山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作總結(jié).doc

山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作總結(jié) 山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作 本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支、各部門的大力協(xié)助下，對照學(xué)期科研，圓滿地完成了教科研工作任務(wù)，達成預(yù)期工作目標?，F(xiàn)將工作如下： 一、有條不紊開展課題研究工作 （一）龍頭課題的研究工作 完成了第二屆 生命教育融入教育 征文活動的活動，挑選的征文送區(qū)教科室，參加區(qū)06年第二屆 育英杯 征文活動。獲得較好成績。初步匯編實施生命教育以來，教職工撰寫的有關(guān)生命教育的論文、案例。 2繼續(xù)開展生命教育主題活動的實踐研究，匯編生命教育主題活動案例集（二）。 3進一步完善生命教育校本專題拓展講義（即學(xué)生生命教育讀本），宗教常識、高中生健康教育讀本評為區(qū)優(yōu)秀校本課程。 4編寫了教師生命教育校本研修班講義，成功申報校本研修班（40課時），制定研修活動，任務(wù)驅(qū)動，問題本文，以自主、專家引領(lǐng)以及案例與教學(xué)實錄研討等形式開展研修活動，切實引導(dǎo)教師開展生命教育實踐研究，增強生命教育意識，提高生命教育技能。 5進一步完善、更新了學(xué)校生命教育網(wǎng)。 6切實做好高中生命教育的實踐研究龍頭課題的中期研究檢查工作。認真收集整理了生命教育開展一年多來的研究成果、資料，撰寫中期驗收讓山天校園充滿生命智慧，得到了區(qū)科研員的充分肯定，生命教育試點校階段工作匯報也得到了市有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評。 7多次召開課題組成員會議，研討課題研究工作，著手課題的結(jié)題工作，向?qū)＜易稍儯帉懡Y(jié)題報告提綱框架，撰寫結(jié)題報告初稿，市教科院專家上門指導(dǎo)，修改結(jié)題報告，再請校學(xué)術(shù)委員會外聘專家指導(dǎo)，爭取圓滿結(jié)題。 8做好生命教育試點校的工作總結(jié)，協(xié)同各部門迎接市生命教育試點校的督查和指導(dǎo)工作，校生命教育工作獲得專家們的好評。 （二）其他重點課題的研究工作 1.生命教育理念下高中教師自主發(fā)展研究的階段成果實施生命教育，促進教師自主發(fā)展、高中教師自主發(fā)展的制約因素及對策探微（謝玲玲執(zhí)筆）獲國家級規(guī)劃課題全國教師隊伍建設(shè)研究的階段成果一等獎，學(xué)校立為該研究項目的實驗校，并授予科研興校示范校旌旗。 2可持續(xù)發(fā)展理念下高中規(guī)劃教育的實踐研究立項為聯(lián)合國教科文組織EPD項目的一般課題。高一、高二、高三年級分別開展了 我的2020夢想 、生涯規(guī)劃與選課指導(dǎo)、十八歲成人儀式等教育實踐活動，還請市生涯教育專家來校指導(dǎo)工作。 3本學(xué)期錢真老師負責的高中性健康教育的實施策略研究課題、李高林老師負責的高中 2049 項目資料包的使用與開發(fā)研究課題、閻俊老師負責的高中學(xué)科優(yōu)化師生共創(chuàng) 學(xué)習經(jīng)歷 的實踐研究課題，分別被立為區(qū)重點課題、規(guī)劃課題和一般課題，先后市性健康教育專家，區(qū)科技教育專家來校參加開題活動，指導(dǎo)制定課題研究方案，確保課題研究的有效實施。 高中性健康教育的實施策略研究課題以高一年級為主開展青春期健康教育系列活動，高二開設(shè)青春絮語校本拓展課，開展了對學(xué)生、家長進行了問卷和活動的反饋調(diào)查，并利用，向家長進行有關(guān)青春期教育的宣傳和動員工作。 高中 2049 項目資料包的使用與開發(fā)研究課題也選取高一年級的部分同學(xué)與原環(huán)保組結(jié)合，組成試點班。 高中政治學(xué)科優(yōu)化師生共創(chuàng) 學(xué)習經(jīng)歷 的實踐研究也在高一、高二政治學(xué)科新教材教學(xué)中，有序開展，積累了多個教學(xué)課例和學(xué)科活動案例。 （三）重點課題的結(jié)題工作 1區(qū)重點課題在網(wǎng)絡(luò)下開展研究性學(xué)習的研究也圓滿通過了區(qū)專家論證，區(qū)教科室的驗收。 2.國家級子課題高中 綠色家園 環(huán)保教育教材的實施策略研究的結(jié)題工作，所展示的研究成果，均得到了課題組負責老師肯定。 3市?協(xié)課題札記教育功能開發(fā)的理論與實踐研究、區(qū)一般課題高中政治學(xué)科關(guān)于師生共創(chuàng) 學(xué)習經(jīng)歷 的教學(xué)策略研究、以人為本 整體性推進素質(zhì)教育的實踐與研究也順利結(jié)題。 4本學(xué)期結(jié)題如初高中主題性心理健康教育的系統(tǒng)研究、高中課開展自主性主題學(xué)習的研究、嘗試適合學(xué)生心理特征的輔助教學(xué)、生命教育融入高中教學(xué)的實踐研究、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生團干部培養(yǎng)的方法和途徑的研究、從任務(wù)型出發(fā)優(yōu)化高中聽力教學(xué)的研究、基于Blog學(xué)習平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展等課題，有的已順利結(jié)題，有的于下學(xué)期初交結(jié)題所有資料。爭取下學(xué)期初開結(jié)題課題的成果與交流會。 （四）其他課題研究常規(guī)工作 1.定期、分層召開課題組長例會，檢查、交流課題研究工作。1 2完善了學(xué)校課題研究工作手冊、校結(jié)題登記表等。 3.做好學(xué)期初的課題研究考核工作，修改完善了教科研考核方案，在聽取建議的基礎(chǔ)上，進一步完善教科研工作考核方案。 4.編制07年度課題申報指南。 5.培養(yǎng)科研骨干，派骨干教師參加市教科研培訓(xùn)，聽有關(guān)科研報告。 二、按計劃開展上海市教科院普教所科研基地校建設(shè)工作 本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校成為上海市教科院普教所基地校。為此，教科室聯(lián)系密切與市專家的聯(lián)系，制定基地建設(shè)計劃，完成了高中生命教育特點和難點研究、高中生涯規(guī)劃教育的實踐研究、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)互動生命教育網(wǎng)絡(luò)研究、高中性健康教育的實施策略研究等課題的市科研基地校課題的申報工作。市教科院多次派專家來校指導(dǎo)，如楊四耕博士指導(dǎo) 生命教育與學(xué)校課程 、謝詒范教授來校指導(dǎo)生命教育、沈之非研究員指導(dǎo)高中生生涯規(guī)劃教育等，胡興宏研究員、吳增強教授來校指導(dǎo)科研工作。山天中學(xué)課程方案的編制、生命教育課題中期報告和結(jié)題報告得到了湯林春博士大力指導(dǎo)，校科研工作正有序地按計劃進行著。 三、定期開展學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的有關(guān)工作 本學(xué)期在學(xué)校成立了以外聘區(qū)教育教學(xué)專家為主的校學(xué)術(shù)委員會（兼校創(chuàng)建實驗性示范性高中專家指導(dǎo)組），教科室作為執(zhí)行秘書，密切與專家的聯(lián)系，針對學(xué)校存在的問題，定期召集專家研討，切實解決問題。 四、搞好學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中06年度自檢的有關(guān)工作 學(xué)期末，編制第二階段學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級實驗性示范性高中的自檢問卷（部門、組室），撰寫自檢報告初稿，整理06年規(guī)劃實施一年來的相關(guān)資料。 五、配合各部門開展好學(xué)校其他工作 密切配合學(xué)校開展好區(qū)第九屆研討活動的其他工作、校本研修工作、區(qū)健康促進校等