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我個(gè)人感覺(jué)自己的經(jīng)驗(yàn)代表“平民考生”。因?yàn)槲业纳矸莘浅F剑踔潦堑停骸叭缤鶎脽o(wú)背景or關(guān)系本科非211or985”,基本沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)。那分?jǐn)?shù)特別高?也不是。這兩年考試專(zhuān)業(yè)課還是可以的,但第一年公共課居然慘敗,雖過(guò)了線但總分差了1分;第二年也只比傳媒自劃線多9分,名次也并不靠前。不過(guò)既已查得擬錄取,那么應(yīng)該也還是有一定參考價(jià)值的吧。各位11年考的同學(xué)可以這樣想:我這樣的也能過(guò),那么大家就更不用說(shuō)了。最近看提問(wèn)的同學(xué)也不少,那我就系統(tǒng)的說(shuō)一下自己的經(jīng)驗(yàn),僅供參考。我自己是受前人之助,所以想把這個(gè)工作繼續(xù)下去。希望各位如果考上了也有人能繼續(xù)幫助下一屆。 另,論壇關(guān)于綜合考試藝術(shù)學(xué)和公共課的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)非常多了,而且很多都寫(xiě)的很精彩。所以我重點(diǎn)說(shuō)數(shù)媒基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),這些我最后會(huì)點(diǎn)一下,就不重點(diǎn)說(shuō)了。下面的東西如果有錯(cuò)誤或者不足歡迎批評(píng)指正。EXP1:數(shù)媒專(zhuān)業(yè)的基本情況之前答疑的時(shí)候有回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科開(kāi)得比較“早”,研究生是08年第一屆。熱門(mén)度是逐年升高。前三年的分?jǐn)?shù)線(以傳媒最終自畫(huà)線為準(zhǔn)):08年320/45/68,09年320/42/63,都走得國(guó)家線,10年總分突然提升,335/32/45,高過(guò)國(guó)家線30分,和歷年最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一的廣電藝前5個(gè)方向打平了,可招生名額比廣電藝少的多。我猜測(cè)是國(guó)家線太低,為了減輕面試壓力和保證錄取比例而提線,今年是只有16個(gè)人進(jìn)復(fù)試,錄了多少暫未知。數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是什么,研究什么,專(zhuān)業(yè)介紹里說(shuō)的足夠明白了。這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較核心的東西是數(shù)字影視/動(dòng)畫(huà)/網(wǎng)絡(luò)多媒體。為了應(yīng)試要把握的東西主要有:高新數(shù)字技術(shù)(主要是影視、動(dòng)畫(huà)、移動(dòng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)多媒體方面的,以及當(dāng)前一些網(wǎng)絡(luò)/學(xué)術(shù)熱點(diǎn),主要出名詞解釋?zhuān)囆g(shù)學(xué)和美學(xué)(這個(gè)在復(fù)習(xí)綜合考試藝術(shù)學(xué)的時(shí)候也就順帶復(fù)習(xí)了,名詞解釋考過(guò)構(gòu)成主義、巴洛克風(fēng)格等,答大題也經(jīng)常用到),視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)、傳播學(xué)基礎(chǔ)(答大題經(jīng)常用到)。當(dāng)然實(shí)際涉及的面還要更廣的多,往年考過(guò)移動(dòng)通信方面的東西(比如NGN、3G,IVR)。作為專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),大家有必要去學(xué)習(xí)視聽(tīng)語(yǔ)言這是之前一個(gè)師兄告訴我的。以前出過(guò)的題目也有,比例不是很大,但卻是這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)。今年復(fù)試筆試是直接考到的,我得了92分,一直暗暗感謝那個(gè)師兄的提醒。其次,傳播學(xué)如果之前沒(méi)學(xué)過(guò)的話也需要學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在是一個(gè)傳媒的時(shí)代,任何東西都多多少少能和傳播學(xué)扯上。不僅這門(mén)專(zhuān)業(yè)課需要它的知識(shí),而且應(yīng)試的時(shí)候絕大多數(shù)的大題都可以以傳播學(xué)知識(shí)作為切入點(diǎn),解決答題思路不通的問(wèn)題。EXP2:書(shū)要怎么看,看到什么程度09年起數(shù)媒改成了考綱,不過(guò)可以繼續(xù)按照08年的參考書(shū)目準(zhǔn)備。相信大多數(shù)考生都會(huì)為數(shù)媒那一厚摞子參考書(shū)而發(fā)愁。不僅書(shū)的數(shù)量奇大,而且大部分都是字典一樣的厚家伙,還有三種期刊??梢悦鞔_告訴大家:完全不需要都看。都看當(dāng)然只有好處沒(méi)有壞處,但復(fù)習(xí)時(shí)間緊張的情況下,一定要分重點(diǎn)非重點(diǎn)。以下是我個(gè)人復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)τ跁?shū)目的分類(lèi):第一重點(diǎn):數(shù)字藝術(shù)論(下),重構(gòu)美學(xué)的中篇、下篇,電影的元素,傳播學(xué)概論Tip:這一部分重點(diǎn)看,把握其核心思想,且要認(rèn)真做筆記。其中傳播學(xué)概論如果本科期間學(xué)過(guò),那可以放到泛讀行列。如果沒(méi)學(xué)過(guò)且覺(jué)得這本書(shū)條條框框不清晰,可以改看咱們高教社的傳播學(xué),這本書(shū)很條理和系統(tǒng),比較符合中國(guó)學(xué)生的思維方式。這大概也是國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究東西的方法區(qū)別吧。重構(gòu)美學(xué)上篇主要講美學(xué)的東西,比較晦澀難懂。根據(jù)自己的能力和時(shí)間,沒(méi)時(shí)間完全可以不看。中和下非常有用,論述清晰且結(jié)合實(shí)際,答題有很多可以用到的。電影的元素適合視聽(tīng)語(yǔ)言初學(xué)者。如果本科學(xué)過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言,也可以加入泛讀行列。沒(méi)學(xué)過(guò)一定要實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)語(yǔ)言的入門(mén)。這即使初試用不到,復(fù)試也很可能會(huì)有的;復(fù)試用不到,入學(xué)后也要學(xué)的。第二重點(diǎn):數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐,數(shù)字藝術(shù)論(上)Tip:這一部分也要精讀,掌握其中的核心思想和方法論方面的東西。李停戰(zhàn)老師的書(shū)很有意思,結(jié)合電影的元素學(xué)下來(lái),視聽(tīng)語(yǔ)言這塊就差不多了。數(shù)字藝術(shù)論(上)主要看里面宏觀論述的東西,具體到技術(shù)細(xì)節(jié)的大概有個(gè)了解就行了。標(biāo)準(zhǔn)是你能夠弄清楚什么是數(shù)字藝術(shù),數(shù)字藝術(shù)的理論層面主要有哪些東西,大致分類(lèi)有哪些,發(fā)展現(xiàn)狀如何。非重點(diǎn):第二媒介時(shí)代,新媒體技術(shù):文化和商業(yè)前景,世界是平的,技術(shù)的藝術(shù),二十世紀(jì)視覺(jué)設(shè)計(jì)傳達(dá)史Tip:這部分是泛讀。其中第二本我都沒(méi)有買(mǎi)到。里面應(yīng)試可以用的東西非常少,性?xún)r(jià)比非常低。有時(shí)間的話讀一讀有好處,沒(méi)時(shí)間的話隨便翻一下就行。雜志:現(xiàn)代傳播,CGM,互聯(lián)網(wǎng)周刊Tip:現(xiàn)代傳播對(duì)應(yīng)試還是很有幫助的,從里面選一選數(shù)媒方面的論文,一來(lái)可以學(xué)習(xí)答題的寫(xiě)作方法,二來(lái)可以把握老師的思路和當(dāng)下的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。不過(guò)沒(méi)條件的話也不需要買(mǎi)兩年的那么多,能看多少看多少吧。中國(guó)知網(wǎng)也有下。CGM蠻貴的,我買(mǎi)了幾本。里頭主要是動(dòng)漫、影視方面的一些東西,有助于擴(kuò)展視野,對(duì)應(yīng)試的幫助不是特別的大?;ヂ?lián)網(wǎng)周刊我沒(méi)有看過(guò)不便多說(shuō),不過(guò)從字面上看對(duì)于02網(wǎng)絡(luò)多媒體方向的同學(xué)應(yīng)該比較重要。那么,以上這些書(shū)看到什么程度呢?我只能很抽象的概括:吸收成自己的東西,答題的時(shí)候讓老師覺(jué)得你認(rèn)真看過(guò)書(shū),但卻沒(méi)有直接照搬書(shū)上的東西。數(shù)媒這門(mén)課答題是很難從書(shū)上直接照搬的,所以不能像綜合考試藝術(shù)學(xué)一樣脈絡(luò)很清晰,學(xué)起來(lái)有板有眼。這也是很多同學(xué)感覺(jué)把握不住這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的原因,它很“飄”??磿?shū)的時(shí)候一定要?jiǎng)庸P,干看一方面可能把握不住框架,另一方面有時(shí)候容易看睡覺(jué)。筆記我當(dāng)時(shí)前后共寫(xiě)了三遍:第一遍隨便寫(xiě),感覺(jué)有用就寫(xiě);第二遍就總結(jié)出一個(gè)框架了,用大大小小各種括號(hào)弄出了一個(gè)結(jié)構(gòu)圖樣的東西,找點(diǎn)子很快;第三遍純屬cross over性質(zhì),把握前面記下的框架并加深記憶。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程會(huì)很累,寫(xiě)到手抽筋也有可能,但是不論對(duì)于記憶還是把握知識(shí)點(diǎn)都很有幫助,多付出點(diǎn)吧。EXP3:題要怎么答,答到什么程度歷年真題的重要性相信每個(gè)考研的同學(xué)都是知道的。數(shù)媒目前只有三年的真題,量很小,所以不僅要全部收集到,而且要認(rèn)真做,做兩到三遍也不為過(guò)。真題本論壇歷年的都有,自己動(dòng)手找吧。數(shù)媒的出題格式基本也已經(jīng)形成模式了,給了考生很高的自由度。名詞解釋2010年成了六選五了,簡(jiǎn)答四選三,論述三選二,分值比例一直沒(méi)變過(guò)。名詞解釋是5X6=30,簡(jiǎn)答論述性質(zhì)和答法一樣,可以看作一類(lèi)題,共120分。這孰輕孰重很明顯了。名詞解釋的面太廣泛,至少對(duì)于我這個(gè)三跨考生,全部都會(huì)基本不可能。從歷年真題大家可以看出來(lái),涉及到移動(dòng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)多媒體、視聽(tīng)語(yǔ)言、藝術(shù)學(xué)美學(xué)概念等等多方面都有。所以不要在名詞解釋上費(fèi)過(guò)多的周折(注意是過(guò)多),把歷年真題的名詞總結(jié)起來(lái),查一下百度百科之類(lèi)的,然后再順延看看這些名詞周邊涉及的其他名詞,可以牽扯出一大串。這方面只能自己多總結(jié)了,不知道其他同學(xué)怎樣,我個(gè)人是僅限于此了。大題才是我們要拿分得核心部分,涉及的方面也很多,不過(guò)題目通常都是非常的靈活,而且往往會(huì)涉及到當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)、媒介一些熱點(diǎn)。比如10年考到“草根文化的得與失”,(名詞解釋包括的“微博”“3G”),09年考到“流媒體”,可以看出如果不是經(jīng)常上網(wǎng)的人對(duì)這些東西是不太好把握的。所以考數(shù)媒的同學(xué),平時(shí)還是要抽出一定的時(shí)間上網(wǎng),多了解一些當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)或現(xiàn)象,還有一些新名詞什么的,數(shù)媒成天和網(wǎng)絡(luò)打交道,這完全不是不務(wù)正業(yè)。當(dāng)然成天玩游戲聊天之類(lèi)的除外。具體到答題本身,我個(gè)人的想法是:一要有自己的套路,二要有自己的亮點(diǎn),三要有規(guī)范的言辭。答題套路每個(gè)人都不一樣,我是很傳統(tǒng)的分條分點(diǎn)式,總分總結(jié)構(gòu)。先來(lái)一段論述,然后來(lái)個(gè)一二三四五六,最后再來(lái)個(gè)總結(jié)。針對(duì)題目,可以從傳播學(xué)入手,可以從藝術(shù)學(xué)入手,可以從視聽(tīng)語(yǔ)言入手,如果自己有什么“特殊技”也要使出來(lái),避免無(wú)目的的瞎侃。以我復(fù)習(xí)時(shí)做08年的真題為具體例子詳細(xì)說(shuō)(08年論述第二題,題目自己找真題看):1首先列舉十種新出現(xiàn)的藝術(shù)形式(這是題目要求)2以數(shù)字音樂(lè)為例來(lái)論述(數(shù)字音樂(lè)是我個(gè)人愛(ài)好,也就是前面提到的“特殊技”。以下是我分的條和點(diǎn),每個(gè)分條分點(diǎn)后面都有一段敘述這里省略,每段都結(jié)合了數(shù)字音樂(lè)知識(shí))(1) 數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn),使技術(shù)與藝術(shù)實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合,創(chuàng)作主體擴(kuò)大化,創(chuàng)作手法多樣化。(2) 數(shù)字技術(shù)使創(chuàng)作成本更加低廉,創(chuàng)作自由度增加。(3) 數(shù)字技術(shù)使藝術(shù)創(chuàng)作、傳播、鑒賞有機(jī)融合,體現(xiàn)人的主體性。(4) 數(shù)字技術(shù)可以催生新的藝術(shù)創(chuàng)作思維的產(chǎn)生(最后接一段綜上所述,Over)以上這個(gè)實(shí)例僅限于說(shuō)明我個(gè)人的答題方法和套路,不是標(biāo)準(zhǔn)答案什么的。確切說(shuō),數(shù)媒的題就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案大家可以自己開(kāi)發(fā)方法,別太局限于傳統(tǒng)思路。不過(guò)有幾個(gè)要點(diǎn)有必要提一下:1一定要結(jié)合實(shí)際。傳媒的老師很看重理論與實(shí)踐結(jié)合,所以多舉例子。2還是前面提到的,最好能夠分條分點(diǎn),或者至少像論文一樣每段都有自己的核心思想。3要辨證。如果題目沒(méi)有明確要你判斷某個(gè)觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò),那么就要正面反面辯證的說(shuō)。對(duì)某種現(xiàn)象/觀點(diǎn)不要全盤(pán)肯定或否定。4字?jǐn)?shù)方面,能多盡量多,但必須言之有物。名詞解釋把握在200左右,多者不限;大題,簡(jiǎn)答1頁(yè),論述2頁(yè),多者不限。但一定要算好時(shí)間,看看自己一分鐘最多能寫(xiě)多少字,面對(duì)一道題需要多少思考時(shí)間。不要最后做不完題就杯具了。EXP4:其他關(guān)于數(shù)媒專(zhuān)業(yè)課初試的Tips:1本校本專(zhuān)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力?這個(gè)不要太過(guò)擔(dān)心,他們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)、實(shí)踐上,對(duì)專(zhuān)業(yè)課的把握上以及平時(shí)學(xué)習(xí)獲得老師的指點(diǎn)上,優(yōu)勢(shì)是必然的,可也并非是絕對(duì)的。和個(gè)人努力、學(xué)習(xí)方法等還是分不開(kāi)的。從師兄那里了解到09年本校本專(zhuān)考生數(shù)媒基礎(chǔ)平均分117,可以看出不是高的恐怖,而且也有沒(méi)考上的。而外??鐚?zhuān)業(yè)跨的挺遠(yuǎn)的同學(xué)也上了不少。2初試找老師/師兄師姐的必要?外校同學(xué)如果不是能夠跑傳媒去聽(tīng)老師的課,請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課知識(shí),那么完全不要考慮這茬。導(dǎo)師現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)后才雙向選擇,復(fù)試前可以提前溝通一下,但初試期間導(dǎo)師基本幫不上太多忙。始終記住,初試是實(shí)打?qū)嵉钠磳?shí)力,人為因素和運(yùn)氣成分所占比例都很低。師兄師姐倒是很有必要認(rèn)識(shí)。我就是受到一位很早就上了這個(gè)方向的師姐和08級(jí)一位師兄的很多指點(diǎn)才能把握更多的信息。他們初試復(fù)試都能幫到你,而且是從學(xué)生的角度出發(fā),更具有實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)意義。3考試的運(yùn)氣成分必須承認(rèn),考研是含有運(yùn)氣成分的,只是由于每個(gè)人的實(shí)力不同,所占比例大小很不一樣罷了。初試的運(yùn)氣成分小一些,無(wú)非是RP好了,考得題正好合你口味,而且你答得也恰好符合批卷老師口味,專(zhuān)業(yè)課可以獲得高分。而復(fù)試的運(yùn)氣成分相對(duì)要更大一些因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課都有抽簽環(huán)節(jié),還有面試?yán)蠋煂?duì)你是否欣賞之類(lèi)。怎樣把握這個(gè)不大不小卻有時(shí)候能掌管生死的東西呢?其一我羅嗦的說(shuō),還是自己的實(shí)力。如果你專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)厚實(shí),又見(jiàn)多識(shí)廣,抽上什么都有的說(shuō),那還怕什么其他的呢?實(shí)在不放心就去雍和宮燒柱香吧,或者進(jìn)考場(chǎng)時(shí)候掛個(gè)開(kāi)光的菩薩開(kāi)個(gè)玩笑,這里不是告訴大家搞迷信,而是要采用任何方法讓自己自信起來(lái),如果燒香能讓你心里覺(jué)得“我的運(yùn)氣得到保障了,我的心里有底了”,那真的去燒一柱又有何妨?自信這個(gè)東西很玄乎,有時(shí)候還真能讓你發(fā)揮的超常一些。4關(guān)于“特殊技”玩過(guò)游戲的好理解,如果前面是給大家加武防速運(yùn),那戰(zhàn)斗的時(shí)候你最好能有一兩樣特殊必殺。數(shù)媒具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,別的再怎么不會(huì),至少也該會(huì)上網(wǎng)吧。如果一個(gè)人平時(shí)基本不怎么上網(wǎng)還要考數(shù)媒,怎么回答“微博”、“流媒體”這些東西呢?軟件這些能多接觸就多接觸,現(xiàn)在PS這么普及,覺(jué)得其他難學(xué)的話至少了解了解PS,雖然不會(huì)考你PS具體怎么操作,但宏觀的東西,比如09年就以PS的更新速度在加快出了道大題。而且擁有“特殊技”很多題都變得更好答了。我是個(gè)MIDI愛(ài)好者,這一塊研究的比較多。同時(shí)對(duì)Flash、AE、Premiere、3DM等也都多少有過(guò)一些接觸,答題的時(shí)候就經(jīng)常能說(shuō)一些技術(shù)性的話語(yǔ)。但注意老師重點(diǎn)不考慮你得軟件熟練到什么程度,他更看重的是你有這樣實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)程,以及從中的收獲。所以,軟件要學(xué),但可以不精。能夠?qū)δ愕拇痤}有幫助,面試的時(shí)候能有更多的東西和老師侃,這才是接觸軟件的目的。5關(guān)于進(jìn)度安排我是6月才開(kāi)始的,制定了一個(gè)大戰(zhàn)略,把時(shí)間規(guī)劃寫(xiě)的清清楚楚。多少天看完哪本書(shū)之類(lèi)都寫(xiě)清了。暑假重點(diǎn)看的專(zhuān)業(yè)課,政治9月才開(kāi)始。專(zhuān)業(yè)課前后共看了N遍因?yàn)槊勘緯?shū)看的遍數(shù)不一樣,最多有4遍+的。但有幾個(gè)月的作用是死的:11月一定要把各科的真題都詳細(xì)做了(當(dāng)時(shí)我把它稱(chēng)為“真題之月”),12月進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和最后溫習(xí),在這個(gè)階段重點(diǎn)以你自己的筆記為主,進(jìn)行cross over??纯醋约簞澋么罂蚣芾锔鱾€(gè)要點(diǎn)是否還清楚,還能記起來(lái)。從9月起每天8到9小時(shí),按照考試的時(shí)間順序安排每天的科目。那個(gè)學(xué)期我們課少,即使這樣我也基本都逃課,老師們也都理解大家,期中期末考試給的分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò)。種種原因吧,那年公共課考得很差,專(zhuān)業(yè)課還是可以的。第二年復(fù)習(xí)的很懶散,每天只看六到七小時(shí)的書(shū),剩下時(shí)間基本上都上網(wǎng)搜資料,還有自己的種種愛(ài)好(電腦音樂(lè)、電玩什么的)過(guò)的有點(diǎn)稀里糊涂。不過(guò)從考試結(jié)果來(lái)看,我這一年也算是有長(zhǎng)進(jìn)。6有一個(gè)額外的東西要告訴大家,尤其是女孩子,不要覺(jué)得考研就一定能減肥。至少我和我周?chē)耐瑢W(xué)很多人都不減反增。大概是因?yàn)槔献?,而且怕?tīng)I(yíng)養(yǎng)跟不上平時(shí)還吃得不錯(cuò),結(jié)果是,腦力勞動(dòng)消耗葡萄糖卻不消耗脂肪(一個(gè)理科同學(xué)告我的)我們大多數(shù)人都比考前重了。最多的有10斤多。當(dāng)然也有一些瘦下去的,只是提一下給大家知道。關(guān)于初試的數(shù)媒基礎(chǔ)就說(shuō)到這里,下面是復(fù)試初試結(jié)束后再考慮復(fù)試的事情一點(diǎn)也不晚。如果你初試復(fù)習(xí)的很好,復(fù)試也不用太過(guò)擔(dān)心。復(fù)試分三個(gè)環(huán)節(jié):專(zhuān)業(yè)課筆試/英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力/專(zhuān)業(yè)課面試。不論你是三跨,還是本校本專(zhuān),流程都一樣。只有同等學(xué)力的同學(xué)要加試,加試內(nèi)容前幾年是CG賞析。什么是同等學(xué)力,招生簡(jiǎn)章里有。EXP1:復(fù)試參考書(shū)數(shù)媒的同學(xué)到這里一定是倍兒囧怎么復(fù)試參考書(shū)還是這么多?而且又還都這么厚?這里我引用師兄那句話:“復(fù)試的參考書(shū)就是那樣吧!”復(fù)試參考書(shū)最大的作用在于拓展視野,加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)面。對(duì)于實(shí)戰(zhàn)的作用?我個(gè)人覺(jué)得10也不到。數(shù)字媒體導(dǎo)論可以說(shuō)是作用相對(duì)大點(diǎn)的,就包括初試的準(zhǔn)備階段也可以看看。其他的,初試期間就別看了,沒(méi)那么多時(shí)間。準(zhǔn)備復(fù)試期間這些書(shū)也都是統(tǒng)統(tǒng)的泛讀。不過(guò)如果你喜歡的話就精讀,因?yàn)檫@幾本書(shū)都還不錯(cuò)的。尤其貢布里希大師的作品,很有意思。EXP2:復(fù)試流程的應(yīng)對(duì)我個(gè)人復(fù)試各項(xiàng)分?jǐn)?shù),老師都是很給面子的,到最后貌似把名次都提了。復(fù)試這些天感想很復(fù)雜,就不一一細(xì)說(shuō)了。不過(guò)我沒(méi)有提前見(jiàn)老師,也沒(méi)打電話發(fā)郵件,就是純粹的個(gè)人備考。有必要說(shuō)一下的是,老師能提前見(jiàn)還是見(jiàn)一下,不過(guò)是做提前溝通,表明自己的學(xué)習(xí)欲,初步展示個(gè)人能力,而不是back door。當(dāng)然一定要提前預(yù)約,看看老師愿不愿意、有沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)你。違背老師的意愿硬是要去見(jiàn)會(huì)起到反效果。面試當(dāng)天廖老師都還忙的走來(lái)走去和打電話,看得出平時(shí)他們并不很輕松。當(dāng)然,各位老師如果提前沒(méi)有去見(jiàn),那么至少也要知道幾位大腕老師(就是導(dǎo)師目錄里那幾位)的外貌和研究偏好是怎樣的,這個(gè)很有用!專(zhuān)業(yè)課筆試(占復(fù)試40%):這是復(fù)試最早進(jìn)行的科目。前兩年都是3小時(shí)寫(xiě)篇論文,今年是突然改成了看電影寫(xiě)分析,出乎很多人意料之外。還是我前面說(shuō)過(guò)的,這個(gè)東西,確實(shí)要重點(diǎn)靠視聽(tīng)語(yǔ)言的知識(shí)了。3小時(shí)有一半用來(lái)放電影,一半用來(lái)作答。1500字左右即可。今年看的是香巴拉信使,相關(guān)資料大家可以上網(wǎng)查。而寫(xiě)作要求是從人物塑造、生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)、我國(guó)主旋律影片的創(chuàng)新等等(記不全了)選一個(gè)角度進(jìn)行論述。我是從鏡頭、聲音、剪接等幾個(gè)方面論述了主旋律電影的創(chuàng)新。自我感覺(jué)寫(xiě)的一般,但老師給了挺高的分?jǐn)?shù)。11年會(huì)怎么考不知道,但已經(jīng)出現(xiàn)的這兩種考法,大家都要準(zhǔn)備好應(yīng)付。英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力(占復(fù)試10%):都說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)很簡(jiǎn)單,恩,我也覺(jué)得確實(shí)不難,但想拿90以上的超高分也很不容易。兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是聽(tīng)力,放一段文章,回答4個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)的過(guò)程中不能做記錄,全憑記憶。但人家提問(wèn)卻問(wèn)的都是細(xì)節(jié)。我有兩個(gè)都沒(méi)記起來(lái)然后是抽簽答題,一個(gè)關(guān)于生活方面或者某某問(wèn)題的觀點(diǎn),另一個(gè)是關(guān)于傳媒。這個(gè)可以先咨詢(xún)往屆前輩總結(jié)一下考過(guò)的題目,自己想下怎么答,說(shuō)的時(shí)候要流利清晰。我抽到的是“你如何看待微博”和“傳媒大學(xué)什么地方最吸引你”,說(shuō)實(shí)話都非常簡(jiǎn)單最后得了80。有些同學(xué)抽到也就比較難。總的來(lái)說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)不卡人,但邊緣同學(xué)要重視,細(xì)小的分?jǐn)?shù)可以決定命運(yùn)(我第一年那初試差1分的教訓(xùn))。而且英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)這東西是積累出來(lái)的,不是三兩天能夠立刻提起來(lái)的。所以就盡自己的力量發(fā)揮好就行了。只要你能達(dá)到中學(xué)口語(yǔ)水平,通常就能及格。除非一直說(shuō)不出話,或者連小學(xué)水平都不到,那老師想讓你過(guò)也沒(méi)辦法專(zhuān)業(yè)課面試(占復(fù)試50):一切的一切就在這里決定了。說(shuō)句不好聽(tīng)的,如果老師不想收你,即使你前兩項(xiàng)滿分,初試分?jǐn)?shù)還很高,那也沒(méi)用。因?yàn)樘蕴瓕W(xué)生除了排名順序之外還有一個(gè)游戲規(guī)則:復(fù)試不足60分。這就是為什么會(huì)有二三十分的超低分出現(xiàn)。如果你前兩項(xiàng)滿分,復(fù)試加起來(lái)也只能得50,面試?yán)蠋煵唤o你補(bǔ)夠這10分,那你就是過(guò)不了60這一大關(guān)了;如果你表現(xiàn)的很優(yōu)秀老師特別想收你,那前兩項(xiàng)都不及格甚至都能在這里彌補(bǔ)。所以生殺大權(quán)還是把握在專(zhuān)業(yè)面試?yán)蠋煹氖掷?,這個(gè)環(huán)節(jié)是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們是分了兩個(gè)教室進(jìn)行,和專(zhuān)業(yè)碩士同時(shí)。一個(gè)教室是李停戰(zhàn)老師辦公室,另一個(gè)是3樓會(huì)議室。面試分4個(gè)環(huán)節(jié):自我介紹、研究定位與研究方向、已取得的成就或制作成果展示、抽簽回答考官問(wèn)題。自我介紹完全由你自己準(zhǔn)備,不用打印上交,時(shí)間控制在3分鐘左右。一般來(lái)說(shuō)首先是姓名、本專(zhuān),跨專(zhuān)業(yè)的為什么要跨,有什么創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)專(zhuān)業(yè)有什么見(jiàn)解,想在這里實(shí)現(xiàn)什么突破等等,總之別扯得太遠(yuǎn)了和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)了,更不要想著正面和老師套近乎。廖老師再一次采訪中說(shuō)過(guò),很不喜歡一說(shuō)話就是那種專(zhuān)門(mén)的面試培訓(xùn)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生口氣。如果有什么“特殊技”也可以提出來(lái),但一定要腳踏實(shí)地,不要編造學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不要不懂裝懂。不知?jiǎng)e的老師是不是敏感,至少廖老師非常重視學(xué)生是不是誠(chéng)實(shí)。比如我提到“在學(xué)習(xí)數(shù)字音樂(lè)時(shí)曾經(jīng)和前輩交流過(guò)”,他馬上就問(wèn)“哪些前輩,什么樣的人”。如果我這時(shí)候只是說(shuō)了一句“學(xué)習(xí)過(guò)”的空話,那豈不是杯具了?老師聽(tīng)你的自我介紹還是很認(rèn)真的,會(huì)有很多問(wèn)題從這里引出。研究定位與研究方向這個(gè)環(huán)節(jié),說(shuō)白了重點(diǎn)討論的就是你的科研設(shè)想。這算是我的一塊失誤,科研設(shè)想寫(xiě)的有點(diǎn)虛了。倒不是編造了假話,而是研究的課題和我側(cè)重技術(shù)的特點(diǎn)結(jié)合的不夠緊密。我偏重技術(shù),寫(xiě)的東西卻是理論性很強(qiáng)的東西,那就不配套。所以大家的科研設(shè)想要按照自己的實(shí)際情況寫(xiě),偏重理論就寫(xiě)理論,偏重實(shí)踐就寫(xiě)實(shí)踐。寫(xiě)法其實(shí)和畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告一樣,下好表格一項(xiàng)一項(xiàng)填上就是了。有人說(shuō)老師不重視這個(gè),那是部分其他專(zhuān)業(yè)。數(shù)媒的老師還是會(huì)就科研設(shè)想問(wèn)你很多問(wèn)題的。由于我給寫(xiě)虛了,所以老師一個(gè)勁兒說(shuō)“這和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系的不密切呀”,讓我囧很多。幸運(yùn)的是廖老師知道我具體在說(shuō)什么,他指出這一塊目前還挺缺人的,你一定要把你這一塊繼續(xù)研究下去。聽(tīng)到這些話我得緊張感就消失了不少。接下來(lái)是作品展示。這就告訴大家:一定要有作品。沒(méi)有作品就只能干噴,還顯出自己缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。而且數(shù)媒側(cè)重影視動(dòng)畫(huà)這一塊,有一個(gè)出彩的視頻作品或者動(dòng)畫(huà)作品都是非常好的,題材不限。平面不是數(shù)媒的重點(diǎn),音頻也不是(有很出彩的靜幀CG除外),所以這兩樣我雖然都帶了,也沒(méi)有放,只是讓他們知道我做過(guò)這些。我放的幾個(gè)動(dòng)畫(huà)是我本科期間參加過(guò)的廣告項(xiàng)目,老師可能會(huì)提問(wèn)你在其中負(fù)責(zé)什么工作,有什么制作經(jīng)驗(yàn)感想之類(lèi),以及同數(shù)媒專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。重點(diǎn)考查的是你得實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。因此沒(méi)有作品的同學(xué)要抓緊做一個(gè),和別人合作也可以,而且一定要親自參與。是不是你做的,老師完全可以問(wèn)出來(lái)最后是抽簽。但和我一樣,有很多同學(xué)都沒(méi)抽。原因不太清楚。大概是老師覺(jué)得對(duì)你了解的差不多了就省略這一環(huán)節(jié)?但肯定不是不收你的意思。抽過(guò)簽得同學(xué)我只問(wèn)到了一個(gè),是“3D電影”,知道多少就說(shuō)多少。EXP3:關(guān)于面試的其他Tips1盡量提前了解老師的研究方向和作品,不要和老師的觀點(diǎn)沖突。這幾位“大腕”老師都寫(xiě)過(guò)不少東西,可以從中國(guó)知網(wǎng)上Down。在面試的過(guò)程中如果有機(jī)會(huì),可以提出“某老師,我之前看過(guò)您的作品”。當(dāng)時(shí)我提到這
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