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畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 開題報(bào)告 題目名稱: 院系名稱 : 政法學(xué)院 班 級: 社會工作 學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師 : 2011 年 10 月 說 明 一、 本表一律用 A4 紙單面打印填寫。 二、 表中所列項(xiàng)目必須全部填寫,不留空白。 三、 本表僅為一個(gè)格式,個(gè)別欄目不夠填時(shí),可重新打印排版或附頁。 四、 正式開題之前,學(xué)生必須做必要的前期準(zhǔn)備工作,廣泛閱讀相關(guān)的中外文文獻(xiàn),進(jìn)行必要的調(diào)研等,深入了解擬選課題的國內(nèi)外研究動態(tài),較好的把握擬選課題的目的、意義、要完成的工作和預(yù)期 的結(jié)果,明確開展課題研究工作的設(shè)想及擬采用的研究路線和方法。 五、 學(xué)生必須撰寫開題報(bào)告并參加開題報(bào)告 答辯 會,凡不參加者將被取消本次畢業(yè) 論文寫作 資格 。 開題報(bào)告 答辯 會由學(xué)院統(tǒng)一組織,報(bào)告通過后,由 答辯委員會評議后 填寫 意見 ,評議未通過者,重新開題。 六、 字?jǐn)?shù)不少于 2000 字。 姓 名 班 級 指導(dǎo)教師 論文題目 詳細(xì)闡述擬選課題的意義、要完成的工作和預(yù)期結(jié)果: 在選題過程中閱讀的文獻(xiàn)資料,及其他準(zhǔn)備工作(如調(diào)研等): 論文工作進(jìn)度的初步安排: 第一階段: 2011 年 9 月至 10 月 選題階段,根據(jù)自己的興趣與平時(shí)的專業(yè)知識積累,最終確定下來畢業(yè)論文的題目: XXXXXXXXXXXXXXXX。 第二階段: 2011 年 10 月至 12 月 收集大量和課題有關(guān)的資料,將它們分門別類,條理化,然后根據(jù)這些材料構(gòu)思論文提綱 ,完成 文獻(xiàn)綜述。 第三階段: 2012 年 1 月至 2 月 仔細(xì)閱讀收集來的資料,形成對課題的基本觀點(diǎn)與看法,確定畢業(yè)論文的寫作方案。 第四階段: 2012 年 3 月 至 4 月 在認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,完成畢業(yè)論文初稿。 第五階段: 2012 年 5 月至 6 月 修改、調(diào)整畢業(yè)論文初稿,直至最終定稿;參加畢業(yè)論文答辯。 論文的框架結(jié)構(gòu):(要求具體到節(jié)) 指導(dǎo)教 師 審核 意 見 指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日 開題答辯記錄 開題答辯評議小組意見 1論文選題:有理論意義;有實(shí)用價(jià)值;意義不大 2論文的難度:偏高;適當(dāng);偏低 3論文的工作量:偏大;適當(dāng);偏小 4研究方案的可行性:好;較好;一般;不可 行 5對文獻(xiàn)資料及課題的了解程度:好;較好;一般;較差 6在論文開題報(bào)告中反映出的綜合能力和表達(dá)能力:好;較好;一般;較差 7在論文開題報(bào)告中反映出的創(chuàng)新能力:好;較好;一般;較差 8對論文開題報(bào)告的總體評價(jià):好;較好;一般;較差 (在相應(yīng)的方塊內(nèi)作記號“”) 評議結(jié)論: 評議小組
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