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2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 永州 教師招考 小學(xué)語文教師資格考試模擬試題及答案 一、小學(xué)語文教材教法(分) 根據(jù)現(xiàn)行全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空(每空分) ( 1)語文是最重要的 工具,是人類文化的重要組成部分。 ,是語文課程的基本特點(diǎn)。 ()閱讀教學(xué)是 之間對(duì)話的過程。其中應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心。 ()在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生 、思考、 、評(píng)價(jià)的能力。 ()口語交 際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的 中進(jìn)行。 ()綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、 和實(shí)施的能力。 ()語文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性,要從知識(shí)和能力、過程和方法、 _幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),以全面考察學(xué)生的 。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累( 22分) 填空題( 5 分,每小題 1 分) ( 1) “ 任 ” 和 “ 種 ” 用于姓氏時(shí),讀音分別為 和 。 ( 2) “ 佞 ” 字和 “ 衙 ” 字的意符分別是 和。 ( 3)謎語 “ 無角牛 登上沒峰山(猜一字) ” 和 “ 跳遠(yuǎn)評(píng)分(猜一成語) ” 最合適的謎底分別是 和。 ( 4)中國文學(xué)流派 “ 三曹 ” 指的是漢魏間詩人曹操與 和 的合稱。 ( 5)我國第一部詩歌總集詩經(jīng)中的詩歌分編為三大部分。其中, 這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲,也是詩經(jīng)的精華; 這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌 。 辨析題(分) 副詞 “ 還 ” 作狀語可以表示多種意義。下面句中的 “ 還 ” 字,請(qǐng)用意義相同或相近的詞替換。(替換的詞寫在各句后的括號(hào)里) 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 除了 他們,還有誰支持你的意見? ( ) 他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。 ( ) 你走路還走不穩(wěn)呢,就想跑? ( ) 這么棘手的問題,他還真解決好了。 ( ) 默寫題(分,第 1 小題 4 分,第 2 小題 6分) ( 1)把成語補(bǔ)充完整 陳詞 調(diào) 以 效尤 虛無縹 再接再 按就班 顛 不破 床架屋 枕 待旦 ( 2)把名言名句補(bǔ)充完整 學(xué)而不思則罔, 。 (論語) 富貴不能淫, ,威武不能屈。(孟子) 亦余心之所善兮,。 (屈原) 感時(shí)花濺淚, 。 (杜甫) 了卻君王天下事,。 (辛棄疾) 千磨萬擊還堅(jiān)勁,。 (鄭板橋) 判斷題( 分,對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打 “”, 錯(cuò)的打 “” ) 嘆號(hào)和問號(hào)都可以用于反問句的末尾。 ( ) 現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。 ( ) “ 國家需要人才,人才需要教育,教育需要教師。 ” 這里主要運(yùn)用了 “ 排比 ” 和 “ 層遞 ”這兩種修辭方式。 ( ) “ 絕句 ” 是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句,七言一般為八句。 ( ) 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的狂人日記。 ( ) 三、閱讀能力考查( 18分) 閱讀下列選文,按要求回答問題 (一) 科學(xué)就是探求真理。在探求真理的過程中,人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)歷艱苦曲折的 過程。常常有這樣的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差異,以及認(rèn)識(shí)方法的不同,就會(huì)出現(xiàn) “ 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 ” 的情況,以至引起學(xué)術(shù)爭 論。因此,有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)意見看做對(duì)自己的莫大幫助。李四光說: “ 沒有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激動(dòng)。 ” 歌德也說: “ 贊同 的意見使我們處之泰然,反對(duì)的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。 ” 這都是因?yàn)?,贊同的意見未必正確,反對(duì)的 意見未必錯(cuò)誤。退一步說,即使錯(cuò)誤的反對(duì)意見,對(duì)自 己的科學(xué)研究也是很有好處的。 法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律,進(jìn)行了長達(dá)幾年的辯論。最后,普魯斯特 成為辯論的獲勝者,發(fā)現(xiàn)了定比定律。但是他并未因此趾高氣揚(yáng),相反,他對(duì)貝索勒傾吐了由衷的感激之情。他說: “ 要不是你的質(zhì)疑,我是難以深入地去研究定比 定律的。 ” 他還宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半功勞。 要成為一個(gè)有作為的科學(xué)工作者,就要具有寬廣的胸懷。只有虛懷若谷,才能容得下百川之流,聽得進(jìn)反對(duì)意見。 6、本文的中心論點(diǎn)是( )( 1 分) .科學(xué)就是探求真理。 .有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)的意見看做對(duì)自己的莫大幫助。 .贊同的意見未必正確,反對(duì)的意見未必錯(cuò)誤。 .人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)過艱苦曲折的過程。 文中有四句名人名言。根據(jù)它們?cè)谖闹械淖饔门袛?,可以做道理論?jù)的兩項(xiàng)是( )( 2 分) .正如李四光所說: “ 沒有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激動(dòng)。 ” .“ 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 ” .歌德也說: “ 贊同的意見使我們處之泰然,反對(duì)的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。 ” .普魯斯特說: “ 要不是你的質(zhì)疑,我是難以 深入地去研究定比定律的。 ” 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 本文使用的論證方法有 、 。( 2 分) 能否刪去文中畫橫線的句子?為什么?( 2 分) 答: 第一段中加點(diǎn)詞語 “ 要經(jīng)歷艱苦曲折的過程 ” 指什么?用文中語句回答。 (分) 答: 第一段中加點(diǎn)的詞 “ 這 ” 指代的具體內(nèi)容是什么?用橫線在文中畫出。 (分) (二) 二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行, 為屯長。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰: “ 今亡亦 死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎? ” 陳勝曰: “ 天 下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世 殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。 ” 吳廣以為然。 上文選自陳涉世家,作者是。該作者用畢生精力著成了我國第一部體通史( 2 分)。 找出上文中的兩個(gè)通假字,并解釋其含義。( 3 分) 通 ,含義是 通 ,含義是 下面句中加點(diǎn)的 “ 以 ” 與 “ 扶蘇以數(shù)諫故 ” 的 “ 以 ” 用法相同的一項(xiàng)是( )( 1分) .或以為死,或以為亡 .今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 .而吾以捕蛇獨(dú)存 .殺之以應(yīng)陳涉 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 下列對(duì) “ 今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎? ” 一句理解正確的一項(xiàng)是( )( 1 分) .今天逃跑也是死,舉起大旗造反也是死,等著死,死在國家里可以嗎? .現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動(dòng)起義也是死,同樣是死,為國事而死好嗎? .現(xiàn)在死亡也是死,舉旗起義也是死,與其等死,不如為國而死可以嗎? .今天逃亡也是死,商量發(fā)動(dòng)大事也是死,同樣是死,死在國內(nèi)好嗎? 簡要概括陳勝認(rèn)為 起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。( 2 分) 答:一是 二是 四、作文( 30 分) 題目:春風(fēng) 要求: 除詩歌外體裁不限; 字?jǐn)?shù)在字左右; 不得抄襲 小學(xué)語文試題參考答案 一、 1、()交際;工具性與人文性的統(tǒng)一()學(xué)生、教師、文本;學(xué)生()觀察、表現(xiàn)()交際情境()協(xié)調(diào)( 6)情感、態(tài)度和價(jià)值觀;語文 素養(yǎng) 二、 2、() Rn; hng()女;行()擊;從長計(jì)議()曹丕;曹植()風(fēng);頌 3、 另外; 勉強(qiáng); 尚且; 居然 竟然 4、()濫;儆;緲;厲;部;撲;疊;戈() 思而不學(xué)則殆; 貧賤不能移; 雖九死其猶未悔; 恨別鳥驚心; 贏得生前身后名; 任爾東西 南北風(fēng) 5、 三、 6、 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理,歡迎下載: www.doc

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