新概念第一冊(cè)L1-144課重難點(diǎn)全冊(cè)doc.doc

新概念1冊(cè) 新概念一共144課，其中單課為課文，雙課為語(yǔ)法和練習(xí)。整本書(shū)是以單數(shù)課為正課，并附帶有插圖，而雙數(shù)課則是針對(duì)單數(shù)課所講的內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）達(dá)到初中或高中一年級(jí)的英語(yǔ)水平 （2）掌握英語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法 （3）應(yīng)對(duì)一般的日常對(duì)話 （4）掌握800至1200個(gè)單詞，其中的800個(gè)詞匯全部是英語(yǔ)日常用語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。新概念1冊(cè)(168課)上冊(cè)所學(xué)單詞在600左右，含有名詞、形容詞、動(dòng)詞及少數(shù)介詞，其中名詞占大多數(shù) ，會(huì)學(xué)習(xí)到較多的生活用詞。語(yǔ)法點(diǎn)歸納： (1)Lesson 1-68課本中出現(xiàn)的時(shí)態(tài)：Lesson 3134 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Lesson 37-40 第一次出現(xiàn)be going to 的將來(lái)時(shí)Lesson 5156 一般現(xiàn)在時(shí)Lesson 6776 為一般過(guò)去式第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求1-21,Excuse me2,Is this your?1, 要求學(xué)生靈活運(yùn)用句型：Is this your?2，pardon和excuse me的用法3，L1、2課的單詞及L1的課文要求能背誦。3-43,Sorry,sir.4,Is this your?1, 繼續(xù)鞏固句型：Is this your? 2，新句型：祈使句 My_, please. 否定句 This is（not）_.3，L3、4課的單詞及L3的課文要求背誦5-65，nice to meet you6, What make is it?1, 主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的主系表結(jié)構(gòu)，She/ He/I t is2，了解一些常見(jiàn)國(guó)籍的拼讀3，This is （一般用于將某人介紹給他人的句式）4，Nice to meet you.（用于初次與朋友、同學(xué)見(jiàn)面的問(wèn)好）5，認(rèn)知一些汽車(chē)的品牌6，國(guó)籍、汽車(chē)品牌要求會(huì)認(rèn)讀，其他單詞及課文要求背誦7-87,Are you a teacher?8,Whats your job?1, 重點(diǎn)句型：Are you ?/ Whats your job?/ What nationality are you? Im（介紹自己：名字，國(guó)籍以及職業(yè)等）2，I am 的縮寫(xiě)（Im）3，不定冠詞a, an9-109, How are you today?10, Look at1,重點(diǎn)句型：How are you?(朋友或相識(shí)的人之間見(jiàn)面時(shí)的寒暄話)2，如何問(wèn)候他人（How is ?）3，nice to see you .(見(jiàn)面時(shí)的客氣話)4，Look at（看）。5，第三人稱(chēng)代詞與be動(dòng)詞的縮寫(xiě)。6，L9、10的單詞及L9的課文要求背誦。（L10的單詞是形容詞，且相互之間是反義詞）11-1211, Is this your shirt?12, Whose is this/that?1, Whose _ is that/this? 句型的掌握2，掌握帶形容詞性物主代詞的This is . 句型。3，所有格的認(rèn)知和掌握4，Here you are的靈活運(yùn)用。5，L11、12的單詞、L11的課文及my、your、his、her要求背誦13-1413,A new dress14,What colors your?1, 掌握What colors _?句型以及回答。2，掌握一些常見(jiàn)顏色。3, 學(xué)習(xí)Here it is.并復(fù)習(xí)Here you are.1， And 連接兩個(gè)動(dòng)詞的用法。2， 單詞和課文要求背誦。15-1615,Your passports, please16,Are you?1, Is this your?的復(fù)數(shù)形式Are these your?及What colour are your.？2，Are you?你是嗎?（國(guó)籍的詢(xún)問(wèn)）3，名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則的初步認(rèn)知和掌握。4，基本顏色的鞏固。5，單詞和課文要求背誦17-1817,How do you do?18,What are their jobs?1, 如何用英語(yǔ)介紹多個(gè)人。2，掌握How do you do?的意思以及如何回答3，What are their jobs?(詢(xún)問(wèn)職業(yè))1， 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化2， 人稱(chēng)代詞的單復(fù)數(shù)的掌握其運(yùn)用。19-2019,Tired and thirsty.20,Look at them.1, 掌握句型：Whats the matter?2, 用于形容詞描述物體。3，掌握Be動(dòng)詞am is are 的用法。4，單詞及課文要求背誦。21-2221,Which book？22,Give me/him/her a1, 掌握give sb sth.（單數(shù)）2, 掌握用one來(lái)代指前面提到的事物。3，學(xué)習(xí)疑問(wèn)代詞Which。4, 掌握人稱(chēng)代詞賓格及其用法5，單詞及課文要求背誦。23-2422,Which glasses?23, Give me/him/her some1, 掌握give sb sth.（復(fù)數(shù)）2，指示代詞this，that以及其復(fù)數(shù)形式3，掌握用ones來(lái)代指前面提到的復(fù)數(shù)事物。4，單詞及課文要求背誦。25-2625,Mrs. Smiths Kitchen.26,Where is it?1, 掌握there be 存在句型。2，掌握介詞in 、 on.的用法。3，熟悉一些固定搭配和詞組：on the right/ left In the middle of.4, 掌握定冠詞the和不定冠詞a5，單詞及課文要求背誦。27-2827, Mrs. Smiths living room.26,Where are they?1, 掌握there be 存在句型的復(fù)數(shù)形式的用法。2，some 和any的用法。2， 對(duì)比單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞的區(qū)別。3， 單詞及課文要求背誦。29-3029,come in,Amy30,What must I do？1，學(xué)習(xí)并掌握祈使句的概念和用法（回顧L13和L21）1， 初步了解情態(tài)動(dòng)詞must。2， 通過(guò)L30，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的生活用詞，并注意與動(dòng)詞的結(jié)合3， 單詞及課文要求背誦。31-3231,Wheres sally?32,Whats he/she/it doing?1, 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成以及用法2，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)單數(shù)的訓(xùn)練和掌握，以及動(dòng)詞直接加ing情況的訓(xùn)練1， 句型：What about .?2， 單詞及課文要求背誦。33-3433,A fine day34, What are they doing?1，學(xué)習(xí)新介詞with、over，鞏固under、in、on 等1， 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)數(shù)的訓(xùn)練和掌握，以及動(dòng)詞去e加ing情況的訓(xùn)練。2， 單詞及課文要求背誦。35-3635,Our village36,Where?1，Here is 和this is的用法1， 掌握介詞 所有格of 的運(yùn)用。2， 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞第三中規(guī)則，雙寫(xiě)。3， 學(xué)會(huì)用Where提問(wèn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)并回答。4， 單詞及課文要求背誦。37-3837,making a bookcase.38,what are you going to do?What are you doing?1，掌握be going to 句型。（表示將來(lái)）1， 介詞for的用法。2， 單詞及課文要求背誦。39-4039,dont drop it40,What are you going to do?Im going to1，祈使句的否定形式。1， 句型put sth somewhere.2， give sth to sb.(復(fù)習(xí)L21 give sb sth)3， 單詞及課文要求背誦。41-4241,Pennys bag42,Is there a/anyin/on that?1，數(shù)量詞的學(xué)習(xí)。2，不可數(shù)名詞與相應(yīng)數(shù)量詞的搭配3，any和some的用法。3， There be句型的疑問(wèn)形式。5, 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分。6，單詞及課文要求背誦。43-4443,Hurry up44,Are there any?Is there any?1，情態(tài)動(dòng)詞can的用法1， any和some修飾不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。2， 鞏固和掌握There be句型的疑問(wèn)形式。4，單詞及課文要求背誦。45-4645,the bosss letter.46,can you?1， can you? 句型的熟練掌握。2， 連詞but一詞表轉(zhuǎn)折意義。3，單詞及課文要求背誦。47-4847,a cup of coffee48,Do you like?Do you want?1， 理解和掌握Do you like .?和Do you want.?并正確回答2， 序數(shù)詞1-12的拼寫(xiě)和朗讀，并對(duì)比其相對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞3， 所學(xué)全部介詞的掌握。4，單詞及課文要求背誦。49-5049,At the butchers.50,He likesHe doesnt like1， 一般現(xiàn)在時(shí)的理解，特別是第三人稱(chēng)單數(shù)的概念。2， either與too 的用法3， 重新講解some和any的用法。4， 繼續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)詞13-24，總結(jié)規(guī)律。5， 口語(yǔ)句型：to tell you the truth.6， 單詞及課文要求背誦。51-5251,a pleasant climate.52,What nationality are they?1,1-12月份，四個(gè)季節(jié)和一些天氣相關(guān)的詞匯的掌握2，句型：whats _ like in .? Where do you/they come from? What nationality are they？3,be動(dòng)詞與助動(dòng)詞do的區(qū)別4， 國(guó)家和國(guó)籍5， L51課的單詞及課文要求背誦，L52的國(guó)名要求認(rèn)讀。53-5453,an interesting climate54,what nationality are they?1，句型Which_ do you like best?2, 單個(gè)物體看作第三人稱(chēng)單數(shù)的情況。3，國(guó)家和國(guó)籍1， 東南西北的運(yùn)用。2， 第三人稱(chēng)單數(shù)的疑問(wèn)形式，注意助動(dòng)詞的運(yùn)用。6，L53的課文及單詞要求背誦，L54的生詞要求認(rèn)讀。55-5655,the Sawyer family56,what do they usually do?1，總結(jié)第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞加后綴的情況。2，一天中各個(gè)時(shí)間段的理解和掌握3，重點(diǎn)詞匯：arrive，home，together，usually4，某一家人的表達(dá)方式。57-5857,an unusual day58,whats the time?1，會(huì)提問(wèn)時(shí)間并知道整點(diǎn)回答2，一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比，理解兩種時(shí)態(tài)的不同含義。3，復(fù)習(xí)it的不同用法，指時(shí)間，天氣等4，乘坐交通工具用by（步行on foot）59-6059,is that all?60,whats the time?1，句型：Is that all? What else do you want?2，學(xué)習(xí)主格I we they以及復(fù)習(xí)其對(duì)應(yīng)賓格。3， 熟練掌握提問(wèn)時(shí)間并知道整點(diǎn)回答。4， 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化部分規(guī)律。5，單詞及課文要求背誦。61-6261,a bad cold62,Whats thematter with them?What must they do?1, 掌握句型Whats the matter with.?(詢(xún)問(wèn)人或事物的狀況)2， look/feel做系動(dòng)詞的用法3， 學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must4， 常見(jiàn)疾病單詞的掌握。5， Have 與疾病的搭配情況6， Have的第三人稱(chēng)單數(shù)形式has7， 單詞及課文要求背誦。63-6463,Thank you,doctor.64,DontYou must1， For加時(shí)間段的用法2， 重點(diǎn)詞匯：remain，yet，for，about，keep等3， Dont 和mustnt的理解4，單詞及課文要求背誦。65-6665Not a baby66,Whats the time?1，非整點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)，注意用介詞past和to在時(shí)間中的表達(dá)。2，How old are you?/ Whens your birthday? 如何詢(xún)問(wèn)生日、年齡并回答。3，掌握反身代詞的拼讀，并知道如何用用在enjoy oneself句型中。4，掌握介詞at,in和from的用法67-6867,The weekend68,Whats the time?1，在be動(dòng)詞范圍內(nèi)表達(dá)過(guò)去的事情，側(cè)重was的訓(xùn)練2， 周一到周日單詞的掌握3， 重點(diǎn)詞匯：absent，spend4， 了解否定疑問(wèn)句形式的感嘆句。5， 介詞on用于日期和星期前。6， 單詞及課文要求背誦。新概念1冊(cè)(69106課)中冊(cè)（69106課），大約有300單詞，包含名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞，其中所學(xué)的動(dòng)詞和副詞會(huì)有所增加。 語(yǔ)法點(diǎn)歸納： Lesson 6776 為一般過(guò)去式 Lesson 8390 為現(xiàn)在完成時(shí) Lesson 9196 為一般將來(lái)時(shí)第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求69-7069,the car race70,When were they there?1，there be句型用于過(guò)去時(shí)中2，hundred表示確數(shù)和不確數(shù)的表達(dá)法。3， 掌握時(shí)間介詞at，on，in和地點(diǎn)介詞at，in4， 在be動(dòng)詞范圍內(nèi)表達(dá)過(guò)去的事情，側(cè)重were的訓(xùn)練5， 重要短語(yǔ)：in the race/ at the race/ on the way to6， 單詞及課文要求背誦。71-7271,Hes awful72,when did you?1, 動(dòng)詞過(guò)去式變化的一般規(guī)則2，句型：Whats _ like? 3，掌握助動(dòng)詞did的用法。4，掌握一些表示過(guò)去的時(shí)間詞。5，單詞及課文要求背誦。73-7473,the way to King Street.74,What did they do?1，掌握一些常用不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的變化。2，副詞修飾動(dòng)詞的用法。3，單詞及課文要求背誦。75-7675,Uncomfortable shoes.76, When did you?1, 一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的理解和區(qū)分。2， ago所構(gòu)成表過(guò)去的時(shí)間詞3， Im afraid 后接句子4， 對(duì)過(guò)去時(shí)間的提問(wèn)和回答。5， 單詞及課文要求背誦。77-7877,terrible toothache.78, When did you?1，多個(gè)時(shí)間詞同時(shí)出現(xiàn)的基本順序。2， 回顧表示時(shí)間的介詞。3， 帶情態(tài)動(dòng)詞的否定疑問(wèn)句。4，單詞及課文要求背誦。79-8079,Carols shopping list.80,I must go to the1，鞏固強(qiáng)化對(duì)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分，并配以不同的修飾詞。2， have got 代替have 的用法。3， 連or的用法。4， many、much, a lot of修飾名詞的情況。5， 單詞及課文要求背誦。81-8281,roast beef and potatoes.82,I had1, have 后接名詞或名詞短語(yǔ)的用法2， 對(duì)帶有have不同時(shí)態(tài)問(wèn)句的回答。3，用具體動(dòng)詞代替have是時(shí)態(tài)必須保持不變。4， 三餐前不用冠詞。5， 單詞及課文要求背誦。83-8483,Going on holiday.84,Have you had?1，認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。2，現(xiàn)在完成時(shí)疑問(wèn)句和否定句變化。3，單詞及課文要求背誦。85-8685,Paris in the spring.86,What have you done?1， 掌握have been to 句型，并注意后面所接詞的情況。2，過(guò)去分詞規(guī)律的講解，列出文中不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)和過(guò)去分詞。3，現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的靈活理解。4，單詞及課文要求背誦。87-8887,A car crash.88.Have you yet?1，疑問(wèn)句否定形式的用法。2，try to do sth3, 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞的拼寫(xiě)和認(rèn)讀。（過(guò)去式和過(guò)去分詞形式一樣）1， already和yet的用法。2， 句型Have you yet?3， 單詞及課文要求背誦。89-9089,For sale90,Have you yet?1，I believe that后接賓語(yǔ)從句。2，How long和How much等復(fù)合疑問(wèn)詞的理解和運(yùn)用。1， 現(xiàn)在完成時(shí)的第二種用法：表示開(kāi)始于過(guò)去并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。2， 掌握May I?句型。3， Have you yet? 句型的進(jìn)一步鞏固。4， 單詞及課文要求背誦。91-9291,Poor Ian92,When will?1,一般將來(lái)時(shí)的認(rèn)知和理解。2， 掌握一些常用表將來(lái)的時(shí)間詞。3， 單詞及課文要求背誦。93-9493,Our new neighbor.94,When did you/will you go to?1，掌握一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去式和一般將來(lái)時(shí)的區(qū)別，并能用這三種時(shí)態(tài)描述日常生活。2，認(rèn)知并掌握部分國(guó)家及其首都的拼讀。1， 熟悉一些西方國(guó)家的首都，并通過(guò)其標(biāo)志性建筑認(rèn)出該城市或國(guó)家。2， 單詞（pilot、return 、fly）及課文要求背誦，其他單詞要求熟讀。95-9695,Tickets, please.96,Whats the exact time?1，In five hours time 意義的理解（ in+時(shí)間段 表將來(lái)的用法）2，鞏固時(shí)間的表達(dá)法1， 掌握had better的用法。2， 單詞及課文要求背誦。97-9897,A small blue case98, Whose is it?Whose are they?1，名詞性物主代詞的認(rèn)知。2，belong to與名詞性物主代詞之間的互換。3，has got 的縮寫(xiě)情況。4，單詞及課文要求背誦99-10099，Ow100，He/She says thatThey say1, 總結(jié)I think/ Im sure/ sorry/ afraid 等后接句子的情況。2，理解直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，本課學(xué)習(xí)間接引語(yǔ)前加引導(dǎo)詞that的情況。1， 掌握用間接引語(yǔ)回答問(wèn)題。2， 單詞及課文要求背誦。101102A card from JimmyHe/she saysThey say1,再次認(rèn)識(shí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，并初步掌握把直接引語(yǔ)變化成間接引語(yǔ)。2，掌握反意疑問(wèn)句的構(gòu)成，注意助動(dòng)詞的把握。3，理解本課的間接引語(yǔ)中省略引導(dǎo)詞that的情況。103104The French testToo, very, enough1,掌握How about ? 句型（用于征求他人意見(jiàn)或詢(xún)問(wèn)情況）2，enough 一詞修飾形容詞的用法。1， 掌握程度副詞too，very, enough等所蘊(yùn)含的意思。4，單詞及課文要求背誦。105106Full of mistakesI want you/him to Tell him/them to1, 掌握want/ tell 接動(dòng)詞不定式的情況。2，掌握重要詞組：at once, be full of, 3，掌握want/tell動(dòng)詞后接不定式的否定結(jié)構(gòu)2， 句型：How do you spell_?3， 單詞及課文要求背誦。新概念1冊(cè)(107144課)下冊(cè)（107144課），大約有300個(gè)單詞語(yǔ)法點(diǎn)歸納：1、 L107-108形容詞的比較級(jí)，最高級(jí)2、 L117-118時(shí)間狀語(yǔ)從句和過(guò)去進(jìn)行時(shí)3、 L121-122定語(yǔ)從句4、 L119-120 過(guò)去完成時(shí)5、 L139-140賓語(yǔ)從句6、 L141-144被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求107108Its too smallHow do they compare?1, 句型：would you like _? Could you _? (對(duì)比 Can you_?)2, 認(rèn)知形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，掌握他們的變化規(guī)則。1， 了解不帶than的比較級(jí)，注意最高級(jí)前要加定冠詞。2， 單詞及課文要求背誦。109110A good idea.How do they compare?1, 認(rèn)知并了解many/much/ little比較級(jí)和最高級(jí)不規(guī)則變化。2, 掌握由what引導(dǎo)的簡(jiǎn)單的感嘆句，What a pity!3，單詞及課文要求背誦。111112111, The most expensive model112, How do they compare?1, 理解并掌握多音節(jié)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的變化。2，掌握同級(jí)比較結(jié)構(gòu)：as .as, not as .as. 3, 重點(diǎn)詞組：can/could afford (to do)sth. Buy sth on instalments. Be worth (doing) sth.113114113,Small change114,Ive got none.1， haven got any和have got no，掌握他們之間的互換。2，簡(jiǎn)略句式的否定和肯定形式。如 neither can I/ So have I.3, 掌握重點(diǎn)詞匯：none、except、 get off、 change.4, 單詞及課文要求背誦。115116115. Knock, knock116,Every, no, any and some1, 掌握不定代詞的用法，（由some/ any/ no/ every與-one /-thing組成的復(fù)合詞，常被稱(chēng)為不定代詞）2，理解nice and和left的意思。1， 重點(diǎn)詞匯：impossible, look through, try, joke. 2， 單詞及課文要求背誦。117118Tommys breakfast.What were you doing?1， 理解和掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)。2， 如何準(zhǔn)確找出同位語(yǔ)，掌握同位語(yǔ)的作用。3， 掌握由when，while，just as等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。4， 單詞及課文要求背誦。119120A true storyI had already happened.1, 掌握雙重所有格-a friend of mine.2, 復(fù)習(xí)和鞏固過(guò)去完成時(shí)的用法，掌握引導(dǎo)詞after.3，重點(diǎn)詞匯/句型：Whats up? Happen to, as quickly as they could4，單詞及課文要求背誦。121122The man in a hatWho(whom), which and that1， 認(rèn)知和理解定語(yǔ)從句，掌握關(guān)系代詞which, who(whom)和that。2， 辨析wear和put on，前者表狀態(tài)，后者表動(dòng)作。3， 用關(guān)系代詞把兩個(gè)句子合成一個(gè)帶定語(yǔ)從句的復(fù)合句。4， 單詞及課文要求背誦。123124A trip to Australia(Who)(whom), (which)and(that)1， 掌握定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作賓語(yǔ)時(shí)可省略。2， 掌握動(dòng)詞+介詞短語(yǔ)用語(yǔ)定語(yǔ)從句的情況。3， 單詞及課文要求背誦。125126Tea for twoHave to and do not need to1， 復(fù)習(xí)和鞏固反身代詞，掌握by oneself等用法2， 注意have to和must的區(qū)別3， Have to疑問(wèn)句型及問(wèn)答4， 單詞及課文要求背誦。127128A famous actressHe cant beHe must be1， 掌握must be / cant be用來(lái)表示對(duì)現(xiàn)在的肯定/否定猜測(cè)的用法。2， 掌握重點(diǎn)詞匯：at least, more th