分) 19、閱讀二、三自然段,“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里? ( 2 分)請你評價一下“我”的這種做法。 ( 2 分) 答: 20、作者為什么“再也不捕捉任何活物來關(guān)在籠子里”? ( 4 分) 答: 21、讀過這篇文章你有什么想法?現(xiàn)在依然有人捕鳥,請你對他們說幾句話。( 4 分) 答: 三、表達(dá) 交流( 40 分) 25、 題目: ,我想對你說 來源 :Zxxk.Com 剛跨入中學(xué)大門的你,對老師、同學(xué)以及家長又有了新的認(rèn)識;你渴望得到大家 的 理解, 渴望得到大家的認(rèn)同 ,也許有許多心理話想向他們說,請用你真誠的筆,寫出你最真誠的心。 以 “ ,我想對你說”為題 ,將題目補(bǔ)充完整 寫一篇作文。 要求: 600 字左右,要有真情實感,寫出自己的心理話。文體不限(詩歌除外)。 參考答案 一、基礎(chǔ)知識及 運(yùn)用 1、 C 2、 A 3、 D 4、 C 5、 B 6、 C 7、除西游記外的名著(一篇文章不正確),情節(jié)最好是要有人物和事件。 8、( 1)例如: A 溝通 從普通話開始 B 說好普通話,方便你我他 C說普通話,從我做起 D 說好普通話,朋友遍天下 E 普通話是我們的校園語言 F 我是中國娃,愛說普通話 G 普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁 等,答案不唯一。 ( 2)言之成理即可,例如:班手抄報,黑板報,演講比賽,主題班會等 9、( 1)開場白要結(jié)合、緊扣主題,語句通順,最好 有吸引力。( 2)要介紹自己某一方面的情況,否則不得分。 10、( 1)綠樹村邊合,青山郭外斜。 ( 2)老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 ( 3)我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 ( 4)卻話巴山夜雨時 來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) Z+X+X+K ( 5)潭影空人心。 ( 6)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 ( 7)有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎 ( 8)己所不欲,勿施于人 ( 9)知之為知之,不知為不知。 ( 10)擇其善者而從之,其不善者而改之。 二、 文言文閱讀答案 11、( 1)景象、景觀 ( 2) 鞭打 12、夏夜里,蚊群發(fā)出雷 鳴似的叫聲,我私底下把它們比作群鶴在空中飛舞 13、定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑 14、癩蝦蟆 土礫凸者 草 (或叢草) 15、明察秋毫 龐然大物 怡然自得 夏蚊成雷(任寫兩個) 16、 沈復(fù) 浮生六記閑情寫趣 一個富有生活情趣的人,應(yīng)該富有觀察力和想像力,要有一顆童心,還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。( 3 分) 三、現(xiàn)代文閱讀 (一) 17、 p 18、被“我”捕捉來關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了,根本原因是“我”使它喪失了自由;把一些野生的 活物捉來放到籠子里。 19、讓它為我一人歌唱。( 1)這種做法是自私的,既是對鳥兒的摧殘,也是對自然平衡的破壞。( 2) 20、因為他明白了:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求是值得肯定的。 21、(言之有理即可給分) 四、 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 類型 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 卷面 一類卷 w w w .x k b 1.c o m ( 49-55 分) 立意有深度 內(nèi)容充實感情真實切合作文要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清楚 語言流暢 用語標(biāo)準(zhǔn) 簡潔得體 卷面整潔 書寫工整 二類卷 ( 44-48 分) 中 心明確 內(nèi)容具體感情真實符合作文要求 層次分明 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 來源 :

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