山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作總結(jié).doc

山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作總結(jié) 山天中學(xué)一學(xué)期教科研工作 本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支、各部門的大力協(xié)助下，對照學(xué)期科研，圓滿地完成了教科研工作任務(wù)，達(dá)成預(yù)期工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作如下： 一、有條不紊開展課題研究工作 （一）龍頭課題的研究工作 完成了第二屆 生命教育融入教育 征文活動的活動，挑選的征文送區(qū)教科室，參加區(qū)06年第二屆 育英杯 征文活動。獲得較好成績。初步匯編實(shí)施生命教育以來，教職工撰寫的有關(guān)生命教育的論文、案例。 2繼續(xù)開展生命教育主題活動的實(shí)踐研究，匯編生命教育主題活動案例集（二）。 3進(jìn)一步完善生命教育校本專題拓展講義（即學(xué)生生命教育讀本），宗教常識、高中生健康教育讀本評為區(qū)優(yōu)秀校本課程。 4編寫了教師生命教育校本研修班講義，成功申報(bào)校本研修班（40課時），制定研修活動，任務(wù)驅(qū)動，問題本文，以自主、專家引領(lǐng)以及案例與教學(xué)實(shí)錄研討等形式開展研修活動，切實(shí)引導(dǎo)教師開展生命教育實(shí)踐研究，增強(qiáng)生命教育意識，提高生命教育技能。 5進(jìn)一步完善、更新了學(xué)校生命教育網(wǎng)。 6切實(shí)做好高中生命教育的實(shí)踐研究龍頭課題的中期研究檢查工作。認(rèn)真收集整理了生命教育開展一年多來的研究成果、資料，撰寫中期驗(yàn)收讓山天校園充滿生命智慧，得到了區(qū)科研員的充分肯定，生命教育試點(diǎn)校階段工作匯報(bào)也得到了市有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評。 7多次召開課題組成員會議，研討課題研究工作，著手課題的結(jié)題工作，向?qū)＜易稍?，編寫結(jié)題報(bào)告提綱框架，撰寫結(jié)題報(bào)告初稿，市教科院專家上門指導(dǎo)，修改結(jié)題報(bào)告，再請校學(xué)術(shù)委員會外聘專家指導(dǎo)，爭取圓滿結(jié)題。 8做好生命教育試點(diǎn)校的工作總結(jié)，協(xié)同各部門迎接市生命教育試點(diǎn)校的督查和指導(dǎo)工作，校生命教育工作獲得專家們的好評。 （二）其他重點(diǎn)課題的研究工作 1.生命教育理念下高中教師自主發(fā)展研究的階段成果實(shí)施生命教育，促進(jìn)教師自主發(fā)展、高中教師自主發(fā)展的制約因素及對策探微（謝玲玲執(zhí)筆）獲國家級規(guī)劃課題全國教師隊(duì)伍建設(shè)研究的階段成果一等獎，學(xué)校立為該研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)校，并授予科研興校示范校旌旗。 2可持續(xù)發(fā)展理念下高中規(guī)劃教育的實(shí)踐研究立項(xiàng)為聯(lián)合國教科文組織EPD項(xiàng)目的一般課題。高一、高二、高三年級分別開展了 我的2020夢想 、生涯規(guī)劃與選課指導(dǎo)、十八歲成人儀式等教育實(shí)踐活動，還請市生涯教育專家來校指導(dǎo)工作。 3本學(xué)期錢真老師負(fù)責(zé)的高中性健康教育的實(shí)施策略研究課題、李高林老師負(fù)責(zé)的高中 2049 項(xiàng)目資料包的使用與開發(fā)研究課題、閻俊老師負(fù)責(zé)的高中學(xué)科優(yōu)化師生共創(chuàng) 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 的實(shí)踐研究課題，分別被立為區(qū)重點(diǎn)課題、規(guī)劃課題和一般課題，先后市性健康教育專家，區(qū)科技教育專家來校參加開題活動，指導(dǎo)制定課題研究方案，確保課題研究的有效實(shí)施。 高中性健康教育的實(shí)施策略研究課題以高一年級為主開展青春期健康教育系列活動，高二開設(shè)青春絮語校本拓展課，開展了對學(xué)生、家長進(jìn)行了問卷和活動的反饋調(diào)查，并利用，向家長進(jìn)行有關(guān)青春期教育的宣傳和動員工作。 高中 2049 項(xiàng)目資料包的使用與開發(fā)研究課題也選取高一年級的部分同學(xué)與原環(huán)保組結(jié)合，組成試點(diǎn)班。 高中政治學(xué)科優(yōu)化師生共創(chuàng) 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 的實(shí)踐研究也在高一、高二政治學(xué)科新教材教學(xué)中，有序開展，積累了多個教學(xué)課例和學(xué)科活動案例。 （三）重點(diǎn)課題的結(jié)題工作 1區(qū)重點(diǎn)課題在網(wǎng)絡(luò)下開展研究性學(xué)習(xí)的研究也圓滿通過了區(qū)專家論證，區(qū)教科室的驗(yàn)收。 2.國家級子課題高中 綠色家園 環(huán)保教育教材的實(shí)施策略研究的結(jié)題工作，所展示的研究成果，均得到了課題組負(fù)責(zé)老師肯定。 3市?協(xié)課題札記教育功能開發(fā)的理論與實(shí)踐研究、區(qū)一般課題高中政治學(xué)科關(guān)于師生共創(chuàng) 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 的教學(xué)策略研究、以人為本 整體性推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐與研究也順利結(jié)題。 4本學(xué)期結(jié)題如初高中主題性心理健康教育的系統(tǒng)研究、高中課開展自主性主題學(xué)習(xí)的研究、嘗試適合學(xué)生心理特征的輔助教學(xué)、生命教育融入高中教學(xué)的實(shí)踐研究、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生團(tuán)干部培養(yǎng)的方法和途徑的研究、從任務(wù)型出發(fā)優(yōu)化高中聽力教學(xué)的研究、基于Blog學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展等課題，有的已順利結(jié)題，有的于下學(xué)期初交結(jié)題所有資料。爭取下學(xué)期初開結(jié)題課題的成果與交流會。 （四）其他課題研究常規(guī)工作 1.定期、分層召開課題組長例會，檢查、交流課題研究工作。1 2完善了學(xué)校課題研究工作手冊、校結(jié)題登記表等。 3.做好學(xué)期初的課題研究考核工作，修改完善了教科研考核方案，在聽取建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教科研工作考核方案。 4.編制07年度課題申報(bào)指南。 5.培養(yǎng)科研骨干，派骨干教師參加市教科研培訓(xùn)，聽有關(guān)科研報(bào)告。 二、按計(jì)劃開展上海市教科院普教所科研基地校建設(shè)工作 本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校成為上海市教科院普教所基地校。為此，教科室聯(lián)系密切與市專家的聯(lián)系，制定基地建設(shè)計(jì)劃，完成了高中生命教育特點(diǎn)和難點(diǎn)研究、高中生涯規(guī)劃教育的實(shí)踐研究、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)互動生命教育網(wǎng)絡(luò)研究、高中性健康教育的實(shí)施策略研究等課題的市科研基地校課題的申報(bào)工作。市教科院多次派專家來校指導(dǎo)，如楊四耕博士指導(dǎo) 生命教育與學(xué)校課程 、謝詒范教授來校指導(dǎo)生命教育、沈之非研究員指導(dǎo)高中生生涯規(guī)劃教育等，胡興宏研究員、吳增強(qiáng)教授來校指導(dǎo)科研工作。山天中學(xué)課程方案的編制、生命教育課題中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告得到了湯林春博士大力指導(dǎo)，校科研工作正有序地按計(jì)劃進(jìn)行著。 三、定期開展學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的有關(guān)工作 本學(xué)期在學(xué)校成立了以外聘區(qū)教育教學(xué)專家為主的校學(xué)術(shù)委員會（兼校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中專家指導(dǎo)組），教科室作為執(zhí)行秘書，密切與專家的聯(lián)系，針對學(xué)校存在的問題，定期召集專家研討，切實(shí)解決問題。 四、搞好學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中06年度自檢的有關(guān)工作 學(xué)期末，編制第二階段學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級實(shí)驗(yàn)性示范性高中的自檢問卷（部門、組室），撰寫自檢報(bào)告初稿，整理06年規(guī)劃實(shí)施一年來的相關(guān)資料。 五、配合各部門開展好學(xué)校其他工作 密切配合學(xué)校開展好區(qū)第九屆研討活動的其他工作、校本研修工作、區(qū)健康促進(jìn)校等