寧波市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試題

寧波市 2009 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試題 考生須知： 1全卷分試題卷和答題卷。試題卷共 6 頁，有三個大題， 26 個小題。滿分為 120 分，考試時間為 120 分鐘。 2答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷或超出答題規(guī)定區(qū)域書寫的答案無效。 3請將姓名、準考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。 一、積累與運用（共 28 分） 1正確工整地書寫下面文字。（ 2 分） 我們今天是桃李芬芳明天是社會的棟梁 2閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（ 2 分） 共和國走過了整整 60 年的輝 （ hung）歷程。 60 年間，滾滾長江，滔滔黃河，聆聽了祖國 （ ng）然奮進的腳步聲；莽莽昆侖，巍巍長城，見 （ zhng）了祖國日新月異的面貌；神州飛船的優(yōu)美軌跡，演繹出祖國日益上升的 （ zn）嚴；奧運圣火的熊熊燃燒，透露出偉大民族復(fù)興的曙光 3依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検恰?】。（ 2 分） 關(guān)愛，讓人的心靈變得高尚。關(guān)愛 了生命原野的厚度， 了靈魂海拔的高 度， 了幸福人生的廣度。 擴展 增加 提升 A B C D 4下面句子標點符號使用不正確的一項是【 】。（ 2 分） A亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。 B他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后” 前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。 C據(jù)調(diào)查，讀過紅巖和鐵道游擊隊的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。 D網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人變笨？ 5下面加點的成語使用不正確的一項是 【 】。（ 3 分） A面對破壞環(huán)境的行為，我們絕不能 袖手旁觀 。 B同學(xué)們聚在一起，享受著 天倫之樂 。 C圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家 義憤填膺 。 D有些人一旦擁有了名利，就變得 患得患失 ，不愿再冒風險放手一搏。 6古詩文填空。（必做，任選一題）（分） 東風不與周郎便， 。（杜牧赤壁） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子） 弟子規(guī)中有句經(jīng)文：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內(nèi)省，有則改，無則警。”論語十則 中也有與之意思相近兩句：“ ， ?！?古詩文中有很多與“馬”有關(guān)的名句，請寫出連續(xù)的兩句： ， 。 古詩文中有不少與“黃河”有關(guān)的名句，請寫出連續(xù)的兩句： ， 。 7修改下面劃線句子，使其表意明確。（ 3 分） 市公共汽車乘坐規(guī)則規(guī)定：每位乘客可以攜帶不超過 120 厘米的兒童免費乘車。 8名著閱讀。（ 2 分） 古典文學(xué)名著水滸傳第二回這樣寫道： “俺只指望痛打這廝一 頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。 上面文字中的“灑家”指的是誰？為什么要“痛打這廝”？ 人物： 原因： 9綜合性學(xué)習(xí)。（ 6 分） 在端午節(jié)來臨之際，班級準備編寫一份端午風俗手抄報，特向全班同學(xué)征稿。有一位同學(xué)收集了下面四方面的材料： A“屈原含冤怒投汨羅江”的歷史故事。 B“玉兔搗藥”、“吳剛伐桂” 的古老傳說。 C“幸福小區(qū)家庭包粽子大賽”、“五月五龍舟競渡”的新聞報道圖片。 D唐“九子粽”、宋“蜜餞粽”、元“箬葉粽”、明“蘆葉粽”、清“火腿粽”的介紹。 如果要在上面四項中刪除一項，你會刪去的一項是【 】（ 2 分） 請分別說明保留另外三項材料的理由。（ 2 分） 請你為手抄報寫一則“編后語”，要求闡明編寫意圖，字數(shù) 40 字左右。（ 2分） 二、閱讀理解。（ 42 分） （一） 科學(xué)家認為“甲型 H1N1 流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織 29 日提高了“甲型 H1N1 流感”疫情警戒級別，而且衛(wèi)生管員也證實 美國出現(xiàn)了首例“甲型 H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科學(xué)家們卻漸漸達成共識，認為目前的混合型流感病毒變種并沒有過去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。 事實上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出現(xiàn)的 H1N1 病毒變種，主要通過空氣和接觸傳播，其破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。 眾所周知，流感病毒是不可預(yù)測的，這種變種可能在任何時候突變，成為更溫和或者更危險的變種，但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道獲得的越來越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。 田納西州流感病 毒學(xué)專家理查德維比說：“這種病毒與 1918 年的致命性病毒完全沒法相比?！?1918 年暴發(fā)的流感造成全球大約 5000 萬人死亡。 目前的“甲型 H1N1 流感”病毒首次被查出時，它與 1918 年的流感病毒相似這一點是不祥之兆。它們都是在春天流感季節(jié)的末尾出現(xiàn)，兩者似乎都是重點襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒，而且它們都是 H1N1 變種，因為他們有著相同的兩個關(guān)鍵的蛋白類型，這兩個蛋白類型主要決定著病毒的傳染力和擴散力。 美國疾病防治中心和國家衛(wèi)生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列，成 千上萬的科學(xué)家立即開始下載那些信息。他們把病人身上的病毒（ 1918 年的病毒和禽流感病毒 H5N1D 等）進行對比，之后發(fā)表了令人欣慰的消息。 紐約西納山醫(yī)療中心微生物學(xué)家彼得帕勒斯說：“這種病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導(dǎo)致肺部增生病毒粒子使之更致命。 佐治亞大學(xué)流感專家拉爾夫特里普說，對這種病毒蛋白類型的初步分析表明，經(jīng)歷過 1957 年那場流感的人可能對這種病毒有一定的免疫力。 1957 年的那場流感疫情造成全球約 200 萬人死亡。 這或許可以解釋墨西哥老年人沒有 感染上這種病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型 H1N1 流感”疫情最為嚴重。 （選自參考消息 2009 年 5 月） 10科學(xué)家提出“甲型 H1N1 流感”相對溫和的依據(jù)是什么？請用文中的話回答。（ 2 分） 11下面句子中加點的詞語有什么作用？請任選一處簡要分析。（ 2 分） 但 從基因工程實驗室和流行病模型等渠道 （ a）獲得的越來越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況 可能 （ b）是可以避免的。 12下列表述不符合文意的一項是【 】（ 2 分） A墨西哥南部出現(xiàn)的 H1N1 病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn) 的普通的流感病毒。 B流感病毒是不可預(yù)測的，這種變種可能隨時突變，變?yōu)楦鼫睾突蛘吒ｋU的變種。 C“甲型 H1N1 流感”病毒首次被查出時，人們認為它與 1918 年的流感病毒完全相同。 D墨西哥老年人沒有感染“甲型 H1N1 流感”病毒的原因可能是對這種病毒具有一定的免疫力。 13在第和第段中，作者使用了哪一種方法來解釋“甲型 H1N1 流感”的特征？你覺得使用這種方法有什么作用？（ 3 分） 14閱讀上文和下面兩則材料，你能獲取哪些信息？（ 3 分） 材料一：四川省新聞辦公室 2009 年 5 月 17 日下午宣布：與我國內(nèi)地首例“甲型 H1N1 流感”患者包某某接觸的最后一批人員解除醫(yī)學(xué)觀察，患者包某某也同時治愈出院。（錢江晚報） 材料二： 2009 年 5 月 17 日，北京確診一例“甲型 H1N1 流感”病例，這是我國內(nèi)地第三例輸入性確診病例?；颊邽榕?， 18 歲，北京人。 5 月 11 日 13時 50 分乘坐美國大陸航空公司 C089 航班到達北京。北京市衛(wèi)生部門及時開展了密切接觸者的追蹤工作，全部密切接觸者均已查明并進行了醫(yī)學(xué)觀察，未發(fā)現(xiàn)不適癥狀。（人民日報） （二）帶河流回家 陳云其 有人問我為什么喜歡寧波？我總是不假思 索地回答：那是因為這座城市的河流。在地理影像中，余姚江、奉化江和甬江這三條大河，支撐起寧波的整個水系，而近百條曲折的小河及日月二湖，把寧波變成一個水汽淋漓的城市。 “窈窕淑女”、“”在水之湄“，這樣的詩似乎是特意為寧波寫的。一個城市的麗影，在潺潺的歌吟之中凸現(xiàn)著，成為我們追求詩意生活中擋不住的誘惑。 旭日初升，陽光如花朵一般在河面盛開。（ a） 夏夜來臨，一河的星群總在竊竊私語。 我還喜歡河上的霧靄，他們把眼前的景物變得朦朧，那隔岸的行人似乎都在夢里面走著；而當霧靄散盡，河兩岸的樓房和樹木便清晰地倒映在水里 這樣的景致是一定要坐在三江口看的，因為你變成了風景的一部分。寧波正是以其得天獨厚的地理位置，為我們的城市應(yīng)以了審美的自然和詩意的空間。 河流在帶給一座城市毓秀的同時，也帶來風物，帶來歷史和未來的走向。我們沿奉化江上溯，就可以一直走進四明山的深處，那飄落在水面的一朵桃花或一枚楓葉，會讓我們敏感地覺察季節(jié)的演變和這一生難以承受的輕柔。如果逆行姚江，那七千年河姆渡的水稻就會在眼前燦爛地展現(xiàn)，而雙鳥日的圖騰那么深刻地影響著一座城市生生不息的追望。我知道我生命中的血液必然和這條河有著密切且神秘的關(guān)聯(lián)。浪遏飛舟，鼓吹 風帆。沿甬江而下， 那是讓寧波躋身于世界海運物流強烈城市的北侖港，是我們眺望著的太平洋和蔚藍色中放飛的夢！ （ b）這河海相同的城市，讓我凝望流水時，胸襟便豁然開闊。 河流無處不在，猶如愛意無處不在。 是的，水在讓城市充滿靈性的同時，也帶來心靈滋潤的光澤。“上善若水”、“柔情似水”，在寧波總有感人且具體的解讀與注釋，我常覺得那位捐了百萬元卻只留”順其自然“化名的女性；而當無數(shù)寧波人為身患絕癥的羅南英、梁國華等異鄉(xiāng)人募捐、操心時， 愛的河流便涌動了全城。 （ c）他們說：這是一座充滿愛心的城市！ 寧波的三百萬外來人口，是 近三十年匯聚起來的，他們和我們一起為這座城市的繁榮開拓打拼著，并感受著河流寬容的情感。他們歷經(jīng)流離顛沛之后覺得自己終于找到了家 這個家的名字叫“寧波“。他們說，他是沿著河流走來的，他還將沿著河流走下去。 而另一番河流的景象，是這座城市充滿了時代的氣息。那是十里中山路摩肩接踵的人流，是世紀大道奔馳不息的車流，是即將從高橋開出的輕軌列車的急流；而天上的飛流就在那個叫櫟社的地方，連久違的臺灣一下子都變得那么近。這是一個團級流動的世界，這是讓每個人都渴望的精彩的寧波。 河流向東，他們迎太陽而去，只有一個方向。 河 流總讓我對未來的寧波產(chǎn)生想象，如果把三江的水系和東錢湖連接起來，那是何等波光旖旎的城市圖畫。因為有流遍全城的水，綠色滿懷，花香盈袖，生活到處是盎然笑意。在這樣的圖畫里，讓我們從容地說出一個詩人的愿景：“面朝大海，春暖花開”。 ??！寧波，現(xiàn)在我要帶河流回家。 （選自寧波日報 2009 年 5 月 9 日，有刪改） 15.本文由層次地寫出寧波河流四個方面的特點，請根據(jù)文意將體現(xiàn)寧波河流特點的詞語填到相應(yīng)的方框中。（ 4 分） 16.請從劃線的 a、 b、 c 句中任選兩句，結(jié)合上下文進行品析（可從修辭效果、感 情色彩、詞語運用等方面自選角度）。（ 4 分） 17.倒數(shù)第四段主要運用什么寫作手法？請簡要分析。（ 3 分） 18.通讀全文，說說作者為什么要“帶條河回家”？（ 3 分） （三） 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 ，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。 （節(jié)選自陳涉世家） 19.解釋下面加點的字。（ 2 分） 會 天大雨 _ 為天下 唱 _ 20.下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是（ ）（ 2分） 例句：扶蘇 以 數(shù)諫故，上使外將兵。 A雖乘奔御風，不 以 疾也（三峽） B.卷石底 以 出（小石潭記） 歷史、風物、走向 時代氣息 C.此獨 以 跛之故，父子相保（塞翁失馬） D.域民不 以 封疆之界（孟子） 21.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（ 2 分） 等死，死國可乎？ 22.陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項燕？（用簡潔的語言回答）（ 2 分） （四）能言之鴨 陸龜蒙 才名播海內(nèi)，居吳中，然性浮薄。時有內(nèi)官 ，經(jīng)長洲，于水濱見一花鴨，彈之而斃。守者告之，乃乘小舟，修表章，告內(nèi)官曰：“某養(yǎng)此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？” 乃將表示之 。內(nèi)官驚而且慚，酬之銀盞。臨行詢之，竟解何言語。陸曰“教來數(shù)載，能自呼其名爾！” 【注釋】陸龜蒙：晚唐詩人。內(nèi)官：宦官。 23.古漢語詞典中“修”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰當?shù)?解釋是【 】（ 2 分） A.修飾 B.整治 C.書寫 D.學(xué)習(xí) 24.