寧波市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試卷

寧波市 2007 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語 文 試 題 考生須知： 1、全卷分試題卷和答題卷。試題卷共 6 頁，有 5 個大題， 26 個小題。滿分為 120 分?？荚嚂r間為 120 分鐘。 2、答題必須使用藍(lán)色或黑色墨水鋼筆（或圓珠筆），答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。 3、請將縣（市）區(qū)、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號分別填寫在答題卷規(guī)定位置上。 一、書寫（ 4 分） 親愛的同學(xué)，字如名片，請你在答題時候做到書寫正確、規(guī)范、端正，力求美觀。本題根據(jù)卷面書寫情況評分。 二、積累與運(yùn)用（ 20 分） 1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（ 2 分） 一天，我請朋友為我 （ t）寫快樂二字。他先后用篆書、隸書、楷書、草書寫了一遍，均不滿意。后來，他重新?lián)Q了一張宣紙，用大筆飽蘸濃墨，寫了行書快樂二字，說：就是它了。我問其故。他說：篆書的快樂太纖巧，隸書的快樂太張揚(yáng)，楷書的快樂太 （ j）泥，草書的快樂太 （ pi o）忽，都配不上快樂二字。這行書，流 （ ch ng）自然，似行云流水，這才是真正的快樂。 2、下面成語書寫全部正確的一組是 。（ 2 分） A、恪盡職守 駭人聽聞 別出心裁 不可思義 B、嘆為觀止 興高采烈 相提并論 因地制宜 C、鋒芒必露 不言而喻 水泄不通 正經(jīng)危坐 D、相形見拙 忍勞忍怨 刻不容緩 鄭重其事 3、如果我們稍微留意，便可發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”；現(xiàn)在有人叫“海選”，說的就是“初賽”。請寫出下面時興詞 語的通常說法（任選兩個）。（ 2 分） 物流（ ） 甩賣（ ） 瘦身（ ） 的士（ ） 4、古詩文填空。（必做，任選一題）（ 6 分） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） 土地平曠，屋舍儼然， 。（陶淵明桃花源記） 東晉才女謝道蘊(yùn)的“未若柳絮因風(fēng)起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽(yù)為千古名句。唐朝詩人岑參白雪歌送武判官歸京中的“ ， ”與此有異曲同工之妙。 詩言志。我國古代有不少寄寓偉大理想抱負(fù)，抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句，請寫出連續(xù)的兩句： ， 。 臨近畢業(yè)，同學(xué)之間往往會互相贈言。請你從中國古代贈別詩中選出合適的詩句送給你 的 同 窗 好 友 ， 寫 出 連 續(xù) 的 兩 句 ： ， 。 5、下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，請修改病句、變換句式。（ 2 分） 在晨曦與晚霞的交替中，青春女孩明白了時光的匆匆；在痛苦與歡笑的輪換中，青春女孩明白了學(xué)習(xí)的艱辛。成績優(yōu)異時，對于青春女孩會一臉笑意；成績下降時，對于青春女孩會自我安慰。面對中考，認(rèn)真思考過努力過拼搏過的青春女孩堅(jiān)信成功總有一天會向她招手。 （ 1）第句有語病，請作修改。 （ 2）第句是個長句，請把它改成幾個短句。 6、名著閱讀。（ 2 分） 我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：謝謝你 ，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！ 這個片段出自小說 。 文中的“我”是指（ ）。 A、伊凡 B、米哈伊爾 C、阿廖沙 D、雅科夫 7、信息時代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會?，F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀點(diǎn)和理由（字?jǐn)?shù) 50 個左右）。（ 4 分） 我 的 觀 點(diǎn) 是 ，其理由是 。 三、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分） （一） 書齋 中國文人的精神家園 凝 石 在中國傳統(tǒng)宅院中，除祖堂外，另一個重要的精神場所便是書齋，但祖堂大多和中堂合一，所以，大體上書齋是民居之中惟有的精神場所。書齋一般位于宅院的僻靜之處，如有后花園，必與之相鄰，形成營造書齋高雅恬淡的良好環(huán)境的重要因素。 書齋是文化傳承的匯集點(diǎn)。書籍是前人社會經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書籍是民族歷史文化的結(jié)晶。書齋的主體 讀書人或?qū)W問人，在這里藏書，在這里讀 書，在這里思索。文化在這里匯集，文化在這里傳承。之所以有秀才不出門，全知天下事之說，就是因?yàn)橐酝鶅?yōu)秀的文化，在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承， 中華民族的文明之光在這里化整為零，熊熊燃燒， 然后又影響社會的發(fā)展和進(jìn)程，使文化得到最好的傳承和發(fā)展?？梢赃@樣比喻：因?yàn)楫?dāng)時國家沒有社會科學(xué)院，而許多個體存在并發(fā)揮作用的書齋聯(lián)合起來，實(shí)際上就起到了社科院的作用，而且國家不用投資。諸葛亮的茅廬，造就了蜀國鞠躬盡瘁的宰相。劉備三顧茅廬，獲得了人才和天下大計，才豐富了經(jīng)天緯地、威武雄壯、扣人心弦、傳播不息的三國演義。同時，許多民族的文化經(jīng)典在這里得到了繼承和弘揚(yáng)。 書齋又是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書齋是個人的領(lǐng)地，在封建社會，無論是官場還是社會，乃至家庭，一定要遵循君君、臣臣、父父、子子三綱五常的約束。當(dāng)一個知識分子回到書房，雖然仍有強(qiáng)大的封建社會的倫理規(guī)范融合在書籍的字里行間，但軀體和大腦畢竟屬于自己，書齋的主人得到了個性施展的空間，于是，他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā)，從而產(chǎn)生出新的思想，創(chuàng)造出新的藝術(shù)。可以說， 知識分子在繼承前人精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，加上自己的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造，在書齋里融合、發(fā)酵， 最后，醞釀出嶄新的、清醇的、甘洌的美酒。 這些美酒不斷地融進(jìn)整體的民族文化，使得文化發(fā)展的鏈條上，不斷有閃動的靈光。如王維在輞川山莊寫就的如畫詩歌、黃公望開山水畫之宗的江山萬里圖、曹雪芹的堪稱百科全書的紅樓夢、嚴(yán)復(fù)啟迪國人的天演論、魯迅振聾發(fā)聵的狂人日記、徐悲鴻歌頌民族精神的愚公移山，真是不勝枚舉。 （選自 2007 年第 2 期新華文摘，有刪節(jié)） 8、閱讀全文，說說作者是從哪些方面來說明“書齋是中國文人的精神家園”的。（ 2 分） 9、細(xì)讀文中畫線的語句，聯(lián)系上下文作答。（ 6 分） 文明之光“熊熊燃燒”的含義是 。 在書齋里“融合、發(fā)酵”的“原料”是 、 和 ； “美酒”指的是 。 10、知識分子在書齋里“創(chuàng)造力得以迸發(fā)”的原因是什么？（ 3 分） 11、文章結(jié)尾說：“這些美酒不斷地融進(jìn)整體的民族文化，使得文化發(fā)展的鏈條上，不斷有閃動的靈光。”請從王維、曹雪芹、魯迅三個例子中任選一個，說說他的作品在文化發(fā)展的鏈條上閃動著怎樣的靈光。（ 3 分） （二） 月湖隨想 楊東標(biāo) 一泓湖水對于一座城市的意義是難以言喻的。比如說西湖對于杭州，可以說杭州正是憑借西湖的名聲而飛揚(yáng)起來的。月湖當(dāng)然沒有西湖那樣煙波浩淼，但是小有小的玲瓏，小有小的妙處，何況它還在鬧市的中心。魏明倫有寧波月湖銘曰：喧喧鬧市之間，疊疊高樓之下。芳園留翠，保存靜靜一湖；曲徑通幽，形若彎彎半月。生動地譽(yù)之 為街心凈土，市內(nèi)桃源，是的， 在喧喧鬧鬧的市中心里，臥著一環(huán)清清的湖水，實(shí)在是這個城市的福分。 我最早認(rèn)識月湖，還在年輕的時候。那時我在縣城工作，每次出差到寧波，總會在月湖邊走走?？礈\水環(huán)環(huán)，波光粼粼，春花秋月，點(diǎn)綴其間。湖水溫柔得可愛。湖邊石階上，總有一些女子曲著身子在洗菜浣衣，給人一幅寧靜溫馨的生活圖景。其實(shí)，這座城市早就有了自來水，但是家庭主婦們還是喜歡到湖邊來，自由自在，聲息相傳，搗杵聲里傳遞著人們對自然的親和。這幅圖景就像一幅老照片定格在我的記憶里。那時候，人們認(rèn)識月湖以及周遭的公園，更多 的還停留在景觀的審美意義上。月湖真是寧波獨(dú)特的一景。 但是，僅僅這樣來說月湖顯然是不夠的。當(dāng)代中國的城市建設(shè)，正如雨后春筍一般在崛起。人們忽然感到水泥鋼筋的堆壘，實(shí)在有點(diǎn)沉重，人居越來越密集，空間越來越逼仄，頭頂?shù)乃{(lán)天越來越減色，連晚上的星星都不如昔年的明亮了。人們這才悟到，一個綠色的生態(tài)的城市面貌，對于現(xiàn)代人的生存是何等的重要。有一年我在德國柏林的市中心走著，前面忽然出現(xiàn)一片有點(diǎn)原始野性的森林來，古樹蒼蒼，落葉森森，踩在松軟的落葉上，仿佛踩在歷史的深處，讓我真真切切地驚喜了一回。我忽然覺得，城市原來 還可以用這樣的方式來構(gòu)建的。其實(shí)，森林也罷，湖泊也罷，綠地也罷，其意義無不一樣。一個 剛性 的城市，因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?，才會顯得豐富和柔軟。寧波因?yàn)橛辛嗽潞?，才平添了幾分靈氣和嫵媚。 無論是曙色初明的清晨或華燈閃爍的晚間，我們?nèi)羧ピ潞咦?值得一說的是，如今的月湖早已今非昔比，二十世紀(jì)末，市政府做了一件功在千秋的大事，斥 6 億巨資歷時兩年大規(guī)模地改建了月湖景區(qū)， 3000 余戶居民遷離月湖，鱗次櫛比的舊宅夷為平地，景區(qū)、水域大大拓寬，一個集綠地、花草、亭榭、碧水、橋堤、古宅為一體的大公園躍然于市中心 那 是一個多么氣派的公園啊 !空氣變得清新，流水變得明亮，滿眼綠樹掩映，亭閣錯落其間，人們在此或習(xí)拳，或起舞，或散步，或放歌，真是難得的和諧 !月湖那一汪清凌凌的湖水就這樣甜甜地滋潤著寧波人的生活。 當(dāng)然，月湖的美妙還在于為我們展示了文化層面的意義。月湖的湖水并不深，卻映照著太深太深的歷史，它是甬城歷史文化的蓄養(yǎng)地，也是浙東文化的中心點(diǎn)。唐宋以來，一代一代的文人墨客，在此吟詩作畫，講學(xué)授課，一個個諸如賀知章、王安石、史浩、楊簡、萬斯同、全祖望等等名人大儒，都曾在月湖留下了他們的足跡。一波波湖水，猶如一頁頁史書 ，記敘了當(dāng)年他們曾經(jīng)結(jié)伴月湖的佳話。至今還保留著大方岳第、賀秘監(jiān)祠、高麗使館、銀臺第、 水則碑亭 ，還有菊花洲、芳草洲、芙蓉洲等等，無不散發(fā)著濃郁的文化氣息。讓我們現(xiàn)在居住在這座城市的文化人，常常掩卷遐思，對湖神往。月湖猶在，歲序已新，我們能為月湖以及這座城市的文化做點(diǎn)什么呢？ （選自 2007 年 1 月 23 日寧波日報） 12、文章開頭說：“一泓湖水對于一座城市的意義是難以言喻的?！痹潞τ趯幉ㄟ@座城市不僅具有景觀審美意義和人居休閑意義，還具有 意義。（ 2 分） 13、第段“剛性”一詞的具體含 義是 。（ 3 分） 14、本文善用修辭，語言富有表現(xiàn)力。請參照示例，賞析下面這句話。（ 3 分） 示例 句子： 一波波湖水，猶如一頁頁史書，記敘了當(dāng)年他們曾經(jīng)結(jié)伴月湖的佳話。 賞析： 運(yùn)用比喻修辭，用一波波湖水比作一頁頁史書，形象貼切地寫出了駐足月湖的名人大儒之眾多，月湖歷史文化底蘊(yùn)之豐厚。 句子：在喧喧鬧鬧的市中心里，臥著一環(huán)清清的湖水，實(shí)在是這個城市的福分。 賞析： 15、閱讀第段，說說如今月湖的“和諧”具體體現(xiàn)在哪里。（ 2 分） 16、閱讀文章結(jié)尾部分，縱觀全文，你從文化人“常常掩卷遐思，對湖神往”的神態(tài)中，讀出他們怎樣的感情。（ 3 分） 17、依據(jù)下面資料，探究“水則碑”的相關(guān)問題。（ 3 分） （ 1）“水則碑”中“則”的意思是 。 （ 2）水則碑不是碶閘，那么它在當(dāng)時是用來干什么的呢？ 。 資料一： 查閱古漢語常用字字典，則，有這樣一些義項(xiàng)： 準(zhǔn)則。 乃，是，就是。 連詞。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的就、 便、那么。 連詞。表示假設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的假若。 資料二： 由寧波鼓樓南行不遠(yuǎn)，就可以看到湖水之中有一亭翼 然，亭內(nèi)有碑，碑上刻一平字，這就是月湖東北角的水則碑。史 載水則碑為南宋知府吳潛所立，后因城內(nèi)河道湮滅，該碑埋于地下。 1999 年月湖景區(qū)改造，古碑遂得以重見天日。 資料三： 古時月湖與江河相通。城之臨江處置堰壩 碶 閘 ，以阻 咸蓄淡，泄洪排 澇。 四、文言文閱讀（ 16 分） （一） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰：先生 坐！何至于此！寡人諭矣： 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （節(jié)選自唐雎不辱使命） 18、解釋下面句子中加的詞。（ 2 分） 以頭搶地耳 長跪而謝之 19、下列句中加詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是 。（ 2 分） 例句：天下縞素，今日是也 A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 C、公將鼓之 D、吾妻之美我者，私我也 20、把畫線句子譯 成現(xiàn)代漢語。（ 2 分） 原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 譯文： 21、唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（ 2 分） （二） 秦穆公 嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。穆公謂曰：是吾駿馬也。諸人皆懼而起，穆公曰：吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人 。即以次 飲之酒，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：可以出死 ，報食馬得酒之恩矣。遂潰圍，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公 以歸。此德出而福反也。 （選自說苑卷六復(fù)恩） 【 注釋 】 秦穆公：春秋五霸之一。不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。次：次序。出死：出力（為國君）拼死作戰(zhàn)。惠公：晉國國君。 22、請用“”給下面句 子斷句（共 3 處）。（ 2 分） 秦 穆 公 嘗 出 而 亡其 駿 馬 自 往 求 之 見 人 已 殺 其 馬 方 共 食 其 肉 。 23、下列句中加詞解釋不正確的一項(xiàng)是 。（ 2 分） A、亡其駿馬（死亡） B、是吾駿馬也（這） C、殺馬者皆慚而去（離開） D、遂潰圍 （沖破） 24、下列句中加詞的意義和用法相同的一組是 。（ 2 分） 方共食其肉 即以次飲之酒 A、 方七百里 B、 必以分人 晉攻秦穆公，圍之 此德出而福反也 C、 何陋之有 D、 溫故而知新 25、文章最后用“德出而富反”一句， 對秦穆公作了評論，請你用自己的話說說秦穆公是怎樣施恩于人的，又獲得了怎樣的回報。（ 2 分） 五、寫作（ 50 分） 26、按照要求作文。（ 50 分） 人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步，有時至關(guān)重要。莫頓亨特受益終生的經(jīng)驗(yàn)，正是源于小時候的一次親身歷險，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。 請你追溯自己的生活歷程，截取一個或幾個感受較為深切的片斷，寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長和進(jìn)步（可以是思想認(rèn)識的，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識技能的，可以是體質(zhì)體能的，等等）。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于 500 個。 寧波市 2007 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、書寫（ 4 分） 根據(jù)卷面書寫情況評分。書寫正確、工整，卷面清楚，得 4 分；較好的得 3 分；較差的得 1 2 分。（規(guī)范的修改不扣分； 1 2 分從嚴(yán)控制。） 二、積累與運(yùn)用（ 20 分） 1、題 拘 飄 暢（ 2 分。每格 0.5 分。） 2、 B（ 2 分） 3、貨運(yùn) 減價 減肥 出租車（ 2 分。任選兩個，每個 1 分。） 4、沉舟側(cè)畔千帆過 有良田美池桑竹之屬 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 例如：了卻君王天下事，贏得身前身后名 老驥伏櫪，志在千里 例如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 莫愁前路無知己，天下誰人不識君（ 6 分。每格 1 分。兩題為選做題，所填詩句切合要求即可。四言五言的詩文句子，有錯字、別字、增字、漏字的，該格不得分；六言及以上的詩文 句子，錯一處的得 0.5 分，錯兩處的不得分。） 5、（ 1）成績優(yōu)異時，青春女孩會一臉笑意；成績下降時，青春女孩會自我安慰。（原句缺主語，去掉兩個“對于”。） （ 2）面對中考，青春女孩認(rèn)真思考過，努力拼搏過，她堅(jiān)信成功總有一天會向她招手。（ 2 分。每小題 1 分。） 6、童年 C（ 2 分。每小題 1 分。） 7、例如，正方：利大于弊，網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學(xué)識，不無裨益。反方：弊大于利，網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對青少年心智發(fā)展有負(fù)面 影響。（ 4 分。說出一個理由得 2 分，說出兩個理由得 4 分。） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分） （一） 8、書齋是文化傳承的匯集點(diǎn)；書齋又是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池 或：書齋是文人匯集文化傳承文化的地方；書齋是文人施展個性的地方（ 2 分，每點(diǎn) 1 分。） 9、比喻優(yōu)秀文化在書齋里匯集并不斷地得到傳承、發(fā)展和弘揚(yáng)。 前人的精華 自己的經(jīng)歷 自己的文藝創(chuàng)造 新的思想和藝術(shù)，或文藝作品（ 6 分。第題 2 分；第題 4 分，每格 1 分。） 10、因?yàn)闀S是個人的領(lǐng)地，不受三綱五常的約束，利于個性施展。（ 3 分。答出個性施展得 2 分，其余 1 分。） 11、例如：王維寫就的山水田園詩，詩中有畫，畫中有詩，在中國詩壇享有崇高的地位。 曹雪芹的紅樓夢，是中國最具文學(xué)成就的古典小說，是中國古典長篇小說創(chuàng)作的顛峰之作，堪稱百科全書。 魯迅的狂人日記，是我國第一篇白話小說，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座里程碑。（ 3 分。說出大致意思即可。） （二） 12、文化，或文化層面，或歷史文化（ 2 分） 13、水泥鋼筋堆壘，人居密集，空間逼仄（ 3 分。答出水泥鋼筋堆壘得 2 分，其余 1 分。） 14、運(yùn)用擬人的修辭 手法，“臥”字生動形象地表現(xiàn)了月湖小巧、嫵媚、充滿靈氣的情態(tài)。或運(yùn)用對比的修辭，“喧喧鬧鬧”和“一環(huán)清清”形成對比，突出月湖作為“街心凈土，市內(nèi)桃源”的妙處。（ 3 分。說出修辭名稱得 1 分，點(diǎn)出修辭內(nèi)容得 1 分，說出修辭作用得 1 分。） 15、空氣清新、流水明亮，滿眼綠樹掩映，亭閣錯落其間，人們在此或習(xí)拳，或起舞，或散步，或放歌。（ 2 分） 16、熱愛月湖的感情。有對昔日月湖的懷念，對今日月湖的贊美，對月湖歷史的崇敬，對月湖未來的深思。（ 3 分。寫出熱愛得 2 分，寫出懷念、贊美、崇敬、深思等任意一個得 1 分。） 17、（ 1）準(zhǔn)則，或標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)尺，標(biāo)桿 （ 2）測量內(nèi)河水位高低，便于及時排澇抗旱。類似于現(xiàn)在的水文觀測裝置。（ 3 分。第（ 1）題 1 分，第（ 2）題 2 分。） 四、文言文閱讀（ 16 分） （一） 18、撞 道歉（ 2 分。每格 1 分。） 19、 C（ 2 分） 20、韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來，只是因?yàn)橛邢壬　＃?2 分。關(guān)鍵詞“以”、“徒”、“以”各 0.5 分。） 21、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的精神（ 2 分） （二） 22、秦穆公嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。（ 2 分 。劃對一處不得分，劃對兩處得 1 分，劃對三處得 2 分。） 23、 A（ 2 分） 24、 D（ 2 分） 25、駿馬被