永州教師招考小學(xué)語文教師資格考試模擬試題及答案

2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 永州 教師招考 小學(xué)語文教師資格考試模擬試題及答案 一、小學(xué)語文教材教法（分） 根據(jù)現(xiàn)行全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空（每空分） （ 1）語文是最重要的 工具，是人類文化的重要組成部分。 ，是語文課程的基本特點(diǎn)。 （）閱讀教學(xué)是 之間對(duì)話的過程。其中應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心。 （）在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生 、思考、 、評(píng)價(jià)的能力。 （）口語交 際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的 中進(jìn)行。 （）綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、 和實(shí)施的能力。 （）語文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從知識(shí)和能力、過程和方法、 _幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的 。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（ 22分） 填空題（ 5 分，每小題 1 分） （ 1） “ 任 ” 和 “ 種 ” 用于姓氏時(shí)，讀音分別為 和 。 （ 2） “ 佞 ” 字和 “ 衙 ” 字的意符分別是 和。 （ 3）謎語 “ 無角牛 登上沒峰山（猜一字） ” 和 “ 跳遠(yuǎn)評(píng)分（猜一成語） ” 最合適的謎底分別是 和。 （ 4）中國文學(xué)流派 “ 三曹 ” 指的是漢魏間詩人曹操與 和 的合稱。 （ 5）我國第一部詩歌總集詩經(jīng)中的詩歌分編為三大部分。其中， 這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲，也是詩經(jīng)的精華； 這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌 。 辨析題（分） 副詞 “ 還 ” 作狀語可以表示多種意義。下面句中的 “ 還 ” 字，請(qǐng)用意義相同或相近的詞替換。（替換的詞寫在各句后的括號(hào)里） 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 除了 他們，還有誰支持你的意見？ （ ） 他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。 （ ） 你走路還走不穩(wěn)呢，就想跑？ （ ） 這么棘手的問題，他還真解決好了。 （ ） 默寫題（分，第 1 小題 4 分，第 2 小題 6分） （ 1）把成語補(bǔ)充完整 陳詞 調(diào) 以 效尤 虛無縹 再接再 按就班 顛 不破 床架屋 枕 待旦 （ 2）把名言名句補(bǔ)充完整 學(xué)而不思則罔， 。 （論語） 富貴不能淫， ，威武不能屈。（孟子） 亦余心之所善兮，。 （屈原） 感時(shí)花濺淚， 。 （杜甫） 了卻君王天下事，。 （辛棄疾） 千磨萬擊還堅(jiān)勁，。 （鄭板橋） 判斷題（ 分，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打 “”, 錯(cuò)的打 “” ） 嘆號(hào)和問號(hào)都可以用于反問句的末尾。 （ ） 現(xiàn)代漢語詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。 （ ） “ 國家需要人才，人才需要教育，教育需要教師。 ” 這里主要運(yùn)用了 “ 排比 ” 和 “ 層遞 ”這兩種修辭方式。 （ ） “ 絕句 ” 是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句，七言一般為八句。 （ ） 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的狂人日記。 （ ） 三、閱讀能力考查（ 18分） 閱讀下列選文，按要求回答問題 （一） 科學(xué)就是探求真理。在探求真理的過程中，人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)歷艱苦曲折的 過程。常常有這樣的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差異，以及認(rèn)識(shí)方法的不同，就會(huì)出現(xiàn) “ 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 ” 的情況，以至引起學(xué)術(shù)爭 論。因此，有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)意見看做對(duì)自己的莫大幫助。李四光說： “ 沒有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激動(dòng)。 ” 歌德也說： “ 贊同 的意見使我們處之泰然，反對(duì)的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。 ” 這都是因?yàn)?，贊同的意見未必正確，反對(duì)的 意見未必錯(cuò)誤。退一步說，即使錯(cuò)誤的反對(duì)意見，對(duì)自 己的科學(xué)研究也是很有好處的。 法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，進(jìn)行了長達(dá)幾年的辯論。最后，普魯斯特 成為辯論的獲勝者，發(fā)現(xiàn)了定比定律。但是他并未因此趾高氣揚(yáng)，相反，他對(duì)貝索勒傾吐了由衷的感激之情。他說： “ 要不是你的質(zhì)疑，我是難以深入地去研究定比 定律的。 ” 他還宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。 要成為一個(gè)有作為的科學(xué)工作者，就要具有寬廣的胸懷。只有虛懷若谷，才能容得下百川之流，聽得進(jìn)反對(duì)意見。 6、本文的中心論點(diǎn)是（ ）（ 1 分） .科學(xué)就是探求真理。 .有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)的意見看做對(duì)自己的莫大幫助。 .贊同的意見未必正確，反對(duì)的意見未必錯(cuò)誤。 .人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)過艱苦曲折的過程。 文中有四句名人名言。根據(jù)它們?cè)谖闹械淖饔门袛?，可以做道理論?jù)的兩項(xiàng)是（ ）（ 2 分） .正如李四光所說： “ 沒有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激動(dòng)。 ” .“ 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ” .歌德也說： “ 贊同的意見使我們處之泰然，反對(duì)的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。 ” .普魯斯特說： “ 要不是你的質(zhì)疑，我是難以 深入地去研究定比定律的。 ” 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 本文使用的論證方法有 、 。（ 2 分） 能否刪去文中畫橫線的句子？為什么？（ 2 分） 答： 第一段中加點(diǎn)詞語 “ 要經(jīng)歷艱苦曲折的過程 ” 指什么？用文中語句回答。 （分） 答： 第一段中加點(diǎn)的詞 “ 這 ” 指代的具體內(nèi)容是什么？用橫線在文中畫出。 （分） （二） 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行， 為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰： “ 今亡亦 死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？ ” 陳勝曰： “ 天 下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世 殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 ” 吳廣以為然。 上文選自陳涉世家，作者是。該作者用畢生精力著成了我國第一部體通史（ 2 分）。 找出上文中的兩個(gè)通假字，并解釋其含義。（ 3 分） 通 ，含義是 通 ，含義是 下面句中加點(diǎn)的 “ 以 ” 與 “ 扶蘇以數(shù)諫故 ” 的 “ 以 ” 用法相同的一項(xiàng)是（ ）（ 1分） .或以為死，或以為亡 .今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 .而吾以捕蛇獨(dú)存 .殺之以應(yīng)陳涉 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 下列對(duì) “ 今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？ ” 一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）（ 1 分） .今天逃跑也是死，舉起大旗造反也是死，等著死，死在國家里可以嗎？ .現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？ .現(xiàn)在死亡也是死，舉旗起義也是死，與其等死，不如為國而死可以嗎？ .今天逃亡也是死，商量發(fā)動(dòng)大事也是死，同樣是死，死在國內(nèi)好嗎？ 簡要概括陳勝認(rèn)為 起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。（ 2 分） 答：一是 二是 四、作文（ 30 分） 題目：春風(fēng) 要求： 除詩歌外體裁不限； 字?jǐn)?shù)在字左右； 不得抄襲 小學(xué)語文試題參考答案 一、 1、（）交際；工具性與人文性的統(tǒng)一（）學(xué)生、教師、文本；學(xué)生（）觀察、表現(xiàn)（）交際情境（）協(xié)調(diào)（ 6）情感、態(tài)度和價(jià)值觀；語文 素養(yǎng) 二、 2、（） Rn； hng（）女；行（）擊；從長計(jì)議（）曹丕；曹植（）風(fēng)；頌 3、 另外； 勉強(qiáng)； 尚且； 居然 竟然 4、（）濫；儆；緲；厲；部；撲；疊；戈（） 思而不學(xué)則殆； 貧賤不能移； 雖九死其猶未悔； 恨別鳥驚心； 贏得生前身后名； 任爾東西 南北風(fēng) 5、 三、 6、 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： www.doc