(人教新課標(biāo))五年級語文上冊寒假試題3

(人教新課標(biāo) )五年級語文上冊寒假試題 3 一、基礎(chǔ)知識 1、我會寫得很規(guī)范 ln qi jin din sh 貪 ( ) ( )讀 借 ( ) ( )污 ( )理 q lng ku zng zhu ( ) ( ) ( )紋 2、選擇正確的讀音打上“” 酵母 (jio xio) 頗 (p p)負(fù)盛名 漂泊 (p b) 稀罕 (hn han) 婀娜 (n nu) 水滸傳 (zhun chun) 伴侶 (l l) 懼 (j j)怕 支撐 (chn chng) 過癮 (yng yn) 3、下列詞語沒有錯別字的一項是 ( ) A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同 B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié) C 天長日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得 D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助 4、把句子補充完整。 、 ，寒燈獨夜人。 、風(fēng)一更，雪一更， 。 、書猶藥也， 。 、江南幾度梅花發(fā)， 。 、課外你一定讀過不少思鄉(xiāng)的詩，請你寫下來。 (最少 2 句 ) 、句子練練坊 我的眼睛急切地尋找那本我讀過的書。 (縮句 ) 對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們一定要嚴(yán)懲。 (改為反問句 ) 修改病段 (用修改符號 ) 五歲的小松，矮矮的個子，臉蛋園園的像個大皮球。別看他年紀(jì)小， 卻很聰明。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮 帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了。 5、在這學(xué)期，我看了不少課外書，我最喜歡的一本書是_，因為 _ _你能說說你的讀書方法嗎 ? 二、閱讀 (一 ) 是啊，鶯兒，你要好好保存 !這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的 !/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。 /一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好 !/ 1、寫出下列句子的修辭方法。 (1)她是最有 品格、最有靈魂、最有骨氣的 !( ) (2)他們就像這梅花一樣。 ( ) 2、梅花與 _、 _被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎 ?_。 3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，你能寫出幾個這樣的人嗎 ?_ 4、按分好的層次寫出層意。 第一層： _ 第二層： _ 第三層： _ (二 )不動筆墨不讀書 禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容 ( )，詞匯 ( )，她心里非常 ( )。 她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀 多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于 (克、刻 )苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說， 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對， 讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的 ；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績 (居然、果然 )提高了。 1、讀短文，選擇 ( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。 2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān) 聯(lián)詞。 3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的意思。 “費了好大勁”的“費”： “光讀光想還不夠”的“光”： “詞匯貧乏”的“貧”： 4、用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句 5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個條 件： ( )和 ( )，其中 ( )必須要做到“動筆墨”。 6、請結(jié)合你的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫猓?三、習(xí)作。 題目：我和書的故事 提示：從我們呀呀學(xué)語開始就有了圖畫書，在書籍的海洋中，我們自由遨游，快樂成長，寫 一寫你和書的故事吧 ! 參考答案 ： 一、基礎(chǔ)知識 1、 貪婪 竊讀 借鑒 玷污 梳理 欺凌 饋贈 皺紋 2、 Jio p b han nu zhun l j chng yn 3、 D 4、 落葉他鄉(xiāng)樹 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 善讀之可以醫(yī)愚 人在天涯鬢已斑 ：舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉(xiāng)。獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 (只要是課外積累的詩句都可以 ) 我尋找書。對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，難道我們不應(yīng)嚴(yán)懲嗎 ? 第一句中“園”字寫錯，“園” 應(yīng)改為“圓” ； .臉蛋“像個大皮球”比喻不當(dāng)，“大皮球”看出小松的可愛，小小年紀(jì)的小松，臉蛋不僅圓，而且還應(yīng)是白里透紅，像個“大蘋果” ； 第二句話與全段內(nèi)容關(guān)系不密切，從全段看，只是介紹小松的外貌可愛，沒有寫性格特點。這句話應(yīng)刪去。 “穿著”與“一頂小海軍帽”搭配不當(dāng)，海軍服可以“穿著”，海軍帽只能“戴著” ； “小海軍帽”后面的句號用錯，“小海軍帽”后面不應(yīng)斷句，因為后面的內(nèi)容還是介紹他的外貌很神氣。句號應(yīng)改為逗號 ； 詞序顛倒“極神氣了”應(yīng)改為“神氣極了”。 這段話可以修改為： 五歲的小松，矮矮的個子，臉蛋圓圓的，像個大蘋果。他穿著一件漂亮的海軍服，戴著一頂海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”，真是神氣極了。 5.略 二、閱讀 (一 ) 1、 (1)排比、擬人 (2)比喻 2、 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 (只要是寫梅花的詩句都可以 ) 3、中華民族有氣節(jié)的人物，董存瑞，黃繼光等， 4、 (1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。 (