教案23—排球正面下手發(fā)球.doc

教案23排球正面下手發(fā)球 第初中周年級第班次課教學(xué) 對象教案總次指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)老師：初中生教學(xué) 1、正面下手發(fā)球 內(nèi)容 2、游戲“小小炮兵” 教 學(xué) 目 標(biāo)1、運(yùn)動參與目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣，教案23排球正面下手發(fā)球。 2、運(yùn)動技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握排球正面下手發(fā)球的技術(shù)。 3、身體健康目標(biāo)：通過本課各種活動，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等能力。 4、心理健康目標(biāo)：使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動中能培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解 決問題的能力、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。 5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。 教學(xué)內(nèi)容 1、集隊(duì) 2、師生問好； 3、宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。 4、隊(duì)列練習(xí)： 原地踏步，立定 教師活動 學(xué)生活動 組織形式 時間部分1、教師語言導(dǎo)入，以提 注意力集中、 精神飽 組織： 問引入課題。 滿。 四列橫隊(duì) 2、教師宣布課內(nèi)容、目 標(biāo)， 做好學(xué)習(xí)動員， 激發(fā) 興趣，調(diào)動積極性。 3、教師下達(dá)口令。 2 分 鐘準(zhǔn) 備 部 分1、學(xué)生迎面穿梭 跑動（聽 1、教師講解跑動的方法 1、學(xué)生在跑時不能 組織： 口令） 并下達(dá)口令，教案教案23排球正面下手發(fā)球()。 相撞， 聽口令控制速 四列橫隊(duì) 1、 2、熱身操 、教師帶做熱身操 度 3、小游戲 2、 教師講解游戲的規(guī)則， 2、學(xué)生隨音樂做熱 “傳送炮彈” 強(qiáng)調(diào)運(yùn)動安全 身操 3、學(xué)生做游戲 7 分 鐘基 本 部 分“正面下手發(fā)球” 教法： 學(xué)法： 組織： 動作要領(lǐng)： 1、教師將正面下手發(fā)球 1、認(rèn)真聽教師講解 （以右手為例） 技術(shù)引入。 3、集體在教師動作 1、 面對發(fā)球 2、教師做正面下手發(fā)球 口訣指揮下徒手練 方向，雙腳前后站立。 的完整示范。 習(xí) 2、左手將球拋穩(wěn)。 3、教師講解示范動作， 4、近距離分組有球 3、右臂由后向前直臂擺動， 提示重難點(diǎn)。 練 習(xí) 體 會 動 組織： 用全手掌、掌根或拳擊球的 4、教師與學(xué)生一起徒手 作 散點(diǎn)練習(xí)：分 ABCD 17 后中部。 做動作。 5、兩人一組互幫互 四個組， 每組 10 人， 4、擊球后身體重心前移。 5、教師指揮學(xué)生練習(xí)， 學(xué)、互檢互評； 在指點(diǎn)位置散點(diǎn)練 分 動作練習(xí)先分解后連貫， 習(xí)，如圖 鐘 速度先慢后快。 6、10 人一組采用多 種形式的練習(xí) （發(fā)球 6、有球練習(xí)，教師先示 對接練習(xí)、 或擊球入 A B 范，指導(dǎo)學(xué)生近距離練 圈練習(xí)） 習(xí)。 C D 7、教師組織學(xué)生分組進(jìn) 行散點(diǎn)練習(xí)。 8、教師分別到每個組指教學(xué)重難點(diǎn)： A：右臂直臂擺動 B：擊球手型部位 C：擊球點(diǎn)導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生用多種形式結(jié) 束 部 分游戲 教法： 學(xué)法： 組織： “小小炮兵” 1、教師簡述游戲方法、 1、認(rèn)真聽講解，注 方法：將學(xué)生分為長江和黃 規(guī)則并示范； 意觀察； 河兩隊(duì)，學(xué)生聽教師口令在， 2、學(xué)生比賽，抓住時機(jī) 2、集體游戲 規(guī)定的場地、時間內(nèi)，雙方 滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生果 3、 相互間團(tuán)結(jié)友愛、 隊(duì)員用正面下手發(fā)球的方式 斷 、 勇 敢 的 良 好 品 互相關(guān)心、互相幫 將球打到對方場地。 質(zhì)； 助。 規(guī)則： 3、近距離進(jìn)行游戲 4、安全練習(xí)。 1、教師發(fā)令后開始游戲。 （相距 6 米） 2、必須在限制線后發(fā)向?qū)?4、遠(yuǎn)距離進(jìn)行游戲 方。 3、對方迅速撿球 小小測評： “看誰發(fā)的準(zhǔn)” 放松活動 1、氣吸放松練習(xí) 2、教師總結(jié)本次課的情況 （相距 10 米）8 分 鐘教法： 學(xué)法： 組織： 1、教師組織。 1、積極參與測評。 四列橫隊(duì) 2、 教師與學(xué)生一同評價。 2、看球落地做氣吸 3、小結(jié)本次課的情況， 練習(xí)。 教案23排球正面下手發(fā)球 指出不足